班主任顶岗实习报告多篇.docx

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实****使大学生增添社会经历,累积工作经验。社会经历和工作经验是职业场中的决定要素。只有参加实****经过实****的查验,才能积
累自己的经历和经验。以下是为大家整理的班主任顶岗实****报告
5篇,
希望对您有所帮助。
班主任顶岗实****报告
本次教育实****依据学校的要求,任务有二:教课任务与班主任工作。其他,我们xx实****小组还共同完成了一个教育检查,并且制作了熟****网志。以下是我的实****报告:
一、实****时间
20xx年x月x日
二、实****地址
中学
三、实****内容
在教育实****的周围内,听取指导教师的课11节。其余物理教师
授课6节;听取组内同学授课9节;共完成了4个新课的实****教课设计:
此中《欧姆表》和《解析电路》进行了试讲,获取了指导教师、带队
老师和同学们的建讲和建议;共授课3节:《欧姆表》一节;《电路分
析》两节;平常。辅助教师批阅作业,对同学进行个别答疑。认识教
师的工作安排并参加集体备课。指导教师的授课做教课设计式记录。
在平常方面,依据要求每日7:20准时到班,检查班级状况。午间操跟操。每周一、二、四的午自****到班进行个别答疑。平常,注意和同学们的交流,观看了全校运动会。并与高二的其他两位实****班主任一同,在原班主任和各位同学的帮助下,完成了一次主题班会——《lifestory——大儿童的故事会》。
我们的教育检查对象是xx中学的高一高二学生。高一7个班,高二6个班,文理平衡。大概回收500份左右的有效数据。检查内容
与中学物理课现状相关。问卷由我初步起草,经过全组评论,带队老师评论最后定稿。详细完成状况将在检查报告中提交。
四、实****意会
为期周围的教育实****不只使我在物理教课与班级管理上学到了
好多,也增进了我对自己的认识。我实****的班级是xx中学高二年级
的理科实验班。同学们聪慧、独立、有创新精神。开始与他们接触我
还有些紧张,常被他们的发问难住,慌张失措。但他们却反过来宽慰
我,激励我慢慢来。在他们的宽容与激励下,我进步了好多。尽量作
到每次答疑都有备而来,每次批阅作业前都把作业自己先做一遍。对
全部可能出现的问题提早准备。几周下来,我回答不上来的问题就越
来越少了。在他们中间,我才深刻的意会到大学老师经常提示我们的
一句话:"教师,就是为学生服务的。在学生眼里找自己的问题,才
能获取长足的进步。"
我的指导教师和班主任老师给了我很大的帮助。作为教师,他们永远都是我的楷模,也是我想要超越的目标。在我讲第一堂课以前,指导教师把他自己的教课设计拿给我看。我固然写了教课设计但是并无准备讲稿。这样,给老师试讲的时候,因为准备的不细,将整堂课的构造都损坏了。该讲清楚的东西一点也没交代清楚。他听完此后绝不客气的一一指出全部的错误和缺点,告诉我应当怎么讲。带队老师也严格的责备了我,叫我回去必定要写讲稿,次日绝不可以讲成这样。那时,我真的感觉授课好难。自己的心态也摆的特别不好——因为我太想把
课讲好了,压力特别大。当日夜晚,我准备到2点多,次日终于把课顺利的讲完了。从那堂课此后,我才真实理解“教师”与“好教师”的
差距。对我来说,他的课就是标准:假如课讲不到他那么清楚,根本不可以算是好课。
班主任老师平常很严肃,语言极少。但是对管理班级很有一套。
我们班的管理就象是一部全自动的机器,绝大部分靠同学自己和班委
管理,自觉、自觉的进行。象我这样的年青老师最头疼的就是班级的
管理。经过每周班会课的学****确实意会到了班任老师的方法。我想,
那就是:恰到利处和专心。该奖的奖,该罚的罚。学生的事永远是大事。
五、实****总结
