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学部分
考生注意:答题时务必在答题纸规定的地址上做答,在稿本纸、本试卷上答题一律无效。可
能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16
(共20分)
一架超音速飞机约由70%的铝及其铝合金构成,铝的元素符号是
***
(CoO),在CoO中Co元素的化合价为
A.+1B.+2C.-1D.-2
物质的名称与化学式一致的是
::Fe2O3C.***化钠::NaCO3
,必定不可以用作反应物的是
化学方程式书写正确且属于化合反应的是
+O
点燃
二氧化锰
2HO+O↑
CO
2
2
2
2
2
O
+5O2
点燃
+2Cu
高温
2Cu+CO2↑
2P2O5
O
实验操作错误的选项是
图中“○”和“●”分别表示两种不一样的原子,则表示物质是化合物的图示是
对相关实验现象的描述正确的选项是
39.
高炉炼铁的主要反应是
3CO+Fe2O3
高温
2Fe+3CO
,该反应的氧化剂是
2O3
依据二氧化碳的性质,相关实验过程中无明显现象的是
ABCD
化学实验须关注操作过程的先后序次。以下实验先后序次错误的选项是
,先在铁圈上搁置蒸发皿,后放酒精灯。
实验室制取气体,先检查装置气密性,后加入药品
,先停止加热,要连续通入CO至玻璃管冷却。
,先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出,后停止加热。
、
子是保持物质性质的一种微粒
物体有热胀冷缩现象,主若是由于物体中的微粒大小随温度的改变而改变
分子、原子都可以直接构成物质
在电解水的过程中,分子和原子种类均改变
(括号内为杂质)方法错误的选项是
(O2)经过灼热的铜网
(CO)
经过灼热的氧化铜
(CaCO3)(NaCl)溶解、过滤、蒸发
摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一
1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子
水的摩尔质量是18g
pH
节余固
溶液中水
CO2
的
的质量
体质量
溶解度
7
0加水的体0反应时间0温度
积
0反应时间
A
B
C
D
pH=10的
NaOH溶液中加入水
KClO3和
MnO2固体混杂物制取
氧水和二氧化锰制氧气
依据实验判断以下说法错误的选项是
,但均小于溶液
c
c可能是饱和溶液
C.
溶液d的溶质质量分数大于溶液e的溶质质量分数
该物质的溶解度随温度的高升而增大二、填空题(20分)
化学与我们的生活息息相关。
①平时用于灭火的物质有(1)、二氧化碳等;
②活性炭除异味,是由于它拥有(2)性;
③用双氧水消毒伤口会产生大批气泡,该气体是
(3);
在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科的特色。
①每个氧分子是由二个氧原子构成的,可用符号(4)表示;
②酒精(C2H5OH)是一种常用消毒剂,酒精由
(5)种元素构成,此中氢元素与氧元素的质量比为
(6);1molC2H5OH中含
(7)个氧原子。
③水煤气是一种重要的气体燃料,以下是生产水煤气的微观过程表示图:
该反应的化学方程式为(8)。
多角度认识溶液,有助于我们更好地认识其在生产生活中的重要作用。(一)溶液的形成
①将适当调味品加入水中,充分搅拌后不可以形成溶液的是
(9)
(填标号)。
②将生石灰和足量的水充分搅拌后静置,取上层清液即为澄清石灰水。写出生石灰与水反
应的化学方程式
(10)
。
(二)溶液的性质
①关于溶液的说法正确的有
(11)
(填标号
)。
、稳固的
②实验测得以下四种溶液的pH以以下图,此中溶液呈碱性的是(12)
(三)物质的溶解性
①右图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,
t1℃时溶解等质量的X、Y、Z三种物质,所耗费的水最多的是(13);
将t2℃时X、Y、Z三种物质的饱和溶液升温到t3℃,
所得溶液还是饱和溶液的是(14)
②常温下,将某固态物质A溶于水,形成饱和溶液I(以以下图),进行以下实验。回答以下问题:
(15)(填“增大”或“减小”)。
Ⅱ中加入少许高锰酸钾完整溶解,溶液呈紫红色。据此现象说明在某物质的饱和溶液中(16)
(“能”或“不可以”)连续溶解其余物质。
③常温时,某物质在不一样质量的水中溶解达到饱和状态,溶
质的质量与水的质量关系以以下图。
,该物质的溶解度是(17)。
,该溶液的溶质质量分数为(18)。
、B、C、D四个点表示的溶液中溶质质量分数从大到小的关系
是(19)。
八、简答题:(共20分)
同学们总结归纳了二氧化碳的实验室制法,并利用以下装置进行练****和拓展。
a
(一)、知识总结:
【实验仪器】写出装置图中标号仪器的名称:a(1)
【反应原理】用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为(2)。
【气系统备】
①用不一样的药品制取气体,发生装置可能不一样。确立发生装置时应试虑的要素是(3)。
②用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,装置
C较装置
B的长处是
(4)
。
③装置
B和装置
C中的长颈漏斗
(5)
(填编号字母)
改成分液漏斗。
B能,装置
C不可以
B不可以,装置
C能
【气体采集】实验室采集
CO2的装置是
(6)
(填装置图序号)。
【气体验满】检验
CO2能否采集满的方法是
(7)
。
(二)、知识拓展:请仔细观察以下装置图的特色并回答相关问题:
ab
图1图2
①
②
51.
实验室若用图1装置采集CO2,则CO2应从(8)口进入(填“a”或“b”)
用图2装置可采集必定体积的CO2,植物油的作用是(9)。
在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组
对碳
的氧化物的成分进行了实验研究。
【提出问题】如何经过实验确立碳的氧化物的成分。
【采集资料】,可用于干燥某些气体;
2
2
气体。
反应,可除去CO
【猜想】
猜想1
猜想2
猜想3
只有CO
只有(10)
CO和CO都有
2
【设计实验】基于猜想
3,兴趣小组同学设计了以下实验装置:
【实验研究】
①实验过程中观察到(11)装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体。
②实验过程中还观察到以下实验现象:Ⅰ.C装置中澄清石灰水不变浑浊;Ⅱ.E装置中
(12);Ⅲ.(13)装置中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO气体。
【实验结论】经过实验研究证明:猜想3建立。
【问题谈论】
①有同学想考据草酸分解能否有氢气生成,则需在上述装置中的适合地址增加适合的仪器和药品,具
体做法是(14)。
②C装置的作用是(15);
③该实验装置还需完美之处是(16)。
【计算】,则理论上可以获取积淀的物质的量为多少
摩尔?(依据化学方程式列式计算)(17)
六、单项选择题:
题号
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
选项
A
D
B
B
B
D
B
C
D
A
题号
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
选项
C
B
B
A
A
C
D
C
C
C
七、填空题:每空
1
分,共20
分
47.(1)水(H2O)
(2)
吸附(错别字不得分)
(3)氧气(O2)
48.(4)O2
(5)3(三)
(6)3:8
(7)×1023
(8)HO+C
高温
CO+H
2
2
49.(9)C
(10)CaO+H
2O
→Ca(OH)2
(11)BD
(2分,错一个扣
1
分,扣完为止)
(12)碳酸钠
(13)X
(14)Z
(15)减小
(16)能
(17)40g/100***(18)20%(1/5)(19)C=D>A>B
八、简答题:每空
1分,共20分
50.(1)锥形瓶
(2)CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑
(3)A、C(全对得
1分)
(4)C装置能随时控制反应的发生和停止
(7)点燃的木条放在瓶口熄灭(8)a
(5)C(6)E
(9)防范二氧化碳溶于水(和与水反应)
51.(10)CO
(11)A
(12)黑色固体变红色
(13)F
2
(14)在E和F之间连接一装有无水硫酸铜的
U型管(15)检验二氧化碳能否被完整汲取
16)酒精灯点燃F装置中的尾气
17)n(CO2)==(1分)设可以产生积淀的物质的量为xmolCO2+Ca
OH)2=CaCO3↓+H2O(1分)
11
,(1分)
x=(1分)
答:.
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