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小学语文教师招聘****题及答案
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小学语文教师招聘考试一试题〔含答案〕
一、小学语文教材教法〔10分〕
⒈根据现行?全日制义务教育语文课程标准?并联系教学实际填空〔每空1分〕
1〕语文是最重要的社交工具,是人类文化的重要组成局部。工具性与人文性的统一,是语文课程的根本特点。
〔2〕阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。其中学生应当是对话的中心。
〔3〕在写作教学中,应着重培养学生察看、思考、表现、评论的能力。
〔4〕口语社交教学活动主要应在详尽的社交环境中进行。
〔5〕综合性学****应强调合作精神,注意培养学生筹办、组织、协调解
实施的能力。
〔6〕语文课程评论应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、情
感态度和价值观几方面进行评论,以全面考察学生的语文涵养。
二、基础知识与积累〔22分〕
⒉填空题〔5分,每题1分〕
〔1〕“任〞和“种〞用于姓氏时,读音分别为和。
〔2〕“佞〞字和“衙〞字的意符分别是和。
〔3〕谜语“无角牛登上没峰山〔猜一字〕
〞和“跳远评分〔猜一成语〕〞最适宜
的谜底分别是
和
。
〔4〕中国文学门派“三曹〞指的是汉魏间诗人曹操与
和
的合称。
〔5〕我国第一部诗歌总集?诗经?中的诗歌分编为三大局部。其中,
这
个局部是各个地域的乐曲,也是?诗经?的精华;
这个局部是贵族统治
者祭祀神灵时的乐歌。
⒊辨析题〔2分〕
副词“还〞作状语可以表示多种意义。下面句中的“还〞字,请用意义相同或周边的词替换。〔替换的词写在各句后的括号里〕
①除了他们,还有谁支持你的建议?
〔
〕
②他这个人当个一般干部还可以。
〔
〕
③你走路还走不稳呢,就想跑?
〔
〕
④这么棘手的问题,他还真解决好了。
〔
〕
⒋默写题〔10分,第
1小题4分,第2小题6分〕
〔1〕把成语补充完整
陈词
调
以
效尤
虚无缥
再接再
按
就班
颠
不破
床架屋
枕
待旦
〔2〕把名言名句补充完整
①学而不思那么罔,
。〔?论语?〕
②荣华不能***,
,庄严不能屈。〔?孟子?〕
③亦余心之所善兮,
。〔屈原〕
④感时花溅泪,
。〔杜甫〕
⑤了却君王天下事,
。〔辛弃疾〕
⑥千磨万击还坚劲,
。
〔郑板桥〕
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⒌判断题〔5分,对的在括号内打“√〞,错的打“×〞〕
①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。
②现代汉语词汇中,双音节词占优势。

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〔〕
〔〕
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③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。〞这里主要运用了“排比〞和
“层递〞这两种修辞方式。〔〕④“绝句〞是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句,七言一般为八句。
〔〕
⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的?狂人日记?。〔〕
三、阅读能力考察〔18分〕
阅读以下选文,按要求答复以下问题
〔一〕
科学就是探究真理。在探究真理的过程中,人们对客观规律的认识往往要经历艰辛波折的过程。经常有这样的情形,由于研究的角度不同,掌握材料的差别,以及认识方法的不同,就会出现“横看作岭侧成峰,远近上下各不同〞的情况,以至引起学术争论。因此,有作为的科学工作者都把反对建议看做对自己的莫大帮
助。李四光说:“没有什么东西比对我的论题的坦率批评更能使我感觉激动。〞歌
德也说:“赞同的建议使我们处之泰然,反对的建议才使我们的思想获得丰产。〞这都是因为,赞同的建议未必正确,反对的建议未必错误。退一步说,即便错误的反对建议,对自己的科学研究也是很有好处的。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律,进行了长达几年的争辩。最后,普鲁斯特成为争辩的获胜者,发现了定比定律。但是他并未因此耻高气昂,相反,他对贝索勒倾吐了由衷的感谢之情。他说:“要不是你的质疑,我是难以深入地去研究定比定律的。〞他还宣告,发现定比定律,贝索勒有一半伟绩。
要成为一个有作为的科学工作者,就要拥有宽广的胸怀。只有虚怀假设谷,才能容
得下百川之流,听得进反对建议。
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6、本文的中心论点是〔
〕〔1分〕
。
.有作为的科学工作者都把反对的建议看做对自己的莫大帮助。,反对的建议未必错误。
。⒎文中有四句名人名言。根据它们在文中的作用判断,可以做道理论据的两项是
〔〕〔2分〕
.正如李四光所说:“没有什么东西比对我的论题的坦率批评更能使我感觉激动。〞
B.“横看作岭侧成峰,远近上下各不同。〞
:“赞同的建议使我们处之泰然,反对的建议才使我们的思想获得丰产。〞
:“要不是你的质疑,我是难以深入地去研究定比定律的。〞
⒏本文使用的论证方法有、。〔2分〕⒐能否删去文中画横线的句子?为什么?〔2分〕
答:
⒑第一段中加点词语“要经历艰辛波折的过程〞指什么?用文中语句答复。〔1分〕
答:
⒒第一段中加点的词“这〞指代的详尽内容是什么?用横线在文中画出。〔1分〕
〔二〕
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二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,
为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今
亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?〞陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,
二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。〞吴广以为然。
⒓上文选自?陈涉世家?,作者是。该作者用毕生精力着成了我国第
一部体通史〔2分〕。
⒔找出上文中的两个通假字,并解释其含义。〔3分〕
①通,含义是
②通,含义是
⒕下面句中加点的“以〞与“扶苏以数谏故〞的“以〞用法相同的一项为哪一项
〔〕〔1分〕
,或以为亡
.今诚以吾众诈自称公子扶苏、

⒖以下对“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?〞一句理解正确的一项为哪一项
〔〕〔1分〕
,举起大旗造反也是死,等着死,死在国家里可以吗?
.现在逃跑也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?
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,举旗起义也是死,与其等死,不如为国而死可以吗?
,商量发动大事也是死,同样是死,死在国内好吗?
⒗简要概括陈胜认为起义将会获得百姓拥护的两条原因。〔2分〕
答:一是
二是
四、作文〔30分〕
题目:春风
要求:①除诗歌外体裁不限;②字数在800字左右;③不得抄袭。
小学语文试题参照答案
一、
1、〔1〕社交;工具性与人文性的统一
〔2〕学生、教师、文本;学生
〔3〕察看、表现
〔4〕社交情境
〔5〕协调
6〕情感、态度和价值观;语文涵养二、
2、〔1〕Rén;Chóng
〔2〕女;行
〔3〕击;从长计议
〔4〕曹丕;;曹植
〔5〕风;颂
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3、①别的;②勉强;③尚且;④居然/竟然
4、〔1〕滥;儆;缈;厉;部;扑;叠;戈
〔2〕①思而不学那么殆;②贫贱不能移;③虽九死其犹未悔;④恨别鸟惊心;⑤
赢得生前身后名;⑥任尔东西南北风
5、①√②√③×④×⑤√
三、
6、B
7、A、C
8、引证法、例证法
9、不能删;这样写可以使论证更全面
10、研究角度的不同,掌握材料的差别,以及认识方法的不同,会引起学术的
争论
11、“有作为的科学工作者歌德也说思想获得丰产〞12、司马迁;纪传体
13、①适通谪;含义是充军;②唱通倡;含义是倡导
14、C
15、B
16、一是“天下苦秦久矣〞/天下的人苦于秦的统治已经许久了;二是以扶苏、项燕的名义倡导
四、略
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