学期个人总结.docx

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学期个人总结(一)

本学期,本人担当小学五年级的数学和英语教学工作。一学期来,我始终以仔细、严谨的治学态度,扎扎实实从事教学工作。努力做到不断学****新课程理念及教改前沿理论学问,虚心向有阅历的教师学****教学方法与技巧,教育教学和科研水平得到进一步提升。

1、关爱每一个孩子。努力营造温馨、和谐的师生关系,着眼每一个孩子的安康成长。努力扮演好组织者、引导者、合的角色,努力打造“以人为本”的高效课堂。

2、以仔细负责的态度上好每堂课。课前做到细心备课,备好教材、备好学生,多方面去搜集相关资料。尽可能采纳多媒体教学,如:投影、录音、录像,教学具等形式,努力提高课堂教学评价语言的合理性、活泼性,注意教学法的指导,注意嬉戏情景、生活情境、竞争情景的创设,培育学生学****数学的兴趣和学****主动性,博采众长,提高教学水平。努力培育自己多种兴趣爱好,到网上查阅资料,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。不断提高课堂的教学实效,按时完成教学任务。

3、注意实施分层教学。我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“承受”,对于学困生,既能感受学困生在学****过程中的各种心理表现和看法,如对学****的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,珍惜他们的点滴进步。最终做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,快乐地承受他们。因此促进了各类学生在数学上的不同程度的进步和进展,提高了数学力量。

4、在教学工作中留意了学生数学力量的培育的同时,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有较好的进展和培育。

5、积极学****文化学问,提高个人修养。努力学****制作多媒体课件,勤于学****反思,积极撰写教育教学论文,积极投身课题试验的试验与讨论,努力提高个人教科研力量。

我所教五年级数学、英语学科,学生学****兴趣深厚,学生综合素养和学****合作力量得到较大提高。20**年5月,我的个人市级课题《分层教学分类推动全面提高学生的数学力量》顺当结题;2023年10月,被评为区、镇教科研先进个人。

本学期,我还担当五年级的班主任,在班级治理中努力学****优秀班主任的治理阅历,班级治理井然有序,树立了正确的舆论导向,营造了和谐师生关系,亲其师,信其道,营造了团结向上的学****气氛。

常常教育学生,要学会感恩教师、家长、亲人、朋友,懂得关怀、有爱心;宽容别人,虚心懂得礼让、诚恳知有错就改。

不失时机的实施赏识教育。有意识鼓励一些落后的学生,大胆去学****思索,参与活动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的非常之一,教师也很快乐,并鼓舞他们连续努力来完成得更好。对于天真、得意布满稚气的学生,需要恰如其分的批判教育,更需要宽容与信任,不失时机的赏识教育,并努力求做到,使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价和教师的认可,使他们学的轻松开心。

全部的同学在班级里又都自己的都有了自己管辖范围的任务和责任。各负其责,进一步怎进了学生的责任感和劳动意识。学生的集体荣誉感也得到了熬炼,大家真正是班级小仆人,人人有事干,事事有人干。

学****活动互助,4人学****组,组长多,相互监视,相互帮扶。我们的学****小组中多的3人是组长语文、数学、英语根本是分别的,这样利于相互监视,相互制约,同时更主要的提升竞争机制。

今后工作努力的方向:

1、加强自身教学根本功的训练;

2、不断学****提升专业素养;

3、连续实施分层教学,努力是全体学生收到良好的数学和英语教育。

4、加强班级治理阅历的学****和实践。

一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好!

