2020—2020学年学校工作计划.doc

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2020年秋学期,是深入学****贯彻党的十七大精神,全面实践科学发展观活动的重要一年,是庆祝教师节第二十五年头,庆祝伟大祖国六十华诞的喜庆之年,也是学校素质教育成就的展现年,更是创立省星级学校冲刺年。新形势给予新使命、新任务、新作为,我们将以科学发展观为指导,将工作重力聚焦到“提高质量”和“彰显特点”上来,建立正确的学生观、教师观、人材观和质量观,本着“细、实、勤、准”的要
求,搞好精巧化管理,推动学校教育教课内涵式发展。依照形势和校情,拟定本计划。
二、指导思想:学期中,我们将连续以教育提高教课质量为载体,团结全校教职工,环绕一此中心、建好两个队伍、实现四个打破,即以教育教课质量为中心,建好班子队伍和教师队伍,力求在提高质量上有打破,在队伍建设上有打破,在校园文化上有打破,在创新管理上有打破。使学生快乐,让家长满意,求社会放心,把学校教育教课工作推动到一个新阶段。
三、工作目标:将充发散挥人力第一资源的作用,凝心聚力做好四方面事情,以优秀成绩向国庆60周年献礼。
增强教育管理,丰富校园生活,使学生喜欢;
确定服务理念,塑造良师形象,让家长满意;
增强师生涵养,提高教课质量,谋内涵发展;
彰显特点文化,增强品牌效应,创社会美誉。
四、工作措施:
(一)坚持队伍建设
1、磨练坚毅的领导集体。新学期中,学校行政人员要连续努力学分工负责、层级管理、层层负责抓落实”的运转系统,坚持好工作“五性”,即原则性、主动性、创立性、协调性、有效性。着力于既雷厉风
行,又精确认真的工作作风,做到以人为本,以法治校,以德治教,以理服人。增强各教研组长的管理功能,各教研组长要进一步担当起工作重担,计划与措施要着眼学校全局,创新工作方法,不时讲落实,事事抓落实,务求高效益。学期中,依照局绩效薪资核查方案,连续置行政和各组擅长全员的督查与评估之中,做到:每位干部都要牢记:专心做事、讲究效率、诚心待人、爱心育人,创立佳绩。
2、打造优秀的教师团队。素质教育的要点是教育者的素质,提高
教课质量的要点在于教师。所以,每位教师都要努力在实践中磨练自己,
使自己思想和业务能力过得硬。学期中我们将做好以下几方面的工作:
1)依法治教,严格执行“八禁止”和“五项禁令”。要努力塑造一支境地高远、师德高尚、能力高强、学识高明、言行高雅的“五高”型教师队伍。要在教职工中倡议五种精神:终生从教的敬业精神,刻苦研究的研究精神,爱生如子的园丁精神,不甘落后的拼搏精神,不计得失的奉献精神。用五种精神教书育人,指引教师建立正确的价值观和职
业观,增强光荣感、责任感和使命感。要严格执行“八禁止”和“五项
禁令”。严格执行有关规定。要严格规范办学行为,果断杜绝教育乱收
费。
2)进一步推动教师人事制度改革,不停推动教职工绩效薪资核查制。引入竞争系统,激活学校内部活力。真实起到奖勤罚懒、鼓舞先
进的作用。
3)更新理念,为人师表。理论是行为的指南。新学期里我们将经过集中与自学相联合的方式,培训教师进一步建立关怀学生、敬业爱岗、无私奉献的思想。
一是集中学****展开教师连续教育培训活动,认识掌握新教育时期
的教育教课信息;二是自主学****要求全体教师合理安排课余时间,充
分利用学校图书馆、网络等教育资源,广泛接触先进的教育思想,学****br/>借鉴先进的教育教课方法,以实现自己的人品成长、文化成长、兴趣成
长、能力成长、专业成长;三是联合局“有效教课达标”展开“读书富
脑”活动,有计划地进行摘抄美文、优秀事例摘抄、课题研究文件摘抄等活动,做到每天学****一点、设计一点、记录一点、研究一点、领会一点、总结一点、改变一点、进步一点、提高一点。实现自学与集体学****相联合,学****与交流心得相联合,学****与教科研相联合的方式,做勤学****笔录,使自己在学****中增补能量,在学****中提高认识,并运用于教课实践,努力做一个优秀的教师,有人品的教师,有责任感的教师,有追求的教师。
(4)关注青年教师,发展骨干集体
落实市局校级骨干教师发展规划,培训青年教师培训,发展骨干力量。实践中,努力发挥现有局校骨干教师、优秀教师的作用,为教师开放课堂。并有计划地培育市局级学科带头人和骨干教师,打造一支名师集体,形成学校强盛的人材优势。
(二)增强教课质量管理。
1、一直坚持以教课为中心不摇动、以质量为核心不松弛。进一步
规范管理,精巧管理,科学管理。全体教职工要蹲下身子,静下心来,
专注于学生、倾慕于教育,把平凡的事情做好,把无聊的事情做出
“彩”,要懂得提高学校教育教课“内功”才是提高学校有名度的最关
键所在,而“内功”修炼需要一个长久、隐性的过程。要连续依法规范
办学行为,全面执行《江苏省中小学管理规范》和扬州市中小学减负令,
严格落实课程、课时、作业量、作息时间、考试谈论、招生等管理规定。
