学会感恩演讲稿集合15篇.docx

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各位教师、同学们:
大家好!
今日,我演讲的题目是《学会感恩》。
假如世界上只有你一个人,你会有什么感觉?我想那肯定是一件非常可怕的事。
所以,我们要学会感恩。感谢教师,由于,没有你们,我将是一个无知的人;感谢小伙伴,由于,没有你们,我将是一个不欢乐的人……。是啊,值得我们感谢的人有许多许多,其中,最值得感谢的,那就是——我们的爸爸妈妈。
当我们说第一个字的时候、走第一步路的时候、穿第一件衣服,第一双鞋的时候,……是爸爸妈妈在身边急躁地教育我们。为了这一个又一个的第一次,爸爸妈妈花费了许多时间,更是付出了许多心血。
我们在成长的过程中,遇到困难时,尽一切力气来帮忙我们的,是爸爸妈妈。当取得成绩时,会诚心为我们庆祝,与我们共享喜悦的,照旧是爸爸妈妈。
爸爸妈妈就这样时时刻刻关怀着我们,我们也应当时刻记住他们的恩情,怀着感恩的心,孝敬他们。
学会自己穿衣服、整理房间……自己的事情自己做,别让爸爸妈妈累着。这是感恩!
爸爸妈妈下班时,送上一双拖鞋、递上一杯热茶,让他们知道我们也在关怀他们。这是感恩!
给爸爸妈妈捶捶背,唱唱歌,讲讲学校里同学间发生的事,让欢快的笑声带他们进入甜蜜的梦乡。这也是感恩!
……
是啊,感恩父母,并不难。
鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但我们感恩的心不能变。让我们从一点一滴做起,感恩父母,感谢身边全部的人吧!
感谢大家!我的演讲完毕。
学会感恩演讲稿2
敬重的教师,亲爱的同学:
早上好(下午好)!今日我演讲的题目是《学会感恩》!
生活中,我们总可以得到别人许多的关爱,有来自父母的,有来自同学的,也有来自教师的,我的脑海中中就有很多这样的记忆:
记得那是我上幼儿园的一年夏天,爸爸接我下学,天正下着大雨。爸爸一手打起伞,一手抱着我,趟着水向家中走去。到家后,我发觉自己的衣服是干的,而爸爸的衣服却是湿漉漉的,而家里的餐桌上早已摆好了妈妈熬制的热汤……
还记得我刚上一年级时,看到新的学校里生疏的一切,我的心中布满了恐惊。是教师阳光般的笑容给了我劝慰,把我带进了丰富多彩的校园生活,带进了欢乐的学****殿堂。
还记得在去年寒假,在我做寒假作业遇到难题时,同学们给我急躁讲解的情景,一幕一幕,是那么记忆犹新。
亲爱的同学们,在生活中,你确定也感受过许很多多类似的关爱。那么,面对这些无微不至的关爱,我们应当如何做呢?对,我们应当学会感恩,懂得回报。
同学们,感恩不是口号而是行动,感恩无处不在,回报不管大小。我们从感恩父母开头,体会父母的辛苦,学会关怀、理解父母;我们从感恩同学开头,体会同学的真诚友爱,与同学和谐相处,互帮互助;我们从感恩教师开头,体会教师工作的艰辛,勤奋学****以优异的成绩回报我们的教师。我们也要学会关怀身边的人和环境,做一名好学生好公民;我们在生活中学会共享,感悟生活的美。在感恩行动中,我们才能真正懂得:学会感恩是一种幸福,懂得回报是一种美德!
我的演讲完毕。
学会感恩演讲稿3
敬重的教师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
今日,我演讲的主题是学会感恩!