我想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助,我根本不行能顺利完成此次的实****任务。比方我们的班会。我和同是实****班主任的同事费了好多心思,配合的特别默契。班里的议论氛围调换了起来,每个人都在踊跃的思虑。达到了预期的目的。还有我同组的八位同学和我们的带队老师。是他们让我意会到集体的巨鼎力量。从开始评课,改正教课设计,到我们的教育检查,实****小报。每个人都付出了仔细的工作,特别辛苦。带队老师更是为了我们费了好多心,花了好多时间来指导我们授课。她的态度感人着我们每个人。或许明年,我就会成为一名真实的班主任。负起一个教师应当担负的责任与义务。此次的教育实****是我人生一笔巨大的财产。要当好一名教师,我还有很长的路要走。
班主任顶岗实****报告
一个阶段到其他一个阶段需要一个超越的过程,昨天我踏入实****的中学,由学生转变为为实****老师,现在对自己实****时期的经历做一个实****报告。
一、实****时间
20xx年x月x日
二、实****地址
中学
三、实****内容
我是初二x班的实****班主任,刚进去就听人说这个班的纪律不是
很好,这也给我很大压力,我素来没有面对过怎么多的学生,并且是这样的一个班。但是当我看到他们的时候,他们也用诧异的目光端量着我,那个时候我感觉他们真的很可爱。但是经过这两天和他们的接触,我发现他们的纪律性确实很差,我都在想方法这样去做好去当好一个班主任。
今天我第一次正式上课了,站在讲台上确实有点紧张。当他们走进教师此后我觉察我不太紧张了,因为我感觉假如授课失败了我更知道自己的缺点终究在哪里,所以我依据向老师给我的建议把课仔细的讲给同学们。这些学生实在是太调皮了,我本想用平和的语言和笑脸对待他们的,但是他们总是低声私语,让我不得不把自己的嗓门张大。一节课下来了,还算好,看我上课的老师和同学都炫耀了我。到我上音乐课的第2节课,就是我们班的学生,这节课可以说也是很难忘的,同学们给我太深刻的印象了,是重新到尾都表现很懒散,也是说话声传遍整个教室。
我说了一遍又一遍,终于在深恶痛绝的状况下迸发出来了。当时大家都沉寂了,可能没有想到我会这样吧。正午我看到了班主任,他问我音乐课状况,我把经过都说了,结果他狠狠的责备了同学们,因为不只是我的课还有其余课老师也反应纪律太差,所以基本上的同学都被扣了操行分,我很疼爱他们。到了下午,竟然听其余老师说班上纪律很好,感觉很差别,班主任得悉这个信息给同学们都加了操行分。我也真为他们快乐。班上的同学们其实看起来都很聪慧,但是爱玩的太多,我真的好希望在我实****的这段时间能让他们有很大的转变,不知道这个梦想能不可以实现。
四、实****总结
除了在音乐室和教室,我有大部分时间还会在老师办公室,既然是实****班主任,我就一定要为班上做事情,为班主任分担一些事情。
所以这两天都过得很充分,我也学到了好多东西,也很感谢班主任和
我的专业指导老师。
班主任顶岗实****报告
逝者如斯,岁月似箭。我们还没来得及停下急促的脚步回首当初刚进入这个校门时的那般青涩,却突然发现一个月的时间竟如流水般静静静地从我们指间流走了。这一个月的初中班主任实****生活充满了太多美好的回想,也有太多深刻的意会。在欢歌笑语与汗水的交错中,我们与xx中学的教师们会餐,组织学生参加篮球比赛,参加听课、
集体备课活动,主持班主任工作,展开班会,展开学科教课工作,教课生唱歌,激励学生参加英语和语文知识比赛,和学生们共同奋战迎接段考。
一、实****时间
20xx年x月x日
二、实****地址
中学
三、实****内容
我在xx中学初二x班担当的实****班主任兼英语课任教师。该班
现有男生29人,女生15人,共44人。该班学生性格爽朗,爽朗,特别有活力,兴趣爱好宽泛。整体的学****成绩名列年级前位。但是也有一小部分学生对学****没有多大兴趣,更热中于逃课逃学。可以接手这个班,关于我来说既是一个很好的锻炼时机,又是一个很大的挑战。
第一是我的班主任工作状况。所谓打江山简单守江山难。一开始
就与学生打得火热,获得他们的相信与敬爱并诘问事,但是要长久保
持下去,让学生对我们的教育句句切记心中,惟恐有点难度。怎样在
学生眼前保持一种奇异感,让他们感觉既平和又敬畏,而不自觉地被
吸引,被感染。这需要必定的艺术,做班主任的艺术。我尚在探究尝
