五年级数学下学期第二单元教学计划【小学数学教案】.doc

该【五年级数学下学期第二单元教学计划【小学数学教案】 】是由【endfrs】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【五年级数学下学期第二单元教学计划【小学数学教案】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第十册第二单元?长方体和正方体?教学方案
中海康城小学数学科五年级备课组
一、学生学****情况分析
学生在底年级已经认识了一些简单的立体几何图形,已经能够识别出长方体、正方体、圆柱和球等形体,并学****了一些平面几何图形的特征,以及它们的周长和面积的计算。由研究平面图形扩展到研究立体图形,是学生开展空间观念的一次飞越,从形象到抽象的过程有一定的难度。
二、单元学****目标
1、通过本单元教学,使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念,是进一步学****其他立体几何图形的根底。进一步开展空间观念,体会到生活中处处有数学,培养学生的数学应用意识;
2、使学生掌握长方体和正方体的特征,知道外表积和体积〔容积〕含义;
3、认识常用的体积单位〔立方米、立方分米、立方厘米〕和容积单位〔升、毫升〕,掌握这些单位间的进率和名数变换;
4、使学生在理解的根底上掌握长方体和正方体的体积计算公式,学会计算长方体和正方体的外表积和体积,并能运用所学的知识解决一些简单的实际问题;
5、培养学生分析、比拟和综合能力。
三、教学重点、难点
1、使学生知道体积的含义;掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的外表积和体积;
2、正确、灵活地运用公式进行计算。
四、教学策略
,自主探索理解概念;
2、加强概念间的联系和区别;
3、引导学生灵活运用知识,以身边的例子,生活中的物体的体积和外表积计算的形式出现;
4、以主人翁的身份出现,把解决生活中的问题带入课堂,激发学生学****的兴趣;
5、多安排实物观察、动画图像的生动演示,帮助学生初步形成立体图形的空间观念,提高学生看立体图的能力。
五、教具和学具的准备
长方体和正方体的实物及模型,课本第153、155页的长方体和正方体的展开图,1立方米、1立方分米模型,容纳1升、100毫升的量杯等。
六、错例估计与分析
1、学生知道求外表积是把该长方体〔正方体〕的各面的面积相加,但是计算结果错误较多。原因是:没有把长方体〔正方体〕的每一个面的长和宽分别是长方体的长、宽、高的哪一条棱都搞清楚。解决策略:通过具体实物进行分析判断和教会学生在草稿本上画图,标出条件,明确计算某一个面需要哪两条边相乘;
2、实际运用知识求外表积时计算长方体其中四个或五个面的面积,少掉了哪个面,是学生比拟难掌握的问题。解决策略:加强观察实物和图并与生活例子相联系〔课室粉刷四面墙壁,没有上盖的鱼缸等〕进行训练,帮助学生判断有哪几个面,少了的是哪个面,然后正确计算;
3、根据体积和比重求重量,因为单位不同,容易出错。解决策略:培养良好的学********惯,认真审题,在题中作记号以提醒,并能进行正确的单位名称的换算;
4、公式运用不够正确,求体积和求外表积的方法会混乱。解决策略:培养良好的学********惯,认真审题,并与生活例子相联系,使学生正确计算。
七、单元评价要点
1、通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切联系,培养学生的数学应用意识和动手操作能力;
2、使学生掌握长方体和正方体的特征,知道外表积和体积〔容积〕含义;
3、认识常用的体积单位〔立方米、立方分米、立方厘米〕和容积单位〔升、毫升〕,掌握这些单位间的进率和名数变换;
4、使学生在理解的根底上掌握长方体和正方体的体积计算公式,学会计算长方体和正方体的外表积和体积,并能运用所学的知识解决一些简单的实际问题。
八、各小节教学目标及课时安排
本单元方案课时数:16节左右
教学内容
学****目标
方案
课时
课时
实际课时
授课
日期
长方体和正方体的认识
借助实物和课件,加强动手操作,进一步开展空间观念,培养想象力。
,概括出长方体和正方体的特征并进行区别。
、身边的长方体和正方体。
2
长方体和正方体的外表积
,感知外表积,形成表象。理解长方体和正方体外表积的意义。
2。,感受知识来源于生活。
3
长方体和正方体的体积
,理解体积的概念。
。
〔立方米、立方分米、立方厘米〕。
3
体积单位间的进率和容积单位
。
3
外表积和体积的比照
。
。
2
单元测试
1
测试情况
反应
合计
附:教案格式模板
所在单位
所属教研室
课程名称
授课教师
?******?教案〔宋体二号,标题加粗〕
一、课程性质:〔注:填公共根底必修课、公共根底选修课、专业根底必修课、专业核心必修课、师范技能必修课、师范技能选修课〕
二、总学时∕学分:
三、课程类型:理论课〔〕实践〔含实验〕课〔〕
四、学时分配:理论课〔〕学时实践〔含实验〕课〔〕学时
五、授课专业、层次:
六、本课程的教学目的和要求:
七、本课程的教学重点、难点:
八、教材和参考书:
?******?教案内容〔宋体二号,标题加粗〕
一、章节内容:〔正文:宋体五号,标题加粗,18磅〕
二、课时:
三、教学目的:
四、教学重点与难点:
五、教学方法:
六、教学过程设计:
小结:
七、作业布置:
八、教具:
想要了解更多,请访问我的豆丁主页: