福建省2021-2022学年七年级上学期期中质量检测生物试题含解析.doc

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福建省2021-2022学年七年级上学期期中质量检测生物试题含解析
姓名:__________班级:__________考号:__________
一、选择题(共25题)
1、下列各项中,属于生态系统生产者的是()

2、为了解市民对生“二胎”的看法,通常采用的方法是(   )

3、下列现象中,体现生物与环境温度相适应的是()


4、设计“探究光对鼠妇生活的影响”实验装置时,要使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时,铁盘中轴线的两侧最理想的应该是()
,,另一侧什么都不盖
,,另一侧也盖上纸板
5、图是菜豆种子结构图,种子中最重要的结构是胚,胚包括()
A.②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④
6、下列属于组织的是()

7、菜豆种子和玉米种子的相同之处为( )


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8、植物细胞分裂时,变化最明显的结构是()

9、从结构层次上看,人体比油菜植株多一个层次,即()

10、油菜的叶片中,具有运输水、无机盐和有机物的组织是()

11、细胞核中储存遗传信息的物质是()

12、校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是()
、树木和动物

13、属于单细胞生物的是()

14、在“草→昆虫→鸟→蛇”这条食物链中数量最多的生物是(   )

15、下列结构属于器官层次的是()。


16、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示()
、受精卵、果皮、胚
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、胚珠、果皮、种子
、受精卵、种子、胚
、受精卵、果皮、种子
17、人体结构和功能的基本单位是


18、民间有句俗语叫“霜打青菜味道好”,是因为霜天植株内淀粉变成葡萄糖溶解于水,有利于青菜抗寒,转变成的葡萄糖主要存在于青菜细胞的(   )

19、如图阴影部分可以表示
、茎、

20、如图①﹣④表示受精卵发生的一系列变化过程,表示细胞分化的是(   )
A.①
B.②
C.③
D.④
21、关于生物基本特征的叙述,正确的是()

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22、根据下图,下列关于食物链的描述,正确的是()
A.①→②→③B.⑤→②→③→④
C.⑤→②→③D.④→③→②→⑤
23、下列对森林的生态价值描述,错误的是()
“天然工厂”
,净化空气的“地球之肺”
、蓄洪抗旱的“地球之肾”
、保持水土的“绿色水库”
24、下图是植物细胞的相关概念图,下列描述错误的是

“能够控制物质进出细胞”
“能量转换器”一定包括线粒体
,C先由一个分成两个
25、图示菜豆的一生,下列叙述中,正确的是()
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A.①萌发需要肥沃的土壤和一定的水分


D.④到⑤必须经过的生理过程是传粉和受精
二、填空题(共1题)
1、填空
(1)生物种类繁多,千姿百态,大多数生物体结构和功能的基本单位是_____。多细胞生物体具有一定的结构层次。
(2)请将下列的结构层次填写完整。
(3)细胞经过分裂和________,形成组织。
(4)相对动物体来说,植物体的结构层次少了一个层次,是_________。
三、判断题(共1题)
1、下图甲、乙、丙、丁表示生物体的结构层次,据图判断。
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(1)甲中①③⑥是所有植物细胞都具有的(______)
(2)乙在人体结构层次中属于器官。(______)
(3)丙的根、茎、叶中都有营养组织。(______)
(4)丙和丁所属的结构层次都是个体。(______)
四、综合题(共5题)
1、生活在风干物燥的澳洲森林里,澳洲桉树的叶片特化出发达的油细胞。夏季,挥发在空气中的桉树油极易引发火灾,火灾之后桉树又能最先回复生机占领森林。因此,桉树被人们称为“纵火犯”。请作答:
(1)外表烧焦的桉树仍能发芽,说明桉树内具有分裂功能的____________组织仍然存活。
(2)桉树种子的种皮被火烤裂,反而有利于萌芽。最终,种子中的__________将发育成新的植物体。
(3)桉树生长迅速,占据空间,被遮挡的其他树木生长缓慢。桉树与其他树木存在__________关系。
(4)桉树喜欢肥,根从土壤吸收了大量____________(选填“有机物”或“无机物”),导致土壤贫瘠,植被退化。
(5)每次打火过后,恢复了生机的森林里,其他树种比例逐渐减少。这使得生态系统的自我调节能力逐渐_________________。
(6)上述资料所反映的生物与环境的关系,有下列哪几项含义?_____________