试中间。事实上,班主任的工作很风趣——每日的两操,两读,两休,
和洁净卫生工作都要跟从监察指导,还有参加班主任会议,展开班会
重申纪律、卫生、安全、学****德育等方面的问题。
有时也要找一些学生来做思想教育工作,如逃逃课,打斗,早恋,
学****成绩降落问题等。总而言之,班主任的主要任务就是教会学生如
何做人,再辅助科任教师进行教课工作。这一个月以来我们都共同经
历了好多存心义的事,如学生篮球赛,我们班的男女队员们都表现得
很优秀,经过几场强烈的奋战此后,他们各自强抢得了冠军;每周一
的下午我们都会展开各样主题鲜亮,有教育意义的主题班会活动;每
天早饭后,大家都有条不紊的分工好各自的洁净卫生任务展动工作;
还有,到xx村进行卫生洁净活动。
初二x班大部分的学生都很听话,自觉,也都特别喜爱和敬爱我这个新班主任。我想这是因为我们都是学生,都是同一战线上的战友,有好多共同点。还因为我们有好多共同话题——我总喜爱和这帮孩子腻在一块。我很喜爱他们,所以一有时间就扎堆到他们中间与他们聊天说地的。甚至刚开始的时候,没有什么事做,比较悠闲,我经常到教室里和他们一同听课,指导他们写作业练****br/>但是,班主任工作也有不顺利的时候。关于那些喜爱逃逃课,早恋,打斗,上课捣蛋的学生,我真的是没辙。只管我语重心长的教育,说大道理,但他们根本就不理解,自然是没有什么转变,仍旧独断独行。但是用爱来教育能行的通吗?假如可以,这需要多久才能真实感人他们?我很茫然,一个是因为我的经验不足,另一个是因为某些不良思想在学生的脑中早已根深蒂固了,很难一下子除掉。
其次是我的教课工作。可能是兼任班主任的缘由,我对初二x班的学生有比好多的认识,这关于我的教课工作有很大的帮助,展开起来也比较顺利。截止到今天,我们初二x班的教课已经完成了《初二上册module7unite2》的教课任务。因为这里的学生在小学时学校并无开设英语课程,上初中后才开始接触英语的,他们的英语基础整体上比较靠后。所以在进行英语教课的时候,更为需要耐心仔细的解说知识,需要花销的时间更为多,教课进度相对就比较慢。大部分学生是特别盼望把英语学好的,但是,因为缺少信心和过于惧怕英语而致使他们在学****的过程中处于一种被动的劣势地位。惧怕错误,羞于表达是他们的通病。怎样调换他们的踊跃性,让他们更为自信的去听、说、读、写英语,我勇敢的想象过,却只好守旧的进行试验。
第一,老师要给学生信心,要不停激励学生。其次,老师要起带头作用,慢慢带动学生,感染学生。因为有一部分学生不是不懂,而是羞于表达。一旦有人率领,他们就可以打破心中的阻截高声表达出来。接着,把时间留给学生。设计各样活动,慢慢试一试着松手让学生去边思虑边做。最后,也是最重要的,要给学生创办一个学****英语的氛围环境,让他们处于一种身临其境的地位而不是在冷眼旁观。
当前,我正在试一试和进行的比较顺利的讲堂活动就是给时间学生进行小组议论完成任务。整体来说,大部分学生都能踊跃参加讲堂教课活动,也仔细做笔录。但是,也有毕业论文一个特别严重的问题,好多同学的单词但是关,听写几乎听不出来,音标不懂度,更为不懂得怎么拼读单词。依据他们的状况,我们经常在早晚读的时候跟从带他们读音标,读单词,读课文。还特意花了一节课来给他们上词汇。
但仍是会有一部分学生不懂读单词,不会写单词。经过察看发现,那些不会写,读单词的学生大部分是比较懒散的。怎样提起他们的兴趣与热忱?用书签奖赏,在作业本上写些激励的话语,找他们谈心,开始是管用,但没过几日就又打回原样了。有时真拿他们没有方法。
接着是生活方面的杂事。因为学校领导都很关注关怀我们,对我们的照料也体谅仔细。所以我们在xx中学的工作学****生活衣食无忧。我们特别感谢老师领导们对我们的关怀。同时学校还免费给我们供给住宿与水电,工作日对我们免费开放三餐。而周末给我们安排了一位副校长家的厨房来用,自己着手解决。
这里的老师们都很热忱,有时请上我们几个到他们家里打油茶,吃饭,聊天。生活上没什么大问题,基本上都获取很好的实时的解决了,所以我们也很放心的投身工作。希望用我们的努力工作往返报这里的师生领导们对我们的关爱!
