软件工程课程设计学生信息管理系统.docx

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学生信息管理系统
学院年级专业学生姓名指导教师提交日期
摘要
本文介绍了学生信息管理系统的整个开发进程。将整体划分为可行性分析、需求分析、总体设计、详细设计等几个阶段,并且关于各个阶段做了详细的说明。在开发方法上本系统利用了软件工程化的思想和方法,总体上采用传统方法学开发方法,,SQLServer2000作为后台数据库。本系统具有学生信息管理,班级管理,课程管理,成绩管理,信息查询、成绩查询等模块,可诀别完成日常学生信息,班级信息,课程信息,成绩信息的添加、修改、删除、查询、
打印等功能。
学生信息管理系统关于于学校的决策者和管理者来说都至关重要是一个教育单位不可缺少的部分。
关键词信息管理系统、软件工程、传统方法学、数据库。
目录
摘要 I
第1章绪论 2
课题背景 2
目的背景与意义
项目开发的目标
第2章可行性分析 3
问题定义
可行性分析
技术可行性 错误!未定义书签。
经济可行性
操作可行性
法律可行性
第3章需求分析…………………………………………………………………………………………………
功能需求
界面需求
性能需求
分析建模
数据模型
功能模型
行为模型第4章总体设计
目的与任务
设计与思路
各模块的功能描述
数据库设计第5章详细设计
结论 25
参考文献 错误!未定义书签。
第1章绪论
课题背景
此次开发的系统为学校学生信息管理系统,开发此系统是因为目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长,为了使学校关于学生信息管理越发准确、方便。该系统设计完成后可用于一切教育单位(囊括学校,学院等等)的学生信息的管理.
目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企事业单位都引入了信息管理系统来管理自己日益增长的各种信息,学生管理系统也是有了很大的发展,,力求使系统功能简捷明了,但功能齐全且易于操作。
目的背景与意义
学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担,它的内容关于于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据,这种管理方式存在着许多缺陷,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这关于于查找、更新和维持都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并且发挥着来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机关于学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。
项目开发的目标
建立学生信息管理系统,采用计算机关于学生信息进行管理,进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率,实现学生信息管理工作流程的系统化、规矩化和自动化。
第2章可行性分析
问题定义
本文要开发一个学生信息管理系统,要实现学生关于本人的基本信息,本学期的教学计划安排,本学期的课表,本人的各科学****成绩进行查询。同时管理人员能够关于上述学生查询的信息进行管理和维持。
学生关于本人的基本信息进行查询;
学生进入系统,输入个人的学号以及密码,经过系统的验证正确后可以进入个人信息的主页,当学生请求查询学生的基本信息时,系统实时访问数据库,调出相应的学生信息,如姓名、学号、所在院校、专业班级等并且输出显示。并且且学生可以管理个人的信息即:密码的修改等。
学生关于本学期的教学计划安排进行查询;
学生进入系统,输入个人的学号以及密码,经过系统的验证正确后可以进入个人信息的主页,当学生请求查询学生的本学期的教学计划安排时,系统实时访问数据库,调出相应的学校安排的教学计划等内容并且输出显示。
学生关于本学期的课表进行查询;
学生进入系统,输入个人的学号以及密码,经过系统的验证正确后可以进入个人信息的主页,当学生请求查询本学期的课表时,系统实时访问数据库,调出相应的课表内容并且输出显示。
学生关于本人的各科学****成绩进行查询;