2、坚持以正确的质量观为导向,正确办理好三大关系。一是考试成绩与学生涵养的关系。我们要着眼于学生涵养的培育,就不可以忽视作为涵养重要内容之一的考试成绩。在培育新式人材问题上,我们要义正辞严、百折不挠地狠抓教课质量,正确办理好新课改背景下减负与提高教课质量的关系,不可以把推动素质教育与争创学科成绩对峙起来。要坚持用牢固率、升学率以及学科的均匀分、及格率、优秀率来衡量班级和教师的教课质量。要增强对教师教课质量的监控和解析,不停完美考评系统,将教课质量作为教师评优和聘用的最重要依照。二是办理好面向全体与追求亮点的关系。面向全体,全面提高教课质量,不让一个孩子落后,是办让家长满意教育的独一选择。个体的亮点绝对离不开全体的质量和全面的质量。“全体”是“锦”,“亮点”是“花”,只犹如虎生翼,才能遇到社会的认同和家长的满意。三是办理好教师教与学生学的关系。事实告诉我们,学生的学****质量比教师教的质量更为重要。教师不是简单的教书者,而是教人读书者。学生有没有自学能力,擅长不擅长提出问题、解析问题,有没有养成学****的兴趣,对提高教课质量至关重要。所以一定关注课堂教课,提高课堂教课的效益。
3、向管理要质量,努力做到以下八个环节的管理要真实到位。一
是管理意识一定真实到位。要形成高度的目标管理意识、岗位意识、团
队合作意识,认真实行“三全”管理,即实行全员管理、全程管理和全
面管理。对教课“六认真”实行精巧化管理,既是整个教课管理的要点,
又是难点,学期中,学校行政人职工作重心将连续下移,靠前指挥。做到问题在一线发现,措施在一线出台,困难在一线战胜,成就在一线表现。二是优化课堂一定真实到位。课堂教课是教育教课最基本的组织形式,是形成教课质量的重要门路,是全面提高教课质量的主要渠道,是质量管理的要点抓手。要狠抓课堂教课的“五个优化:优化课堂教课环节、优化教法学法、优化集体备课、优化训练讲评、优化检测与赔偿。
要做好课堂教课评估工作。我们可以从下边八个方面来评估我们的教课成效。a、目标定位:按新课标要求,较好地表现知识、技术、感情态度和价值观的友善发展。b、教课起点:吻合校情、班情、学情,注意到学生间的差异,突出要点、打破难点,调控梯度。c、角色变换:以生为本,以学定教。师生之间角色定位正确,教师要为学生的学****供给优良服务,真挚地关怀每一位学生的发展。d、自主学****倡议主动参加、乐于研究、合作交流等多种的学****方式,培育学生不唯老师、不唯书籍,有自主思虑能力。e、学****反应:课堂氛围宽松、民主,学生之间多向互动;学****情绪高涨,参加学****的兴趣浓厚;重视学****的过程,重视学生的体验。f、教课手段:尽量运用各种现代教育技术,提高课堂四十分钟实效。g、教课感情:教师精神饱满,教态平和自然,拥有亲和力,擅长激励,谈论合适。h、教课基本功:使用一般话,笔迹工整雅观,板书设计合理。i、教课成效:实现课时教课目标,使各层次学生都有最大程度的提高和发展。三是有效补差一定真实到位。教育局
在2020年下半年工作建议第五大点中,明确提出了加速均衡发展要求,该要求对学校教育来讲,其出发点和归宿是对后进生的帮助。要制定补
差的规范和相应的制度,明确补差的策略和方法。一个同志师德的高低,责任感的强弱,所任班级教课质量的好坏,常常表此刻对差生的态度和
补差的绩效上。转变一个差生与培育一名优等生相同艰辛,相同重要,相同光荣。每个教师一定具备足够的爱心和耐心,不让一个孩子落后,
扬起每个后进生的学****风帆,点燃每个家庭的希望之光。四是科学指导与自我反思一定真实到位。教课质量的竞争是教课效益的竞争,教课效益的竞争是教课科研的竞争。各位教师要环绕“有效教课”这此中心课题,研究有效管理、有效指导、有效备课、有效上课、有效练****有效测试。每个教师都要擅长反思,勤于反思,反思我们平常的教课能否有效,其实不停地整顿提高。要坚持写好教课后记。在合适之时,学校将联系教育专家来校讲学,促进专业水平提高。要扎实实行听课评课制度。
校长、教务处等行政听课前不打招呼,随到随听,听后进行交流。校长、、教研组长每周最少听一节,分管校长、教务处每周最少听二节。教师一
月听课许多于3节。要重视课后谈论、评论,以利于课堂教课效益的提高。五是教科研工作一定到位。我们要立足本职、立足课堂、立足详尽教课实践投身到教科研中去,以此来提高我们的教课质量。要把争做“反思型”、“研究型”教师。学期中,学校倡议把“学会科研、参加科研”作为每一个教师的基本素质,把“撰写论文、发布论文”作为每
一个教师的工作要求。学期末,每一个教师每学期均
内容总结
(1)2020—2020学年学校工作计划
2020年秋学期,是深入学****贯彻党的十七大精神,全面实践科学发展观活动的重要一年,是庆祝教师节第二十五年头,庆祝伟大祖国六十华诞的喜庆之年,也是学校素质教育成就的展现年,更是创立省星级学校冲刺年