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恩师难忘(优秀8篇).docx


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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恩师难忘作文篇一
说起老师,我的脑海里就出现起那些亲善的脸庞,从幼儿园到小学这七年的光阴里,教过我的老师我都历历在目,最让我难忘的就是华老师。
华老师,中等个子,一头黑发如柔滑的丝线垂下来,她的眼睛不大,流露着母亲般的温顺,但她平常却很严厉,总是板着一副脸,同学们都“望而生畏”,但有一次她笑了,她的笑容让我恒久都不会遗忘。
记得是去年,接近期末了,班上的学****气氛越来越惊慌,每次上语文课,华老师总抱着一份试卷来,这时同学们便一声长叹,个个无精打采,当然考出的成果也不太志向。唯恐老师既悲观又纳闷儿:为什么现在的孩子们不喜爱学****呢?
一天下午,只见华老师笑盈盈地跑进班,步伐好像变轻快了很多,但看到她手里的一沓试卷,我的心又沉了下去。唉,又要考试了!试卷像平常一样有条不紊的发到了同学们的手里。“哎呀,这不是试卷!"班上一位同学大喊道。同学们立即翻阅起来,果真不是试卷,只见是一道道好玩的谜语猜猜看,今日是个什么大喜的日子?班级里立即炸开了锅,你一句,我一句地探讨着谜底。“小人国。”“付”一个同学说道!”“一口咬掉牛尾巴。”“告”一个同学喊道。同学们一个个乐开了花,完全无视华老师的存在。我此时瞧了一眼站在门边的华老师,只见她非但没有生气,脸上却泛着红晕,裂开了嘴,像花儿一样笑着,静默地看着我们。那种微笑很美,很暖和。从老师的笑容中我一下子明白了老师的专心良苦,她是在帮我们找寻已慢慢失去的学****热忱,感悟学****的乐趣呀。
华老师是无私的,为我们照亮前进的道路,她的笑容,令我终身难忘!
恩师难忘优秀作文篇二
教过我的老师有许多许多,有的老师因为时间流失而慢慢地模糊了。但是,有一位老师却使我特别难忘,她便是我的班主任——李老师。
假如说李老师是一棵大树,那我就是大树底下的一株嫩嫩的小草,他用完宽大的肩膀为我带来绿荫地;假如说李老师是一位辛勤的园丁,那我就是一朵娇嫩的鲜花,她用勤劳的汗水,浇灌着我成长;假如说李老师是一把巨大的大伞,那我就是那个伞下的孩子,她用爱为我遮挡风雨;假如说李老师是一盏明灯,那我就是那么迷了路的小孩,她用学问引导我前进的道路。
我清楚的记得她为我们上的第一堂课,那堂课讲了一首小诗“一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。”她讲得活灵活现,使我犹如身临其境一般,沉迷在了她的课堂,久久不能回过神来。她那一双才智的眼睛,不知藏着多少奇妙的故事;她那一张樱桃似的嘴,不肯定句句说得文采飞扬,但是却句句都蕴含了深刻的道理。
我多么幸运分到了这个班,可转瞬就五年级了,我们和李老师相处时间不长了,我肯定会好好珍惜!
恩师难忘作文篇三
老师是春雨,浇灌了我们这些幼嫩的幼苗,老师是园丁,为我们修枝剪叶。老师是一颗大树,为我们遮风挡雨。是老师教会我们成长,让我们脱去稚幼的翅膀变成强壮有力的翅膀,在天空下翱翔!
在我的小学生活中,经验了很多的启蒙老师,但有一位老师,她留给我的记忆却别有一番风味。
记得刚上小学一年级的时候,我对这个学校那样生疏,那样新奇,同时也对这所学校的老师新奇,来来往往这么多老师,究竟哪一个是要教我的老师呢?
不久她来到了班里,他带着满面的微笑走了进来。他的面孔是那样亲善可亲,然后,他用美丽的声音做了自我介绍从而我得知这位老师姓陈,我也都亲切的称她为陈老师,陈老师从今当上了我的语文老师,陈老师每节课讲的都那么好玩那么有朝气我不禁被陈老师吸引了。陈老师每次上课是我们的老师,下课我们就是挚友陈老师对作业的要求也很高,我们我不应当写错的子就肯定不能写错,记得有一次。
那天,老师把我叫了过去,对我说:“你最近是不是有点放松自己?作业写得这么马虎!真字我已经讲了好多遍了,里边是有三横不是两横你怎么就记不住?”