四、实****总结
最后,我想说说我的感觉。固然这里很冷,很偏僻,很贫穷,好多好多地方都比不上我的家乡。但是我不懊悔到达这里。俗语说,吃得苦中苦,方为人上人。越是艰辛的环境越能锻炼一个人的意志。爱熬夜,睡懒觉的我已经慢慢****惯了早起早睡;爱挑食的我已经慢慢****惯了一、三、五早饭吃粉,二、四早饭喝粥,每日正餐冬瓜、白菜、青瓜拌猪肉;做事激动的我开始学会了理解,体谅,宽容与思虑,合作。因为这些改变,我有时会喜悦的睡不着觉。我能清楚感觉到自己的演变与成熟,就像一只羽翼不停丰满的小鸟。
轻轻的我来了,不经意在xx中学初二x班立足。固然短暂,但
愿我如流星划破长空般留下我的光辉,可以在孩子们的心中留下一片漂亮的云彩,在xx中学的历留下一个踪迹。
这些孩子个个都很可爱,让我爱他们的乖顺,听话,又让我恨他们的调皮,反叛。我喜爱这帮孩子,只需可以让他们健康成长,再苦再累我都不怕。
班主任顶岗实****报告
我以前在小学实****了一个月。那紧张、美好的实****生活很快就结束了,在那短短的一个月里,我和同学们以及带课老师成立了深沉的感情。临走以前,确实有些恋恋不舍,但是我知道,人生中这样的分别还会有好多次。
第一天去实****学校的时候,我们几个住宿的同学去得特别早,因为那时对从学生进入教师的角色感觉很新鲜的。于是,有种急不行待想去体验当教师味道的激动。
来学校的第一天确实很喜悦,因为这是我们第一次实****这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并无什么实质性的工作,但是分别听了一下教课主任和政教主任的发言,并看了看学校的环境,算是对学校的初步认识吧。
真实的工作是从次日开始的,xx月xx日,礼拜xx。头几日“上
班”,只有两种感觉:忙,累。每日清晨都要看卫生区,看早自****晚
上也要等学生做完值日,全部都打点完成才能走开。就这样,我们几
个住宿的同学过上了餐风宿露的生活,清晨5:15起,夜晚8:00多
才回到宿舍。
我们的教育实****主要分为两部分,一部分是班主任工作,另一部分是教课工作,说白了就是既要带班又要授课。不论是带班仍是授课,作为实****老师,都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的自然就是我带的班级的原班主任,而带我教课工作的则是我们学校
届的毕业生,说来也算是校友了。
前段时间实****的主要任务就是听课,看其余老师是怎样授课的。这类听课和我们上学时听课是不同样的,因为这类听课的要点是察看
老师怎样授课,出国留学学****怎样教授知识,怎样驾驭讲堂,怎样控制授课时间,而其实不是学****老师所讲的知识。
我第一次上讲台时,自我感觉其实不紧张,但是课讲得有点快,总
体感觉还可以。此后的课,越讲越娴熟,越讲越流利,同学们对我讲
授的知识都能吸取。关于教课工作,最后要讨教课主任听一节自己的
公然课。我的公然课,不单达到了预期的教课目标和要求,并且讲堂
纪律特别好,同学们也特别配合,我的授课也很受学生欢迎。有了前
几次授课的经验,我以为自己的讲堂驾驭能力有了很大提升,不只可
以优秀地控制授课时间,也可以合时地调换起学生的踊跃性,使讲堂
