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小学语文教师招聘考试一试题含答案
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小学语文教师招聘考试一试题含答案
小学语文教师招聘考试一试题〔含答案〕
一、小学语文教材教法
〔10分〕
⒈根据现行?全日制义务教育语文课程标准?并联系教学实际填空
〔每空1分〕
〔1〕语文是最重要的
工具,是人类文化的重要组成局部。
,
是语文课程的根本特点。
〔2〕阅读教学是
之间对话的过程。其中
应当是对话的中心。
〔3〕在写作教学中,应着重培养学生
、思考、
、评论的能力。
〔4〕口语社交教学活动主要应在详尽的
中进行。
〔5〕综合性学****应强调合作精神,注意培养学生筹办、组织、
和实施的能力。
〔6〕语文课程评论应突出整体性与综合性,
要从知识和能力、过程和方法、_____________
几方面进行评论,以全面考察学生的
。
二、基础知识与积累
〔22分〕
⒉填空题〔5分,每题1分〕
〔1〕“任〞和“种〞用于姓氏时,读音分别为
和
。
〔2〕“佞〞字和“衙〞字的意符分别是
和。
〔3〕谜语“无角牛登上没峰山〔猜一字〕〞和“跳远评分〔猜一成语〕〞最适宜的谜底分别
是和。
〔4〕中国文学门派“三曹〞指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。
〔5〕我国第一部诗歌总集?诗经?中的诗歌分编为三大局部。其中,这个局部是各个
地域的乐曲,也是?诗经?的精华;这个局部是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
⒊辨析题〔2分〕
副词“还〞作状语可以表示多种意义。下面句中的“还〞字,请用意义相同或周边的词替换。〔替换的词写在各句后的括号里〕
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①除了他们,还有谁支持你的建议?
〔
〕
②他这个人当个一般干部还可以。
〔
〕
③你走路还走不稳呢,就想跑?
〔
〕
④这么棘手的问题,他还真解决好了。
〔
〕
⒋默写题〔10分,第1小题4分,第2小题6分〕
〔1〕把成语补充完整
陈词
调
以
效尤
虚无缥
再接再
按
就班
颠
不破
床架屋
枕
待旦
〔2〕把名言名句补充完整
①学而不思那么罔,
。〔?论语?〕
②荣华不能***,
,庄严不能屈。〔?孟子?〕
③亦余心之所善兮,
。〔屈原〕
④感时花溅泪,
。〔杜甫〕
⑤了却君王天下事,
。〔辛弃疾〕
⑥千磨万击还坚劲,
。
〔郑板桥〕
⒌判断题〔5分,对的在括号内打“√〞,错的打“×〞〕
①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。〔〕
②现代汉语词汇中,双音节词占优势。〔〕
③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。〞这里主要运用了“排比〞和“层递〞
这两种修辞方式。〔〕
④“绝句〞是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句,七言一般为八句。
〔〕
⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的?狂人日记?。〔〕
〔二〕
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,
为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,
举大计亦死,等死,死国可乎?〞陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,
当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众
诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
〞吴广以为然。
⒓上文选自?陈涉世家?,作者是
。该作者用毕生精力著成了我国第一部
体通史〔2分〕。
⒔找出上文中的两个通假字,并解释其含义。
〔3分〕
①
通
,含义是
②
通
,含义是
⒕下面句中加点的“以〞与“扶苏以数谏故〞的“以〞用法相同的一项为哪一项
〔
〕〔1分〕
,或以为亡
.今诚以吾众诈自称公子扶苏、
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⒖以下对“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?〞一句理解正确的一项为哪一项〔
〔1分〕
,举起大旗造反也是死,等着死,死在国家里可以吗?
,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?
,举旗起义也是死,与其等死,不如为国而死可以吗?
,商量发动大事也是死,同样是死,死在国内好吗?
〕
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小学语文试题参照答案
一、
1、〔1〕社交;工具性与人文性的统一
〔2〕学生、教师、文本;学生
〔3〕察看、表现
〔4〕社交情境
〔5〕协调
6〕情感、态度和价值观;语文涵养二、
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2、〔1〕Rén;Chóng
〔2〕女;行
〔3〕击;从长计议
〔4〕曹丕;;曹植
〔5〕风;颂
3、①别的;②勉强;③尚且;④居然/竟然
4、〔1〕滥;儆;缈;厉;部;扑;叠;戈
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〔2〕①思而不学殆;②不能移;③九死其犹未悔;④恨惊心;⑤得生前身后名;⑥任西南北
5、①√②√③×④×⑤√
三、
6、B
7、A、C
8、引法、例法
9、不能;写可以使更全面
10、研究角度的不同,掌握材料的差别,以及方法的不同,会引起学的争
11、“有作的科学工作者⋯⋯歌德也⋯⋯思想得丰〞
12、司迁;体
13、①適通;含是充;②唱通倡;含是倡
14、C
15、B
16、一是“天下苦秦久矣〞/天下的人苦于秦的治已许久了;二是以扶、燕的名倡
小学文家命卷一
一、〔本大共8道小,每小1分,共8分〕
以下中字形或加点字的注音有的一是()。
(chéng)
清灼(zhuó)
白隙
等因奉此
(xǜ)
(j
ī)
身
而不舍
春秋
C.(juān)
刻裨(b
ì)
益
忘餐废寝
茫无涯
(chèn)
湍(tu
ān)
急根深蒂固
茅塞开
,加点的成使用不适合的一是〔
〕。
金幼年从嗓音毫无,此后却以清亮名,耄耋之年行腔仍旧高亢悦耳,她
81年的舞台
生涯中有多少得探的奥秘啊
B."魔幻主大"加西?克斯得文学的名著?百年孤独?,一度在国内各大店杳
无踪迹,据是因版
,而是出几种工很接受的"",使工只得主辞,有人
是明修道,暗度
的山峰上一道残破的城依稀可,山下面有条深谷,怪石,溪流湍急,无路可通,正
所一夫当关,万夫莫开
在以下横上依次填上,正确的选项是()。
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①"下来吧,孩子,"他着的口气,晚做好了。②因有的冬天,干希望点的呢?
③我想,他要了,我马上便受了,我的心今后也松了吧。
④我唯一的,正如你所的,是一身抖不落的烟。
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〔〕。
,有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头,专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功
圣德碑选的碑材
该公司的资本多半是外界筹措,利息之高令人难以想象,可是高额利息使该公司在资本运转上所承受
的压力越来越大
疫苗的研制是工程浩大的工程,耗时数年的专注研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场
指向人类的战斗
朝夕相处,谁也不能发生矛盾,但一发生矛盾,就各执己见,争吵不休,互不通融,这其实是一种最
愚蠢的见解
以下作品、作家、朝代或国籍对应正确的选项是()。
?济南的冬天?--朱自清--现代
?咏雪?--刘义庆--宋朝
?走一步,再走一步?--莫顿?亨特--美国
?山市?--蒲松龄--明朝
6.
第一学段〔1-2年级〕新课标对汉字的根本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是〔
〕。
.
不要求
7.
现代教学媒体的扩散性是指〔
〕。
媒体可以记录和存储信息,以供在需要时再现
媒体固定的信息符号是可以再现出来
假设干种教学媒体可以组合使用
教学媒体可以将信息在一个扩大了的时间与空间范围内传达
〔〕。
二、填空题〔10分〕
湖光山色,桃红柳绿,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美好的文章和乐章。但这些
文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美好和
偕的音乐;天
上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;____________,_______________而
有的人,面
对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。
〔1〕这段话中有两个错别字,请找出来并改正。〔2分〕
错别字:______________改正:______________________
错别字:______________改正:______________________
2〕这段话中有一个病句,请在文中用曲线画出,并把改正的句子写在下面
______________________________〔1分〕
3〕
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根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句。____________________________〔3分〕
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,青山郭外斜。〔孟浩然?过故人庄?〕(1分)
?天净沙?秋思?中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的诗句是:______
,____
。
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(2分)
,浅草才能没马蹄。〔白居易?钱塘湖春行?〕(1分)
三、古诗词鉴赏〔8分〕
西江月?世事一场大梦苏轼
世事一场大梦,人生几度新凉?
夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少,月明多被云妨。
中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。
[注]本文写于苏轼被贬黄州之时。
“人生几度新凉?〞句中的哪个字用得妙,为什么,请结合全词作简要解析。〔4分〕
“月明多被云妨〞一句意蕴颇丰,请结合本词主旨谈谈你的理解。
〔4分〕
小学语文专家命题预测试卷一
一、单项选择题
B[解析]温暖〔xù〕。
2.
D[解析]
一夫当关,万夫莫开:意思是一个人守在这里
,就是一万个人也不易攻翻开。
形容这个地
方地势险要,是个易守难攻的地方。此句望文生义,应选
D项。
3.
A[解析]
慈祥和慈祥都是形容人的,由此可以消除
CD项;“装潢〞一般指建筑物,排
除B项。
A[解析]B项有歧义,“利息〞含义不明确,可理解为:获得的利息或贷款利息,从后文知道是“贷
款利息〞,所以将“利息〞改为:贷款利息;同时后边的转折不合逻辑,删掉“可是〞。C项
谓语残缺致使
偷换主语。可在“耗时〞前加“需要〞,并去掉“不可或缺〞。D项表意不明,由于“谁也不
能发生矛盾〞
和后边的“一发生矛盾〞造成双面内容,致使“这〞指代不明,可以将“谁也不能发生矛盾〞
改成“谁能
不发生矛盾〞。应选A项。
?济南的冬天?作者是老舍;B项刘义庆是南朝宋文学家,不是宋朝;D项蒲松
龄是清朝人。
C[解析]新课标要求第一学段〔1-2年级〕掌握汉字的根本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规那么
用硬笔写字,注意间架结构。初步感觉汉字的形体美。
D[解析]现代教学媒体的扩散性是见教学媒体可以将信息在一个扩大了的时间与空间范围内传达
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。
应选D项。
[解析]测验的特点包括客观性、间接性、相对性。应选B项。
二、填空题
1.(1〕富-赋偕-谐
2〕“听到的只是声音、颜色〞改为:听到的只是声音,看到的只是颜色。
3〕比方:青山绿水,在他读来是大自然抒写的美好绝伦的山水诗。
绿树村边合
斜阳西下断肠人在天涯
乱花渐欲迷人眼
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