老师把本子给我说:“你自己看看最近的作业。”我接过本子望见本子上有两个刺眼的红叉叉。
老师语重心长地说:“作业不是让你应付的,而是专心去理解去写,像你这么不仔细以后做别的作业还能写好吗?”
我惭愧的无地自容,心想:“要不是昨天焦急看电视,才不会把作业写错呢!唉!我好懊悔啊!”
从今我再也没把作业写的既马虎又脏了虽然这只是陈老师教给我的一个小道理,而却让我受益终身,因为她让我懂得:无论做什么恶事都不能只求速度,不求质量!
因此,我感谢陈老师交给我这么多额人生哲理,这也让我想起一句话:三尺讲台。三寸舌。三寸笔。三千桃李。启蒙老师您对我的帮助和激励见恒久在我心中流淌!
恩师难忘作文600字篇四
我们这一生当中最要感谢的人还应当是老师。每个人都有自己喜爱的老师,我喜爱的老师是徐老师,他有晶莹光亮的头发,一双水灵灵的眼睛。一张灵活的嘴巴。上徐老师的课很轻松。我们听徐老师的课,再难懂的学问,只要他一开口点拨,我们总能在欢快的气氛中驾驭。
在课余,徐老师总是给我们复****我们说起徐老师时,总是称他为“巧嘴老师”“巧嘴”的称号是名副其实的,不信,让我从我们班同学们编的《徐老师趣事记》一书中找来两件事给你们大家讲一讲。
一天,上数学课,徐老师亲善可亲地说:“我今日给大家讲个小故事。从前有座山,山里有座庙,庙里住着两个小和尚。有一天老和尚对小和尚说,从前有座山,山里有座庙……听者听着,我们都笑了起来。徐老师问哪位同学能接着往下讲?这个故事能不能讲完?为什么?这个故事讲不完,后面的话可用什么标点符号表示一下子?在我们兴致勃勃之时,徐老师引出了“循环小数”的名称使我们觉得学循环小数就如听故事一样。
徐老师的巧嘴不仅在课堂上发挥大作用,在课后也会叫人拍手称绝。一次课后,我们班的陈屹松同学不当心把墨水溅到徐老师的白衬衫上了,陈屹松同学吓得低下头来,打算接受徐老师的指责。同学们也心惊胆战了,徐老师开了个小小的幽默,笑着说;‘唉,陈屹松呀,你是怎么搞的呀,早知道今日你要摔给我墨水,为什么不早早通知我穿黑衣服来上课?”同学们听了发出一阵阵惊喜的笑声。
徐老师就凭这样一张“巧嘴”让我们一听上他的课就觉得兴奋,一看他走进教室就觉得他是那样的可爱、可敬。
他就是我心目中的好老师。
恩师难忘优秀作文篇五
我上学三年来,有许多老师教过我。让我最难忘的老师就是房老师。她有一头又短又黑的秀发,有一双月牙弯的眉毛。她那微笑,让人觉得特别温顺。
有一次我上课走了神儿,老师并没有打我,只是说你想到哪里去了?我惭愧地低下了头。老师对我微微笑了一下,让我感到特别暖和。
房老师不仅关切我们的学****而且还关切我们的`成长。
记得有一天,我妈妈因为上班的缘由就早早地把我送到了学校。那是大冬天,外面还在北风那个吹,雪花那个飘呢!这时一个熟识的身影向我走来,啊,原来是房老师!老师在那始终问我:“你冷吗?去我办公室吧……”
那时我感到从未有过的暖和。虽然她不教我们了,但是我始终记得那个无微不至关怀着我们的老师——房娜。
恩师难忘作文篇六
伴随着湖边映照出的第一缕红光,我踏着轻快的步伐跃进了教室。继我之后,进教室的第一个人就是我新学期的班主任,也是我的恩师——钱老师。
走进班级的那一刻起,她就引起了我们的洋洋的留意,只见她戴着一副红框黑边的眼镜,身穿红艳艳的一条连衣裙,走路风一样的闪进教室,伴着大家的热忱,像极了七仙女当中的小红。
在她上的第一节语文课课堂当中,我深刻的体会到了语文不再是从前那样枯燥,反而添增加了不少乐趣。例如有一次,她在为我们班同学讲解错题,万千“血淋淋”的作业本时,她没有一起先就对我们劈头盖脸,而是风趣地对我们说:“我的笔墨珍贵了”。
一起先我们还没反应过来,空气忽然凝固,我们连大气都不敢出,突然一位同学拍桌站起来化解了这场危机,指着他的作业本大笑起来,我才茅塞顿开,全班也跟着哄堂大笑起来,那之后也没人敢不仔细对待自己的作业了,在她那自始至终充溢笑意的眼里,我感受到了一闪一闪赤色的暖和。
暖和始终伴随着我的小学生活,她是我难忘生命中的恩师,温热的火光永不停息……
恩师难忘作文600字篇七
假如我是诗人,我将写一首诗歌颂她;假如我是画家,我将画一幅巨大的油画描绘她;假如我是作曲家,我将谱一曲奇妙的乐章赞扬她……她就是这最尊敬的潘老师。
我最尊敬的潘老师,从一年级起先我就住在了您家始终到三年级,我在您家吃饭,写作业……这里犹如我的其次个家。现在我六年级了,每次我有问题不懂,您还是耐性指导,有些题目一……点就通,而有些题目,您讲了一遍我不明白,您还会耐性教我其次遍第三遍……当我身体不舒适时,您也是最焦急的。您爱我犹如亲女儿,我怎能不感谢您?
我最尊敬的潘老师,您给我们上的课生动又好玩,随您脸上的表情,时而凝神深思,时而神采奕奕,时而频频点头,时而低头含笑。您和同学们是好挚友,记得一二年级时我们都亲切的叫您做“潘潘”。您有时会严厉地指责我的错误,有时我表现的好,您就把我抱起,像小宝宝一样搂在怀里,而这时我就大声炫耀道:“看,我在坐人肉沙发上,可舒适了。”
我最尊敬的潘老师,还记得我上二年级的时候,您曾在回家的路上,牵着我的小手,问我:“文戈,你有没有觉得潘老师比起别的小挚友更爱你呀。”那时我傻傻地回答:“没有呀,潘老师不偏心。”之后您接着牵着我的小手向前走着。现在想起来觉得我真蠢,因为我已经感受到了,潘老师对我的浓浓的爱。
我最尊敬的潘老师,您每次看着我的作业本,双眼总那么炯炯有神,一挤眼从一年级看到六年级。还记得低年级时的我,一写完作业,最喜爱做的事就是拔您头上的白头发。您那披肩的卷发里仿佛有一根白发是为我而生。潘老师您真好,我发自内心地向您说一声:“感谢!我为是您的学生感到骄傲!”
恩师难忘作文600字篇八
她长着一头棕色卷发,一张亲善可亲的脸,她喜爱唱歌跳舞,她就是我的音乐老师陈燕老师。
陈燕老师是在我们上六年级时,才起先教我们的音乐,并做了辅导员,虽然与陈老师相处的时间很短,但她对同学们的爱护、亲善给了我不行抹灭的映象。
可能是因为陈老师没有脾气,从来不骂学生的原顾,所以我们上音乐课时显昨很放纵。有一次,因为教室里太吵了,使陈老师没有方法接着上课,她便停下来,让大家宁静,但大家好像没有听见陈老师的叫大家宁静,乃旧不停讲话。陈老师的头沉了沉,眼眶潮湿,我望见一颗颗晶莹的泪珠从她的脸颊划过,同学们也看到了,教室立即宁静了下来,陈老师擦了擦眼泪,吞吞吐吐地说:“大家能不能不讲话,宁静的上课……”话才刚讲到一半,一位同学便说道:“假如那个同学上课讲话你就惩罚那个同学。”“对,罚他抄书。”“不,罚他去后面站。”同学们争论纷纷,陈老师拍了拍手说:“曾经也有一些老师建议我凶一点,哪个同学上刘档听话就惩处他,但我不想像其它老师那样指责大家,而且我也从来不惩处哪个同学,因为我也做过学生,我可理解被指责的感受,是很不舒适的,所以我不情愿指责大家,而且师生之间应当同等的……”
听了陈老师的一番话,我觉得我们不敬重老师,陈老师的一番话也让我明白了人与人之间是同等的,而且我还体会到了陈老师对我们的`关爱。时间消逝,经验过的事情很多也已渐忘,但却忘不了那亲善可亲的陈老师。
在这里想对天下的老师们说:“你们是人类灵魂的工程师,假如没有您啊,那就仿佛失去了灵魂,怎能向美妙的将来展翅翱翔?”

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