氛围活跃起来。这一阶段的课程结束此后,整年级进行了一次一致考
试。作为实****老师,我也参加了监考。从同学们的考试成绩看,授课
收效仍是特别不错的。
比教课工作更重要的就是班主任工作。在学校里,班主任就是学生的第一监护人,所以班主任的工作特别琐碎。一名真实尽责尽责的班主任,在学生身上下的功夫比学生的父亲母亲还要多。我感觉,在班主任工作中一直要坚持“一个标准”,就是在办理班级事务时,特别是赏罚方面,对勤学生和后进生应使用同一个标准。平时勤学生易遇到独爱,此后进生则经常使老师产生成见,所以班主任“执法”必定要公正,要一碗水端平。假如办理有偏颇,则会滋长勤学生的坏****惯和骄傲的性情,压迫后进生的进步心。所以做到视同一律很重要。
作为实****班主任,我也在工作中不停总结经验。带我的老师最常说的一句话就是:“对待学生,要打一巴掌揉三揉。”有一次,班里有一个同学上课玩小动作,下学后我留下他谈了快要一个小时。开初是特别严格地责备他,让他知道上课不仔细听讲是不对的,随后语气渐渐和缓下来,开始进行细风小雨式的教育。在快要一个小时的时间里,我认识到了这名同学的家庭及经济状况,也听他说了自己毕业后的打算,对他有了一个比较全面的认识。此后我又从侧面认识到,这个同学是班里的“典型”,是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面认识,对我此后展开班级工作是特别有帮助的。因为认识了学生的实
际状况此后,我再对这个学生进行教育和实行管理就能做到因材施教了。
在此次教育实****中,我们这些实****老师都特别好运地追上了一个
大型的活动,就是冬天体育运动会在两个礼拜的训练时间里,我率领
我实****的班级在午睡时间和下午下学时间勤苦训练,我班级的学生在
我的踊跃带动下,也特别配合,特别努力。在此次体育运动会中,我
们班有多个项目进入了前三名,并且还被授与”道德风俗”奖。,这类大
型活动对全校师生都是质量的陶冶,身体的锻炼和能力的培育。在这
此次大型活动中,我的组织、协调能力都获取了锻炼,获取了提升。
在我们实****时期,学校召还开了一次家长会,我作为实****老师在家长会上也对自己的工作和班级的状况做了总结,会后也和个别家进步行了发言,培育了自己作为老师和学生家进步行交流的能力。
在那次实****中,我的各方面能力都获取了锻炼和提升,这也对我此后的学****生活和工作产生深远的影响。为了让社会满意,让家长满意,让学生满意,从教这么多年,我其实素来都在努力。班主任顶岗实****报告
依据学校安排,我们小组十一人到达xx中学展开教育实****工作。班主任的常例工作特别琐碎,同时也特别紧凑,跟大学自由到有点懒散的生活形成了鲜亮的比较。我们小组十一人也所以不停加强了自己的时间观点,愈发懂得惜时如金。
一、实****时间
20xx年x月x日
二、实****地址
中学
三、实****内容
每周礼拜二下午是全校的自****课时间,因为同时又是教员工的集体培训时间,所以自****课的管理就由我们这些实****班主任独立肩负。
管理自****课可不简单。部分男生固然没有损坏讲堂纪律,但一节课下来但是坐在那里,有时相互窃窃私语;女生经常相互议论作业问题,