感恩,是中华民族的传统美德,也是为人最起码的道德品质和行为准则。中华民族自古便有优良的感恩传统。“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句;“恩欲报、怨欲忘、埋怨短、报恩长”的经典词句;“滴水之恩,当涌泉相报”的古训;“一诺千金”的美谈及“饮水思源”的佳话,集中反响了古人对“感恩”的认同和崇尚。这些无疑是要告知我们做人,要学会感恩。可是我们静下心来想一想:这样的古训有没有深深地渗透进我们的血液呢?这真的是很值得当今的人们深思与反省。
有文字专家分析过“恩”字的构造:“恩”字,从心,从因,因从口大,乃就其口而扩大之意,亦含有相赖相亲之亲,心之所赖亲者,彼此必有厚德至谊,即他人给我或我给他人之情意。依此我们可以理解,所谓感恩,就是对曾经帮忙过我们的人或团体,深怀感恩,牢记恩情,并在自己有力量时设法报答的一种回馈心理。
小时候,曾听说一个故事。说有个人,当有人做出损害他的事时,无论他多么的无辜、生气,他都会把这个损害他的人的名字刻在沙堆上。当有人帮了他时,不管这个人帮的忙多渺小,他都会将这个帮他的人的名字刻在石头上。别人不解,问他为什么要这样做,他莞尔一笑,说:“对一个人的恨应像沙堆上的字一样,让他随风消逝,一个人对自己的恩,却应当牢记一生。”
在古代,忘恩负义、恩将仇报之人都为人们唾弃和不耻,而知恩图报之人却流芳百世。三国时的吕布,武艺超群,威猛特别,但是正由于他见利忘义,反复无常,刚愎自用,最终遭到应有的报应。而关羽,却是忠、勇、义的化身,是一位真英雄。自从和刘备桃园结义后,忠心跟随刘备打天下,以报答对刘备的手足深情,即使深陷曹营,被曹操用美女和金钱引诱也不改初心。还有诸葛亮,人们不仅欣赏他的才识,更敬佩他的忠诚和知恩图报的精神,为报答刘备的知遇之恩,他倾其一生才智,忠心报主,兴复汉室,鞠躬尽瘁死而后已。关羽和诸葛亮都成为了我们学****的楷模。
可如今,不少人不懂感恩,不知感恩。从新闻报道中偶见,沈阳打工青年在丁香湖游泳时,突然遇险,正好路过的韩磊一头扎进水中,拼尽全身力气将落水青年托出水面。落水青年获救了,而韩磊自己却失去了珍贵而年轻的生命。韩磊的家人和目击者以及当地政府在为韩磊申报烈士时,唯独缺少获救者的证明。尽管当地的报纸,电视媒体连续十多天跟踪报道,呼吁获救者站出来。但是半个多月过去了,获救者始终未露面。全部人的期盼,都变成了凄凉和心寒的等待。11年耗资300多万元,资助178名贫困学生上学,身患癌症的闻名歌手,爱心大使丛飞,在他生命垂危之际,那些曾受过他资助的学生,竟然没有一个人来探望他,更别说帮他看病。这其中还有好几个读完大学,并有肯定经济根底的人,而且就在丛飞住院的地方--深圳。新闻披露后,有些正在承受他资助的学生及家长,面对着病入膏肓的丛飞,竟埋怨道:“你不是说供我们到大学吗?现在不出钱了,不是坑人吗?”
看到这样的大事,只要略微有点良知的人都会眼酸伤心,哀痛难受。懂得感恩的人甚至会大声唾骂这些毫无良知的人。为什么源远流长的感恩传统与情怀,在当今那些受恩之人身上得不到生动的表达?为什么知恩、报恩的声音离我们越来越远?
在物质生活丰富的今日,我们很多同学不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩为何物。只知道一味地索取,却从没想过要回报。其实,自然界的一切都知道感恩。大海给了鱼儿一个宽敞的世界,由于感恩,鱼儿回报给大海一片生气;天空给鸟儿飞翔的领空,由于感恩,鸟儿回报给天空一处漂亮的风景;大地给了树林一片沃土,由于感恩,树林反赠给大地丝丝阴凉。而我们人类呢?相比起来,我们是否更应当感谢身边爱着我们,关怀着我们的亲友,同学,教师呢?
我们都从名著《假设给我三天光明》中读过海伦凯勒的故事,她从小双目失明,又聋又哑,连正常走路也需要人扶着,但她并没有因此而埋怨命运不公,反而心怀感恩,成为了一位慈善家、社会活动家,用她的后半生致力于美国盲人基金会筹募资金,效劳人类的美妙感受为她无畏的心灵带去了力气和安静,而她也成为了全世界的典范。
感恩,不像你想的那么难于上青天,它做起来也很简洁。当他人向你投来美妙的目光时,你只需要回赠一个亲切的眼神;当他人帮忙你时,你只需投去一个甜甜的微笑,并说声“感谢”;当受到他人鼓舞时,你只要说声“我会努力的!”
感恩,是一种处世哲学,是生活中的大才智。一个人懂得感恩,便会将感恩化作一种布满爱意的行动,践行于工作和生活中。一颗感恩的心,就是一粒和平的种子。由于感恩不是简洁的报恩,它更是一种责任、独立、自尊和追求阳光人生的精神境地。让我们学会感恩,找到成就阳光人生的支点吧!
我的演讲到此完毕。
感谢大家!
