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【精选】学期语文工作规划合集7篇
时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,不妨坐下来好好写写规划吧。拟起规划来就毫无头绪?以下是小编收集整理的学期语文工作规划7篇,欢送大家借鉴与参考,盼望对大家有所帮忙。
学期语文工作规划篇1严寒的冬天过去了,我们迎来了又一个春天,俗话说“一年之计在于春”,春天是播种的季节,只要种下盼望,我信任到了秋季肯定会硕果累累。现在就结合本班状况拟定本学期工作规划如下:
一、指导思想
借助新课改的强劲东风,以学校教学要作为指导。以学生进展为根本,坚决不移的推动教学的转变。
二、本班根本状况
本班共有36人,其中优等生15人,中等生13人,落后生8人。
三、工作目标
1、在各项训练中受到相应的爱国教育、思想品德教育、启蒙教育。陶冶爱美的情趣了。
2、培育独立识字的力量。本学期学会100个生字。
3、能联系上下文,结合生活实际或查字典理解词语的意思。并能正确运用,逐步养成积存词语的****惯。
4、能正确、流利、有感情地朗读课文。留意以读悟情,并能结合课文的学****收集有关的资料。
5、能逐步养成课外阅读的****惯。
6、积极参与争论或辨论,在“口语交际”中能主动发言,讲清晰自己的意思,表达有条理。
7、能抓住重点观看事物,养成勤于观看思索和乐于动笔的****惯。能写简洁的记实作文和想象作文,内容详细,感情真实。有肯定条理,能写书信和其它常见应用文。练****以内容、词句、标点等方面修改自己的****作。
三、详细工作措施
1、充分借助“精读课文”对学生进展语文根本功训练。(1)正确引导学生自觉运用学问自学课文生字。(2)加强学生词、句训练。引导学生通过查字典、联系上下文等方法理解词语;通过联系上下文和生活实际的方法,理解推含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进展积存。(3)连续重视朗读的指导和训练。
努力激发学生多读、要在读中悟情。学生以读为主,充分利用早读、晚读和课堂训练等时间安排充裕的时间让学生朗读课文,坚持多读少讲。
2、留意提高学生学****的积极性和主动性。针对学生自生的各方面状况,努力转化他们的学****兴趣,特殊是对后进生,开展“一帮一”活动,让优秀生带动落后生,给他们多一点关爱。努力提高其学****的积极性。从原来的“厌学”到“爱学”。
3、充分利用“略读课文”的安排,让学生将所学运用于其中进展自学,培育独立阅读的力量。
4、指导学生自学“读写例话”并将所学运用于今后的学****br/>5、以作业、测试等形式进展句、段、篇、章的稳固。抓住作业质量不放松。
6、留意调动学生观看思索和练笔的积极性,利用周记形式,对学生进展作文训练,依据学生的实际,敏捷地运用教材,尽量为学生的自主作文制造条件。要尽量鼓舞学生自由表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。
四、课时安排
第一单元20xx年2月20日~3月3日
其次单元20xx年3月6日~3月16日
第三单元20xx年3月17日~3月31日
第四单元20xx年4月1日~4月13日
第五单元20xx年4月14日~4月28日
第六单元20xx年5月8日~5月20日
总复****20xx年5月21日~7月
学期语文工作规划篇2指导思想:
以教材和新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,依据学生目前存在的问题,作个系统性的复****同时要面对全体学生,切实抓好根底学问和根本技能的复****使好、中、差不同的学生都得到提高。
复****内容:
(一)字、词、句
※字
会认生字表
(一)的200个生字,会写生字表(二)的200个生字。
练****的形式为:听写;看拼音写词语;同音字、形近字辨析组词;多音字组词等
留意:(1)生字表中同时消失的两个生字组成的词语,如:抛弃、才智。
(2)简单写错、混淆的字。如“恐”的第五笔是横斜钩,“幻”和“幼”的区分。
(3)留意书写端正、标准,卷面干净。
※词语
(1)能正确读写每组“词语盘点”里的词语。
(2)能写出近义词、反义词。
(3)四字词语
①正确默写本学期学过的成语,把词语补充完整,能依据意思写出成语
②握本学期的两个成语故事:胸有成竹、杏林春满
③写园地四的关于动物的成语
※句子
(1)感知比方句、反语
(2)体会同一个意思的不同表达,如反问句。
(3)标点,留意逗号、顿号、句号、感慨号、问号、引号的使用,考试中对于加标点的题目肯定不要漏做。
(4)默写语文园地中的“日积月累”
(二)阅读
阅读以课文教学为抓手,加强课外阅读指导,培育学生静下心来读文章,沉醉其中悟情意,切实提高学生的阅读兴趣和阅读力量。
形式:以学生练****为主,教师有针对性地重点评讲,内容:要求背诵的课文,重点课文的重点段落,第5课和第20的四首古诗,以及印发的阅读练****题
措施:
(1)教会学生复****方法,先全面复****每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落。
(2)采纳多种方法,比方学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法。提高学****兴趣,(3)优帮差,加强合作与催促。
(4)辅差工作不放松。
(5)课堂上教会学生抓住每篇课文的学问要点,重点突破,加强解决问题力量的培育。
(6)加强检查的落实,必要时动用小组长和班干帮助,力求重要地方人人过关。
(三****作
以写作为突破口,提高作文力量,学会给同辈写信,把握一般信和信封的书写格式,做到语句通顺连贯,能在规定时间内有条理地****作,写出篇幅相宜的作文。