2、学****生态系统知识后,小王同学对自家的水稻田进行实地调查,绘制了如下食物网简图。请回答:
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(1)从生态系统的组成成分看,水稻属于_________。
(2)该食物网包含_________条食物链。
(3)图中每条食物链的起点都是______,正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是______,食物网中所有生物进行生命活动的能量最终都来自______,当某种难分解的有毒物质进入生态系统后,生物体内有毒物质积累最多的是______。
(4)若人为大量捕杀青蛙、麻雀,导致虫灾爆发,生态平衡就会遭到破坏,这是因为稻田生态系统的______能力是有一定限度的。
3、油菜是一种常见的植物,请据图回答:
(1)油菜光合作用制造的有机物贮存在A的___________中,A在萌发的过程中受到水分、温度和________等外界因素的影响。
(2)C吸收水分的主要部位是根尖的________,该部位适于吸水的主要原因是________。
(3)D是由B中的__________发育而来。
(4)从生物体结构层次上看,F属于_________。
4、下列图1至图3分别是口腔上皮细胞、番茄果肉细胞和草履虫结构示意图,据图回答问题。([  ]内填序号)
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(1)图1中,口腔上皮细胞基本结构:A是______;C是细胞膜,主要功能是______。
(2)图2中,D和E是植物细胞不同于动物细胞的结构,D是______,E是______。
(3)草履虫是单细胞动物。对比图3和图1,草履虫的基本结构中,对应B的结构是[___],对应C的结构是[___],草履虫可以独立完成呼吸、排泄、______等生命活动。
5、麦苗青青,麦浪滚滚,单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图,请据图回答。
(1)小麦种子萌发时,所需营养物质主要来自于[   ]______。萌发后,种子的[   ]____发育成植株的茎和叶。
(2)小麦一生中需求量最大的无机盐是含______三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是在根的成熟区,根生长一方面要靠______细胞数量增加,另一方面要靠_______细胞体积的增大。
(3)传粉后,来自花粉的精子与[   ]______中的卵细胞结合形成受精卵,它将发育成种子结构中的______,[ ]____将发育成果实。
五、探究题(共1题)
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1、为了探究废旧电线燃烧产生的有害物质对生物是否有影响,某小组开展以下实验:①将两只大小、健康状况相同的青蛙分别置于两个相同的大玻璃缸内,分别贴上标签A和B;②将正在燃烧的废电线放入A缸内,B缸不放,A、B缸都盖上盖,两缸均留出一条小缝隙;③15分钟后,分别测定两只青蛙的呼吸频率(每分钟呼吸次数),各测三次,结果如下:
组 别
第一次(次/分)
第二次(次/分)
第三次(次/分)
平均值(次/分)
A缸内青蛙
45
41
40
42
B缸内青蛙
62
58
60
60
请回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是_______________________________________________________
(2)本实验的变量是____________________。
(3)玻璃缸留出一条小缝隙的目的是提供足够的_______________供青蛙生命活动所需。
(4)以上结果表明,受废气干扰的青蛙呼吸频率____________________________。
(5)实验小组只用两只青蛙做实验,行吗?____________________。为什么?________。
============参考答案============
一、选择题
1、B
【分析】
植物能进行光合作用制造有机物,除了满足自身的需要外,还为动物提供食物,属于生产者,动物不能进行光合作用,直接或间接吃生产者,属于消费者;腐生细菌真菌属于分解者。
【详解】
生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,他们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物;消费者指的是各种动物;分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。所以水绵属于生产者;牛、工人属于消费者;真菌属于分解者。
故选:B。
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【点睛】
掌握生态系统的成分及各部分的功能是解题的关键。
2、A
【分析】
(1)调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法。
(2)实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境,对实验对象进行进行研究的一种方法。
(3)观察法是科学探究常用的基本方法,是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测。
【详解】
为了解市民对生“二胎”的看法,该过程中主要采用的方法应属于调查法。故选A。
3、D
【分析】
生物对环境的适应是普遍存在的,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【详解】
,水源罕见。骆驼,尿液非常少,而且一般不出汗,(当体温升高到46℃时才会出汗),可以减少体内水分的消耗,是对干旱少水环境的一种适应,故A错误。
,是为了与环境颜色一致,不易被敌害发现,是生物对环境的一种适应,故B错误。
,极度缺水,骆驼刺地下的根比地上部分长很多,是为了减少水分的散失,是对干旱环境的一种适应,故C错误。
,胸部具有厚厚的皮下脂肪可以起到保温作用,是对寒冷环境的一种适应,故D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查的是生物对环境的适应。首先应该明确生物对环境的适应和形态结构特点有重要关系。