学会感恩演讲稿4
学会“感恩“,对于现在的孩子来说尤其重要。由于,现在的孩子大都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人。要让他们学会“感恩“,其实就是让他们学会懂得敬重他人。当孩子们感谢他人的善行时,第一反响经常是今后自己也应当这样做,这就给孩子一种行为上的示意,让他们从小知道爱别人、帮忙别人。学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的哺育之恩,师长的教导之恩,朋友的帮忙之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩,关键是通过家庭、学校的教育,让孩子学会知恩、感恩。只有这样,才能让孩子以公平的眼光对待每一个生命,敬重每一份平凡的一般的劳动,也更加敬重自己。只有知道感恩的人,他的一生才会少了很多怨天尤人的不平。
首先,感恩教育需要我们有意识地去做。假如我们只知道奉献,而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子,孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。近日有一则新闻说:来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴,为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父亲在街头卖艺三年,他21岁的女儿竞毫不知情。赵老先生这种“悄悄的爱“虽然宝贵,但缺乏取;爱要让孩子知道,才能激发起他们的爱心,引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。
其次,感恩教育应以活动为载体,让青少年从活动中体验感恩,并回归现实生活,从点滴做起,在生活中实践感恩。它要求教师在教育过程中,应做到“以理服人,以情感人,情理交融,感人心灵“,让学生在不知不觉中受到教育,使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善,最终回报生活。
让孩子学会感恩,要培育感恩意识。每天的晨间谈话是很好的集中思想教育时间。三年级的孩子还小,给他们讲大道理是听不进去的,我就利用他们喜爱听故事这个特点,给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事。讲到感动之处,我与孩子一起眼含泪花,说话声音哽咽。渐渐地,孩子明白了父母生养他们并不简单,行为上也发生了变化:知道在父亲节和母亲节的时候,打个电话回家,祝他们节日欢乐;回家的时候,会帮忙父母做一些力所能及的家务事……不过孩子究竟是孩子,他们做这些事可能只是一时兴起,或者是为了得到教师的一声表扬,要让感恩成为他们良好的品质,还需要教师做进一步的引导。如背诵感恩的诗歌“感谢生育你的人,由于他们使你体验生命;感谢抚养你的人,由于他们使你不断成长。感谢帮忙你的人,由于他们使你度过难关。感谢关心你的人,由于他们给你暖和。感谢鼓舞你的人,由于他们给你力气。感谢教育你的人,由于他们开化你的蒙昧……”教育学生对帮忙过自己的人心怀感恩之情。
这样把感恩教育贯穿于德育工作始终,使学生常怀感恩之心,感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是由于他们的存在,我们才有了今日的幸福和喜悦。以赐予别人更多的帮忙和鼓舞为最大的欢乐,对有困难的人们爱心融融地伸出救济之手,而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔,而多一分观赏。学生拥有了感恩之心就会更加喜爱班级、学校、家乡、祖国、世界,就会对他人布满了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想根底。
学会感恩演讲稿5
亲爱的同学们:
大家好!
我是今日的演讲者xxx,今日我给大家带来的题目是“在生活中学会感恩”。
各位,作为现代初中生的我们是幸福的,想要什么根本就有什么,每天过着被人们称为“蜜罐”的生活。但是这样笼统的说可能会引起有些同学的不满,会说:“明明其他人都有,但是我想要的xxxx就没有”这样的话。但是真刚要是比起来的话,大家何不拿自己最近的人来比一比?不是我们的同桌,而是和我们一起生活了十多年的父母们。他们为了我们,每天都需要辛勤的工作或是劳动。为了照看我们的起居,他们早早的起来,牺牲了自己的休息时间,为了撑起这个家,为了我们能来读书、来学****学问。他们又要努力的工作才行。可以说我们现在所拥有的一切都是他们所赐予的。
虽然他们是我们的父母,但是莫非他们就不想自己过的好一点吗?早就有人计算过,让我们长大***所需要的金钱是我们现在难以想象的数字。有了这笔钱,他们完全可以去过更好的生活,去买自己想要的东西。但这还不过是一般的财物而已,他们还为我们付出的最宝贵的东西,莫过于他们自己最为珍贵的青春!
我们都听过这样一句话,“青春一去不复返”。人最珍贵的东西莫过于生命,而生命中最为精彩和珍贵的时间,就是青春了。将我们哺育长大,消耗了父母太多的时间,是我们拿走了父母最为珍贵的时间。
假如说之前的金钱还是我们能够归还的东西,那时间就是我们永久无法回馈的恩惠。赐予我们这样精彩的生命的父母,还将自己的时间奉献给了我们。这才是我们每次让父母绝望的时候他们生气的真正缘由,他们对我们已经付出了太多太多。
既然是这样,我们又该怎么做呢?既然我们没有方法补回父母的青春,那么就现在好好的珍惜吧!时间既然无法停顿也无法逆转,那么我们就好好的珍惜现在的时间。在于父母相处的时候,一杯水、一次主动的家务,都是让他们留下更多时间的方法。我们为父母做的越多,他们就越能留住更多的青春。
同学们,我们已经得到了太多太多,是时候为我们亲爱的父母,做出一些奉献了。不求将来荣华富贵,只求现在力所能及,这就是我们现在能对父母的感恩。