学期家访工作总结.docx

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时间过得很快,刺眼间一个学期又就过去了。作为班主任工作的一个重要的内容就是家访。本学期我利用了周末的时间对班级的多名名学生进展家访。家访就是要让家长感觉到自己的孩子是被你关怀的;你是爱孩子的;你也在关注孩子任何举动等等。
你的一切行为都是着眼于孩子的持续进展的。这样即使你没有华美的词语,家长对你所说的话也会很感兴趣的,同时也会理解你的。通过家访,我也感受颇深,现总结如下:
一、家访的几点感受:
1、通过家访,深入到各个家庭细致的了解,与家长学生面对面的沟通,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的共性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。
2、通过家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的逆境,增加了我们的责任感,也让我们更加喜爱学生,喜爱工作。
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3、家访也给一些教师上了一课。平常对他们来说,一个学生在班上不过是几非常之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
二、家访中所了解的问题
1、由于父母忙于工作挣钱,没有时间照看孩子,多是交给老一辈抚养。出于对隔代的关怀和照看,老一辈往往对孙子孙女百依百顺,养成了娇生惯养的生活学********惯,更无力监视家庭教育。
2、局部孩子在家没有学****的****惯,特殊是农村孩子都以外面疯玩或长时间看电视为主,有的边看电视边做作业,造成回家作业马虎或不做。
3、局部孩子由于家人的宠溺,在家简单对家里人乱发脾气,不懂得体谅别人,比拟自私。
以上就是我关于家访工作状况的工作总结。通过家访增进了教师和家长的沟通和理解,有许多家长毫无保存的向教师倾诉,这也让我看到了理解和信任的珍贵,所以我觉得象这样的活动可以多开展,由于“为了一切孩子、为了孩子的一切、一切为了孩子”是家长和学校的共同目标和心愿。
篇2:某学校家访规划
家访规划
一、家访的必要性
家访――教师教育的延长家庭教育的补充。学生的成长和进展是教师、家庭、社会相互作用的结果,其中最主要的是教师教育。但教师教育是否有效,还要得到家庭和社会的协作和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。
我们的详细要求是:
1、变“请进来”为“走出去”
2、变“被动家访”为“主动家访”
主动家访,防患未然,使家长能主动协作教师做好工作,到达事半功倍的教育效果。
3、变“谈话方式家访”为“请家长参加教育活动”
我们深深感到,教师单一的教育收效甚微,应加大与家长的沟通,使教师教育和家庭教育形成合力,增加教育的力度。
随着社会的进展,教育面临着很多新的课题。在学校工作中,教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育,而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径,因此,教师不行避开地要把握与家长交往,指导家庭教育的科学方法。从某种意义上说,家庭教育比教师教育更简单。在家庭教育指导中,我们应特殊重视:对家长教育思想、教育观念的指导;对家长家庭教育根本规律的指导以及每个家庭的“共性”特点。要教育好教师学会与家长的沟通。胜利的家访首先是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得特别重要。家访时要留意斟酌语言,措词要有分寸,千万不行因失言导致失礼。
二、家访要做好预备工作
1、了解学生
家访前,教师要对家访学生的在校表现、各科学****兴趣爱好****惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。
2、明确目的
每次家访前,教师要仔细细致地“备”此次家访要到达什么目的?如何到达这个目的?对本次家访胜利与否的期望值?这个期望值符不符合学生的实际?
3、时间的选择与掌握
家访时间最好选择在学生放学后或双休日,这样学生也可以在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽搁家长的工作。
4、提前预约
家访前,必需与学生家长提前商定好家访的时间,切不行盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白铺张时间和精力,也会大大影响教师的心情。
5、内容和方法
家访的内容应多种多样,了解学生家庭状况可以家访,学生取得进步可以家访,发觉学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,留意不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。
实践证明,做好充分预备的家访不仅能使学生家长准时了解教师的教育教学状况,学生的在校表现,也取得了家长对教师和教师的理解和支持,而且还可以加深教师与家长的感情,能起到协调协作,共同促使学生进步的作用。因此,教师家访前也肯定要备好课。
总之,树立良好的社会风气,提高全本学生素养,要靠教师、家庭、社会的共同努力,我们非常重视家庭教育这块阵地。通过家访,我们了解学生在家里的一些表现,获得了对学生状况整体而全面的熟悉,并且向家长介绍学生在校的学****和思想状况,得到了家长的协作与支持,教师连续八年无违法犯罪,赢得了良好的社会声誉。