学期个人总结(二)

半学期在学校领导和同事们帮忙、支持下,我渐渐认为,要成为一名称职的教务主任,应做到甘于奉献,勤于学****擅长讨论,敢于创新,务本求实,团结协作。回忆一年来的工作,有喜悦,也有困惑。现就本学期的工作总结如下:

一、身正为范,给业务校长当好助手

俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务副主任,我首先要求自己做到正确定位,坚固树立两种意识,努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导,必需做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在业务校长指导下,制订好学校教学工作规划,并组织实施,使学校工作更有规划性、针对性、实效性,并留意总结教育教学方面的阅历,使学校教育教学工作运作正常。

2、突出效劳意识。教学是效劳,治理更是效劳。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平常工作中,我坚持两条原则:一是加强学****不断加固精神防线,弘扬正气;()二是乐于承受群众监视,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位凹凸,力量大小,都要对工作尽一份责任,献一份力气。我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。正所谓:“海纳百川”,在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起公平的合作关系,不勾心斗角,注意团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受力量。

二、求真务实,努力工作

积极探究适合教师进展的治理形式,适合学生进展的教育方式。以求实的作风和创新的精神绽开教务工作。根据教学规划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作规划,主持中心教研组会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程,做到考核公正、公正。协调和指导毕业班教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

三、团结协作,效劳教学

教务处的主要职责是为教学效劳,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的治理,逐步探究和修订各项治理和评价措施。做到学期前有工作规划、学期末有工作总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。教研活动熬炼了一批教师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,更为珍贵的是他们对待学术襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题毫无保存地真诚指出,也对别人提出的不同意见和建议特别愿意承受。严格根据课程规划,开足上好各门课程,有规划组织开展各类活动。在这样一个良好的教研气氛中,教师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的力量提高了,教研活动的实效性也慢慢提高。

教学是一项需要爱心与才智的工作,教学中遇到的很多问题,需要依靠才智来解决。虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学根本功的训练,仔细上好每一节课。尽管教务工作占去了我许多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。然而,自身教育教学水平和指导水平仍旧不能适应时代,面对现实我时时提示自己,要尽可能地善待自己,善待学生。

四、仔细反思,努力改良

回忆本学期的工作,我感觉在工作上我还阅历缺乏。随着教学形势的不断进展,特殊是新课程改革的实施,还有不少的困惑和缺乏亟待解决。主要概括起来,有以下几点:

一是“深”字的表达上还不够。对各位教师的困难和需要了解少,超前效劳、准时效劳、细致效劳的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。

二是“实”字的表达上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的表达上还不够。处理问题有时考虑得还不够周到,对教学过程的治理还不够有力,今后工作中要加以改良。

四是对新课程教学治理还比拟模糊,有待于加强对课改的进一步了解。

本学期的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是宏大的,花的事业是甜蜜的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学****努力工作,克制缺乏,把这叶的事业进展究竟。

学期个人总结(三)

在本学期,我仔细学****党的今年的政治和会议精神,提高了自己政治理论水平和思想素养,同时克制自身各种困难,积极调整心态,严格遵守学校各种规章制度,积极主动参与学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,听从领导安排,留意与同事、学生搞好团结。留意多阅读书籍,帮忙解决工作中遇到的问题,如《班主任》中看到有关文章时很多问题就迎刃而解。在很多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作,我会将这些理论和阅历作为指导自己的教育教学工作,并且在日常工作中虚心向取得胜利的教师学****阅历。现就我的工作总结

一、教学工作:

在教学工作中,我积极钻研新课标,讨论新课标的教法,仔细好备课、上好课、多听课、评课,做好课后有关工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,多挖掘教材,多思考教法,多讨论学生。平常上课严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当的完成了本学期的教育教学任务。

在制定教学目标时,留意学生的实际状况。仔细编写教案,并不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果,针对学生特点,以开心式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导、教学实效为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解学生的学****状况,以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学****兴趣及学****积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活泼了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

二、班主任工作:

充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学,让我深感思想教育是特别重要的,想让学生切实根据教师的要求去做,就必需在思想上让他们想通,思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。在这方面,我主要有以下一些做法:,然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进展教育。然后有针对性做思想工作。,留意学****方法。如何做人的道理。教会学生在活动中熬炼自己,而活动就是一个绝好的熬炼时机。这样,使学生端正思想,增加了坚决克制困难的决心。;在日常的教育工作中,有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气,但适当的批判是需要的,常实行冷静法,先不找学生谈话,等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和,思路清楚,谈话往往能到达最好的效果。