学期语文工作规划篇3一、指导思想:
仔细学****学校教育工作的精神,我校语文教研工作更新观念、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,即“培育秀外慧中的阳光儿童”这一培育目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学讨论,树立以“学生进展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心,着力讨论语文课堂教学中存在的详细问题,以校本讨论为主要方式,连续落实教学常规、标准,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研气氛和展现舞台,全面提高课堂教学水平及业务力量,为全体学生的安康进展效劳。
二、工作目标:
1、创立目标:
创立吴江市先进教研组。
2、竞赛成绩有突破:
3、教学质量大提升。
4、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。
三、工作措施:
(一)强化本教研组建立,积极发挥教研组的团队合作力气。
本学期我们将以教研组为单位进展语文教学讨论,把本教研组作为一个有力的团体,打团队仗,让每一位教师在团队中发挥自己的潜能,分散才智,制造才智。
1、教研组要仔细做好创立工作。针对吴江市先进教研组的考评要求,积极开展各项活动,细心预备迎检资料,力争成为吴江市先进教研组。
2、教研组本学期开展二次综合性学科活动。
2月经典诵读3月作文节
3、组织语文的出卷工作。
语文学科的单元练****卷由备课组长分工、把关,在第一、二周内出好全部的单元试卷。要求学问点掩盖全面、难度相宜、题型丰富。而后由科教处统一建立学校题库。
4、做好六仔细工作。教研组每一位教师要仔细备课,仔细上课,科学合理布置作业,仔细批改作业。开学第一周将进展寒假备课状况的检查,一个月后将对语文学科的全部备课进展检查。
5、组织学科类校级竞赛活动。
教研组本学期将组织两次学科类竞赛活动,语文的诵读论语,讲论语故事竞赛、现场作文竞赛。竞赛结果与教师期终考评挂钩。(与学科节活动结合起来。)
6、教研组将全力组织市局组织的学生学科竞赛活动,如:整班写字竞赛、学生现场作文竞赛等,安排专人辅导,责任到人,争取满足的成绩。
7、组织教学研讨活动。
有教有研,有教必研,以研促教,以研兴教,要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“教学讨论”活动
本学期将开展赛课活动,40周岁以下教师参与校级赛课。评比出09年校级的A级课。
本学期将连续结合学校的对外活动,组织教师们按年级进展集体备课,组织公开的教研活动,组内教师之间相互进展听课、评课活动。
每月利用双休日时间组织一次教研组主题讨论学****活动。
(二)加强教学常规治理,提高教学质量。
1、加强教学常规治理。全面落实课程规划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格掌握学生在校时间,按时清校。
教师备课分两次检查,第一周检查寒假备课状况,一月后检查全部的备课。每月检查学生作业一次。
2、做好教学质量检测。
每一位教师都要树立质量为主的思想,连续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。每个班级力争及格率达100℅、毕业考试及任何的市级抽测调研及格率达全市前三名。
本学期,语文将进展不同形式的月考,分年级的单科调研,有后进生跟踪调研,有阅读力量,现场作文竞赛等。在调研后要仔细做好质量分析。
学校在期中和期末也对学生的学****状况进展统一的检测,并对检测的状况进展全面的总结,我们要切实做好这项工作,准时分析教学中存在的问题,提出今后改良的措施。
依据语文学科平常考察、期末考试及市抽测的班级合格率、优秀率在年级组的名次进展考核。
3、连续进展读写算工程。四年级连续推行全年级的整班软笔书法课程,外聘专业书法教师,统一规划课程内容,进展专业的指导与训练。教研组结合语文学科的特点通过竞赛的方式来带动学生进展,如经典诵读、整班写字、现场作文等,以活动提高学生的根本力量,扎实学生根底学问,养成学生根本****惯。
4、重视培育特长生,重视成绩。
语文教研组设立写作、朗读、书法等兴趣小组,每位辅导教师自主地制造性地实施自己的辅导规划,并把辅导规划及辅导内容形成文字材料,作为所辅导学科的课程,把兴趣组活动逐步走向课程化,标准化。每个兴趣组有切实辅导成绩,成为学校学生参与学科竞赛的生力军。
5、《论语》诵读充实学生阅读书库。把论语作文按年段进入课程,把人人会背论语作为盛泽试验小学学生的标志,让学生装着一本论语走出校门,真正培育秀外慧中的少年儿童。
(三)在学****与实践中不断提高教师的队伍素养。
教师的进展才能促进学生的进展,学校的进展。
1、进一步加强青年教师培育工作,连续实施“青蓝工程”、“名师工程”,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建立。
抓好骨干教师示范。连续积极参与杏坛论语、骨干教师示范课活动。(每柆教师每次听课后都要上网发表意见,提高评课水平,作为听课依据之一。)
抓青年教师培育。3—4月份进展一次青年教师的赛课活动,评出校级09年度好课A级课教师。
2、抓好教师的业务学****br/>3、开展走出去,请进来活动。鼓舞教师积极参与各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学****体会,使一人学****大家受益。本学期开展市级公开课活动一次,友好学校教学研讨活动一次。
4、鼓舞大胆使用现有的现代化教育手段进展语文课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。