学生进入系统,输入个人的学号以及密码,经过系统的验证正确后可以进入个人信息的主页,当学生请求查询各科学****成绩时,系统实时访问数据库,调出相应的成绩信息并且输出显示。
管理人员能够关于上述学生查询的信息进行管理和维持。
只有管理员能进行关于学生信息管理,课程信息管理,选课信息管理,班级信息管理,成绩信息管理的功能。其中:
关于于学生信息管理:
管理员进行录入添加,删除,修改,查找学生信息。关于每个学生分配唯一的学号,学生即可登陆此系统浏览个人信息,登陆此系统的用户名和密码默认都是此学生的学号。管理员做的只需要将学生的学号注册,提交,系统便可实现上述功能。
关于于课程信息管理:
管理员根据学校安排的各学院专业班级的学生课表进行添加,删
除,修改,查找等功能。只有管理员才具有关于课程信息进行维持的权限,课程的类型分三种:公共课,专业课和选修课。经过界面化的设计,管理者只需要输入一些信息,比如:学生的课程,选课信息等。经过点击界面上的加入、删除、修改、查找等按钮,系统便可实现更新数据库,实现所要求实现的功能。
关于于选课信息管理:
管理员能够删除,统计学生选课信息。管理员向学生提出可以选修的课程,在学生选课完毕之后,管理员经过界面化的系统,可以经过用于区分不同课程的唯一的课程号的操作:删除和统计来诀别实现删除该课程的选课信息和统计该课程的学生选课信息。
关于于班级信息管理:
管理员能添加,删除和修改班级信息。由于每个学生属于一个唯一的班级,则管理员在录入学生个人信息的时候,将录入学生的班级信息, 这两个功能模块有重叠的地方,因此,管理者只需在界面化的系统中,调出学生班级信息管理进行添加、删除、修改等操作,相应的学生个人信息将会随之改变。
关于于成绩信息管理:
管理员经过区分不同课程所用的课程号以及学生的学号,教师所提交的学生所得分数,以班级为单位进行录入学生的成绩信息,当录入完成后系统可以统计各个班级的平均分,最高分。
学生关于本人的基本信息进行查询;
学生进入系统,输入个人的学号以及密码,经过系统的验证正确后可以进入个人信息的主页,当学生请求查询学生的基本信息时,系统实时访问数据库,调出相应的学生信息,如姓名、学号、所在院校、专业班级等并且输出显示。并且且学生可以管理个人的信息即:密码的修改等。
学生关于本学期的教学计划安排进行查询;
学生进入系统,输入个人的学号以及密码,经过系统的验证正确后可以进入个人信息的主页,当学生请求查询学生的本学期的教学计划安排时,系统实时访问数据库,调出相应的学校安排的教学计划等内容并且输出显示。
学生关于本学期的课表进行查询;
学生进入系统,输入个人的学号以及密码,经过系统的验证正确后可以进入个人信息的主页,当学生请求查询本学期的课表时,系统实时访问数据库,调出相应的课表内容并且输出显示。
学生关于本人的各科学****成绩进行查询;
学生进入系统,输入个人的学号以及密码,经过系统的验证正确后可以进入个人信息的主页,当学生请求查询各科学****成绩时,系统实时访问数据库,调出相应的成绩信息并且输出显示。
管理人员能够关于上述学生查询的信息进行管理和维持。
只有管理员能进行关于学生信息管理,课程信息管理,选课信
息管理,班级信息管理,成绩信息管理的功能。其中:关于于学生信息管理:
管理员进行录入添加,删除,修改,查找学生信息。关于每个学生分配唯一的学号,学生即可登陆此系统浏览个人信息,登陆此系统的用户名和密码默认都是此学生的学号。管理员做的只需要将学生的学号注册,提交,系统便可实现上述功能。
关于于课程信息管理:
管理员根据学校安排的各学院专业班级的学生课表进行添加,删除,修改,查找等功能。只有管理员才具有关于课程信息进行维持的权限,课程的类型分三种:公共课,专业课和选修课。经过界面化的设计,管理者只需要输入一些信息,比如:学生的课程,选课信息等。经过点击界面上的加入、删除、修改、查找等按钮,系统便可实现更新数据库,实现所要求实现的功能。
关于于选课信息管理:
管理员能够删除,统计学生选课信息。管理员向学生提出可以选修的课程,在学生选课完毕之后,管理员经过界面化的系统,可以经过用于区分不同课程的唯一的课程号的操作:删除和统计来诀别实现删除该课程的选课信息和统计该课程的学生选课信息。
关于于班级信息管理:
管理员能添加,删除和修改班级信息。由于每个学生属于一个唯一的班级,则管理员在录入学生个人信息的时候,将录入学生的班级信息, 这两个功能模块有重叠的地方,因此,管理者只需在界面化的系统中,调出学生班级信息管理进行添加、删除、修改等操作,相应的学生个人信息将会随之改变。
