2016高考冲刺阶段备考建议卓美源.ppt

冲刺阶段备考建议
福建省南安第一中学卓美源
2016高考物理
2016年高考物理冲刺阶段备考建议
引导学生制定个性化复****计划,建立目标、分数、学****内容、时间、空间、措施对应的立体复****计划
引导学生珍惜错题资源,重做错题,熟练掌握问题模型
贴近高考,限时训练,精选题目,控制数量,发挥题目功能,提高训练的效率
加强规范化训练,减少无谓失分
(一)引导学生制定个性化复****计划,建立目标、分数、学****内容、
时间、空间、措施对应的立体复****计划。
1、做好40天的计划,挺进目标。
:根据考试大纲,确立复****重点;根据在考试和练****中存在问题的内容; 确定要集中精力解决的薄弱问题。
:(1)精读课本,不留死角。如“讨论与交流”等栏目。
(2)对易错知识点的再理解;
(3)针对训练;
(4)反复检测验收。
。
2016年高考物理训练查漏补缺细目表
考试说明所列内容
要求
每次考试的得分率
1
2
3
4
5
6
7
8
参考系、质点
Ⅰ
位移、速度和加速度
Ⅱ
匀变速直线运动及其公式、图象
Ⅱ
滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力
Ⅰ
形变、弹性、胡克定律
Ⅰ
矢量和标量
Ⅰ
力的合成和分解
Ⅱ
共点力的平衡
Ⅱ
牛顿运动定律、牛顿定律的应用
Ⅱ
…………
…………
(二)引导学生珍惜错题资源,重做错题,熟练掌握问题模型
1、从错题中夯实基础知识
2、对错题分析掌握的情况应该有层次意识
记忆、理解、懂、会、熟、准、全、透、巧、系统,要明白成绩上不来,是哪个层次出了问题。听懂-----会做-----做对-----快做对
3、引导学生纵向分析错题,针对某一内容提出复****策略。(A)细心阅读教材;因为教材的讲解最能帮助学生理解。(B) 对该内容提出几个不明白的问题;提不出问题就意味着没有深入进去.(C)解释给同伴听,看他是否听得懂。( D)反复做,加深理解、强化记忆、检验掌握情况,直到自己感到确实已经过关为止。
①运动学----刹车问题,追及和相遇问题
②动力学----传送带问题,板块模型,球-簧模型
③机械能----功能关系,竖直平面的圆周问题,弹簧问题
④静电场----加(减)速问题,类平(斜)抛模型,圆周运动问题
⑤恒定电流----电动机电路,含容电路,电阻测量,实验设计
⑥磁场----动态圆模型、组合场问题、渐进法寻找临界条件
⑦电磁感应----导体棒切割模型、线圈穿越磁场模型
4、通过错题的整理分析,掌握经典问题模型,渗透思路方法
2016 年福建省高中毕业班质量检查理科综合测试第25题
如图,倾角θ=30o的光滑斜面底端固定一块垂直于斜面的挡板。将长木板A静置于斜面上,A上放置一小物块B,初始时A下端与挡板相距L=4 m,现同时无初速释放A和B。已知在A停止运动之前B始终没有脱离A且不会与挡板碰撞。A和B的质量均为m=1 kg,它们之间的动摩擦因数,A或B与挡板每次碰撞损失的动能均为ΔE=10 J。忽略碰撞时间,重力加速度大小g取10 m/s2。求
(1)A第一次与挡板碰前瞬间的速度大小v;
(2)A第一次与挡板碰撞到第二次与挡板碰
撞的时间Δt;
(3)B相对于A滑动的可能最短时间t。
A
B
2016年全国新课标高考物理考试大纲
主题
内容
要求
说明
质点的直线运动
参考系,质点
位移、速度和加速度
匀变速直线运动及其公式、图像
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
相互作用与牛顿运动规律
滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力
形变、弹性、胡克定律
矢量和标量
力的合成和分解
共点力的平衡
牛顿运动定律、牛顿定律的应用
超重和失重
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
机械能
功和功率
动能和动能定理
重力做功与重力势能
功能关系、机械能守恒定律及其应用
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