2019秋部编版七年级上册语文22.《寓言四则》导学案.doc

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学****目标
认识寓言寓意。
培育学生发散性思想。
累积常有文言实词。
自主学****br/>
①寓言:寓言是以劝喻或嘲讽性的故事为内容的文学款式。
寓言以________的故事寄寓意味深长的道理,言在此而意在彼,给人以启示。寓言一
般比较短小,故事的主人公可以是______,也可以是________的动植物也许其余事物。
②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部寓言故事
集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,擅长讲动物故事。现存的《伊索寓言》,是古希腊、
古罗马时代流传下来的故事,经后代齐集,统归在伊索名下。《伊索寓言》是古希腊寓言的
汇编。此中大多是动物故事,反响了老百姓或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明朝把伊索寓
言传入中国。
③吕不韦(?-前235年),战国末年卫国濮阳(今河南濮阳南)人。先为阳翟大商人,后被
秦襄公任为秦相。秦王政幼年即位,继任相国,号为“促父”,掌秦国实权。秦王政亲理务后,
被革职,贬迁蜀郡,忧惧***。吕不韦掌权时,有食客三千、家童万人。他曾组织食客编纂
《吕氏春秋》26卷,内计12纪、8鉴、6论,共160篇,为先秦时杂家代表作。内容以儒
道思想为主,兼乃名、法、墨、农及阴阳家言,会集先秦各派学说,为当时秦一致天政治理
国家提理供论依照。
④《列子》是中国古代思想文化史上有名的典籍,属于诸家学派著作,是一部智慧之书。

其
内容多为民间故事,寓言和神话传说。列子,列御寇,相传是战国时的道家人物,郑国人。
给以下词语中加点的字注音。
斯(
)
袒护(
)凯歌(
)遽(
)
髀(
)
跛(
)
.
.
.
.
.
.
溉汲(
)杞人(
)崩坠(
)躇步(
)跐蹈(
)舍然(
)
..
.
.
.
..
.
依据文学知识填空。
(1)《赫耳墨斯和雕像者》选自《________》,作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家
________。伊索寓言、伊索
(2)《蚊子和狮子》选自《

________》,作者相传是公元前

6世纪的希腊寓言作家

________。
伊索寓言、伊索
(3)《吕氏春秋》是在秦国丞相

________主持下,会集食客们编撰的一部黄老

________名著。
吕不韦,道家
依据解说,写出成语。
①骄横自傲、愉悦或绝不在意的样子。()
②原指野兽的凶狠模样。现常用于形容歹人凶相毕露的样子。()
③形容满意如意而悠然自得。()④自高自傲,认为世界上无人能与之对比。形容傲慢自傲到了极点。

(

)
,整体感知课文。
二维码《寓言
四则》课文朗
合作研究
读
一、《赫尔墨斯和雕像者》
?
,你能猜猜他此刻的心理吗?
,神情、语气相同吗?为何要“笑着问道”,这“笑”有什么含义?
二、《蚊子和狮子》
?为何会败给蜘蛛?
,却败在了蜘蛛手中,输赢转变的要点在于什么?
《蚊子和狮子》给我们如何的人生启示?概括寓言《蚊子和狮子》的寓意。
三、《穿井得一人》
。
1)及其家穿井:________________
2)国人道之:__________________
3)丁氏对日:__________________
:为何会造成谣传?
?若有,我们应当如何去对待?
四、《庸人自扰》
解说以下加红的字词。
1)添头:______________________
2)成天在天中行止:____________
3)何如忧其坏:________________
?
3.“晓之者”是如何解“忧”的?
?
课堂小结
从风格上、形式上来看,寓言大多短小干练,语言凝练、形象、集中,环绕着要说明
的事理睁开。所讲的故事常常有合适的夸张、变形,以突出重申此中的寓意。寓言的内容特色和形式特色是一致的。
合作研究答案
一、
由于赫耳墨斯想知道他在人间遇到多大的尊敬。
先问宙斯雕像的价格,大有跟最高的神一比高低的想法;知道价格不高后,他十分满意。问赫拉雕像的价格以后,他更感觉自己是商人的庇
护神,人们对他会更尊敬些。
第一问是探询;第二问时“笑”写出他满意又愉悦的心态;第三问时
他自认为有掌握赛过全部的神,显得很傲慢。一个简单的“笑”,传神地写出了赫耳墨斯奇妙的心里世界:嘲讽宙斯雕像价格低,讥笑赫拉不
如宙斯,暗想商人会把自己的身价抬得很高,这正是他虚荣心的详尽表现。
二、
1.①蚊子之因此能战胜狮子在于它很好地分清了敌我两方的好坏势,扬长避短,英勇而自信
地针对仇家的短处进行了攻击。②蚊子跌落蜘蛛网中是由于他骄傲自满,太轻敌了。
。
①获得一点成绩决不可以骄傲自满。任何时候都要谦虚慎重,只有保持清醒的脑筋,才能永
远立于不败之地。②嘲讽那些获得一点成绩而愉悦忘形的人。蚊子“同最强盛的动物都较量
过”,为何反会被“小小的蜘蛛消灭掉”,由于傲卒多败,这就是这则寓言的寓意。
三、
(1)待,等到。(2)表达。(3)应答,回答。
:表述不清;
其二:有闻而传之者不经检查解析就进行流传;
其三:国人好奇,乐于流传奇闻。
、披沙拣金的务实精神,不要轻信,
不可以盲从,不可以以谣传讹。
四、
(1)指买东西时商家为促销而额外赠予给顾客的东西。(2)行动,活动。(3)为何。
,吃不下饭。
,无处没有空气,不会塌;再解说日月星斗是空气中发
光的东西,即便掉下来,也不会损害什么。最后解说地但是是积聚的土块罢了,填满了四周,不会陷下去。
发散性思想训练,言之成理则可。
内容总结
(1)《寓言四则》导教案
学****目标
认识寓言寓意
(2)②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》
(3)《伊索寓言》是一部寓言故事
集
(4)耶稣会传教士在明朝把伊索寓
言传入中国
(5)-前235年),战国末年卫国濮阳(今河南濮阳南)人
(6)先为阳翟大商人,后被
秦襄公任为秦相
(7)秦王政幼年即位,继任相国,号为“促父”,掌秦国实权
(8)秦王政亲理务后,