关于于成绩信息管理:
管理员经过区分不同课程所用的课程号以及学生的学号,教师所提交的学生所得分数,以班级为单位进行录入学生的成绩信息,当录入完成后系统可以统计各个班级的平均分,最高分。
可行性分析
技术可行性
要开发该系统必需会用到有关网络和数据库的知识,而且还需要熟练掌握一门编程语言。到目前为止,我们已经学****C和C++两门程序设计语言,其中C++就是一种很好的开发语言,它引入了类、继承、多态和重载等新机制,而且它模拟了关于象之间的通信,就像人们之间互通信息一样,关于象之间也可以经过消息进行通信。另外,应用C++时进行抽象和封装比较容易,所以从理论上来说,技术上没问题。
经济可行性
学校图书馆、实验室和教学楼都有电脑,学生可以随时去察看所需资料,当然,如果学生有个人电脑,也可以随时免费的查询所需信息,另外,学校还给管理者配有电脑,可以关于该系统进行管理,所以总体上来看,基本上学生和管理员都无需投入个人经费。
操作可行性
开发该系统软件所用的工具简单,主要是经过编程实现相关功能,再加上界面的相关设计,都比较简单,所以操作上是可行的。
法律可行性
学生信息管理系统是学校进行管理时必不可少的一款软件,关于老师管理学生、学生选课、查询成绩等都非常方便,简单可视化操作,易于管理。该项目为独力开发,在法律方面不会存在侵犯专利权、侵犯版权等问题,完全依照合同的规则履行。
第3章需求分析
学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容关于于学校的决策者和管理者来说都至关重要。我们走访学校的领导者、管理者、教师、学生等用户,他们从各自的角度关于该系统所要实现的功能进行了一定的叙述。并且且我们询问用户关于目前正在使用的系统有哪些不满意的地方以及很满意值得借鉴的部分。经过关于他们的叙述进行分析,总结如下:
功能需求
为使我们开发的学生信息管理系统满足用户的需求,现将该系统所要实现的功能,总结如下:
1、学生信息管理:主要负责管理一切在校注册学生的个人信息,主
要实现添加,删除,修改,查找学生信息的功能。
2、课程信息管理:负责管理本校一切的课程信息。主要实现添加,
删除,修改,查找课程信息的功能。
3、选课信息管理:负责选课的管理。主要实现删除,统计学生选课
信息的功能。
4、成绩信息管理:主要是实现关于学生成绩的录入查询及考试的违规
信息的管理工作,囊括:学生成绩的录入,学期成绩浏览,学生成绩查询,班级成绩查询,违规信息的增加及浏览。
5、班级信息管理:负责班级的管理。主要实现的功能囊括添加,删
除和修改班级信息,以及关于班级信息的查询。
6、学生信息察看:主要实现学生察看个人信息和修改登录信息等功能。经过该模块可以察看学生姓名、学号、所在院校、专业班级、教学计划和课表安排等信息。
7、成绩信息察看:主要负责实现学生察看成绩的功能。
8、个人信息管理:主要实现关于个人信息的管理。
界面需求
设计该系统界面时主要本着用户易于操作的原则,另外,尽快使界面看起来比较美观。
性能需求
数据精确度
查询时应保证查全率,一切相应域包含关键字的记录都应该能查到。
添加、删除数据时应该保证正确的以及相关联的数据的彻底删除,避免出现一些缓冲区和存储块等的不一致以及存储区的浪费问题。
时间特性
一般操作的响应时间应该在1-2秒内,关于于软磁盘和打印机服务响应时间也应在可接受的时间内完成。
适应性
开发的系统应该考虑学校的条件。考虑到技术约束、环境约束、标准约束已经硬件限制等。应该是普及适用性比较好的系统。
可靠性
系统的运行应该是连续的稳定的,由平均无故障时间来判定系统的可靠性。
可维持性
维持软件可能耗费大量的物力、财力、时间,因此在开发软件的进程中,经过提高各模块的内聚度,降低各模块的耦合度等方法来提高软件的可维持性。并且且经过四种维持性活动:改正性维持、适应性维持、完备性维持、预防性维持来进行维持。
分析建模
数据模型(ER图)
1、学籍管理的ER图设计
分析这个问题的实体,从系统分析可以知道,该ER图涉及的实体有学生、班级、系、档案资料、辅导员、导师。提取实体以后再分析各个实体之间的联系。一个系有多个班级,每个班有多名学生组成,每个辅导员管理多个班级,每个导师指导多名学生,每个学生有多种档案材料。根据上述分析得出学籍管理的ER图如下: