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第1课时数轴
()
,点M表示的数可能是()
B.-
D.-
,点
A表示的有理数是
3,将点
A向左挪动
2个单位长度后表示的有理数是
(
)
A.-3
C.-1
,与表示数-
1的点的距离为
1的点所表示的数是
.
,数轴的一部分被墨水污染,被污染的部分内含有的整数的个数是
个.
,并有“>”号连接起来.
5
,-1,2,,-,0,1.
第2课时相反数
1.-3的相反数是()
1A.-.-
()
1
1
-(-4)
B.-3和3
C.-2和-
2
,数轴上有
A,B,C,D四个点,此中表示
2的相反数的点是()
:
(1)+(-1)=
C
;(2)-(-3)=
;
(3)+(+2)=
.
:
(1)-
的相反数为
3
;(2)5的相反数为
;
(3)0
的相反数为
;
(4)28
的相反数为
;
(5)-2018
的相反数为
.
第3课时绝对值
1.-
1的绝对值是()
4
1
.-.-4
,,不足
标准质量的克数记为负数,此中最凑近标准质量的篮球是()
:
(1)|7|=
;(2)||=
;
(3)|-|=
;(4)|0|=
.
|x-2017|+|y+2018|=0,则
x=
,y=
.
1
3,-9,42,-2四个有理数中,最大的是
(
)
B.-9
1
D.-2
,小于-
2的是(
)
1
A.-2
B.-3
C.-1
,有理数a在数轴上的地点以以下图,则()
>>-2
<0D.-1>a
:
(1)0
-;
(2)-5
-
2;
1
2
(3)-
2
-
3.
:
15℃,北京的气温为0℃,哈尔滨的气温为-5℃,莫斯科的气温是-17℃,则这四个气温中
最低的是℃.
,并比较它们的大小:
3
1
-
5,0,,-6,2,-54.
(-5)+3的结果是
(
)
A.-8
B.-2
(-2)+(-3)的结果是()
A.-1B.-5C.-
-4℃,调高5℃后的温度为()
A.-1℃℃C.-9℃℃
(
)
A.-11
+=-1
B.(-2)+(-2)=4
2
1
D.(-71)+0=71
C.(-)+-2=-3
2
,此中超出标准的千克数记为正数,低于标准的千克数记为
负数,则图中第3袋大米的实质质量是kg.
:
(1)(-5)+(-21);(2)17+(-23);
1
(3)(-2018)+0;(4)(-)+35;
1
(5)(-)+;(6)-18+-6.
-(-5)的结果是()
.-1D.-9
(-9)-(-3)的结果是()
A.-12B.-6C.+
,错误的选项是()
A.-7-(-2)=-5B.+5-(-4)=1
C.-3-(-3)=0D.+3-(-2)=5
:
(1)9-(-6);(2)-5-2;
1
(3)0-9;(4)-3-12.
,哪一天的温差(最高气
温与最低气温的差)最大?哪一天的温差最小?
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
最高气温(℃)
-1
5
6
8
11
最低气温(℃)
-7
-3
-4
-4
2
、减混杂运算
-(-3)+(-5)-(+2)写成省略括号的和的形式为()
+3-5--3-5-2
+3+5-+3-5+2
“-3+5-7+2-9”的读法正确的选项是(
)
、5、7、2、9的和
,正5,减7,正2,减9的和
,正5,负7,正2,负9的和
(-2)+(-3)-6
的结果是(
)
A.-1B.-
:
1
2
1
;
(1)--(-)+-;(2)-3
--5
+7
2
3
3
(3)-+-1
-(-)-
1;
(4)3
1+-71
+53+71.
4
2
4
8
4
8
℃,到夜晚时温度又降落了5℃.若夜晚的温度为
-2℃,求该地清晨的温度.
有理数的乘除
第1课时
有理数的乘法法规
-3×2的结果为()
A.-1
B.-5
C.-6
2.-7的倒数是(
)
4
7
7
4
4
A.-4
C.-7
120元,按八折销售,则实质售价应为
元.
(想法规,写结果):
因数因数积的符号积的绝对值积
8-6
10+8
9-4
208
:
1
(1)(-15)×;(2)-218×0;
3
15
-16
-
7
(3)4
×
25
;
(4)(-)×
3.
第2课时多个有理数相乘
()
1
A.(+3)×(+4)×5B.-3×(-6)×(-7)
C.(-5)×0×2018D.(-2)×(-4)×8
-
2的结果是(
)
3×2×
7
12
12
2
2
B.-7
D.-7
100元,先涨价20%,而后再降价
20%销售,则此刻的价钱是
元.
:
(1)(-2)×7×(-4)×(-);
2
9
3
(2)3×-
7
×(-24)×+14
;
5
(3)(-4)××0×(-1);
7
(4)(-3)×-9×(-).
第1课时有理数的除法法规
(
)
÷÷2C.-1÷(-2)
D.-4÷2
2计算(-18)÷6的结果是(
)
1
1
A.-.-3
()
,则这两数相等
:
(1)0÷(-);(2)15÷(-3);
(3)(-)÷(-10);(4)-
12
3
5
÷.
5
:
(1)两数的积是1,已知一个数是-,求另一个数;
(2)两数的商是-3,已知被除数是-15,求除数.
7
第2课时
除法转变成乘法的运算
(-8)÷-1的结果是(
)
8
A.-
D.-1
(
)
1
B.-5÷-
1
=-5×(-2)
÷(-3)=3×(-3)
2
1
÷(-2)=-8×÷3=0
2
℃×-4
=2,则“℃”表示的有理数应是
()
5
5
5
5
5
A.-2
B.-
8
11,长为
33,则宽为
.
2
8
:
1
(2)-
5
÷-
5
;
(1)(-6)÷;
3
2
4
5
÷-
1
3
7
.
(3)+
;
(4)-÷+
6
6
3
4
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