幼儿园下半年班级保育工作计划5篇.doc

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一、共同生活
1、学会正确的刷牙和使用毛巾,纸巾,便纸等,对自己能做的事情表现出自信。
2、有初步的怜悯心和责任意识,关注同伴,完成力所能及的任务。
3、人人争当学做值日生活动,激发起他们为集体劳动的愿望,体验做值日生的骄傲感并增加做事的责任感。
二、探究世界
1、在美工区域中为孩子们投放各种颜色的墨珠,细的塑料绳,要求他们依据颜色大小有规律的为妈妈设计项链,手镯。
2、在益智区中为他们供应很多手,并找找多少人,看看在很多手中少右手还是左手。
3、在探究区中为孩子们供应比高矮的图片,请比比图中4人谁高谁矮,说说为什么,并用数字1,2,3,4表示粘帖在空格内(1表示,4表示最矮)。
三、表达表现
1、请每位幼儿带两张小时候的照片和一张现在的照片,说说长的怎么样,和小时候照片比有什么区分。
2、美工区中为他们投放蜡笔,纸,剪刀,皱纸为教师制作教师节的礼物。
3、音乐活动中让孩子们为教师唱一首歌表达对教师的喜爱。
四、环境创设
1、师生共同设计“我长大了”、“国庆节”主题墙面。
2、创设“文明礼仪小公民”表彰活动。
3、美工区中为孩子投放蜡笔、记号笔、纸,画出我喜爱的教师,并说出一句祝愿的话。
五、家园共育
1、提示家长在家里让孩子学会自己的事情自己做的本事,如:自己穿***服,自己分筷子等,在自我效劳中体验自我成长的欢乐。
2、和幼儿说说教师节是几月几号,你喜爱哪位教师,想对教师说什么话,可以写些反应。
3、对新生幼儿做好入学预备工作包括心里疏导工作,说些鼓励孩子上幼儿园的话。
幼儿园下半年班级保育工作规划2
一、加强学****统一熟悉
1、加强师德修养,树立良好形象
各班利用家园联系兰等书面形式,向家长展现教师的“效劳”,自觉承受家长的监视,并以“今日微笑了吗?”“今日和家长沟通了吗?”“今日关注每位幼儿了吗?”等问题反思每日工作,真正做到公平、关爱每一个孩子,更加热忱、主动、优质地效劳于家长。
2、加强业务学****提升专业素养
在业务学****中,除学****有关教育教学理论外,每月还将在“我的教育故事会”上沟通、共享、争论身边教师的教育笔记,引导教师用先进的教育理念分析教育现象,改善教学行为
3、鼓舞教师多读书、读好书,在全员中开展“我向你推举”读书活动,要求每位教师向大家推举一本(或一篇)有价值的的书籍或文章,从而养成好的阅读****惯。
二、细化教学常规治理,重视幼儿的一日活动
1、明确幼儿在园一日活动各环节的详细要求,坚持行政值班的自查周评制度,实行每日检查、每周公布、发觉问题准时解决。本学期重点检查晨间及离园活动的组织与安排,以开展更加丰富多样的活动。
2、进行好每周一的升旗仪式,加强对幼儿的品德****惯教育,仔细落实日常活动中,将幼儿良好****惯的养成落在实处。
3、实行定期检查、抽查相结合的方法批阅各类资料,提高撰写质量。
三、深化课堂教学讨论,促进师幼共同进展
1、加强新教材的集体研读。本学期教材内容进展了适当替换、修改,我们将加强集体备课、注意对新教材的分析及教学活动前的各种预备
2、扎实开展“教学研讨月”活动。本学期,将连续开展美术教学的研讨,通过对公开教学活动议、看、听、评,探究好的教学策略,优化课堂教学组织;在活动中,注意开展幼儿学****方法的讨论,以幼儿积极体验为主,会学、乐学、真正表达“幼儿是学****的仆人”
3、坚持并完善随堂听课制度。每周业务园长听课、看活动不少于三个半天,年级教研组长不少于一次活动,并加强听课后的准时评课。
4、开展专题式园本教研。本学期结合教师建议及幼儿园实际,本着“提问问题——设计方案——实践尝试——反思改良——实践验证”这一循环往复的讨论思路,开展“如何让幼儿玩得更快乐”专题研讨。旨在提高教师组织幼儿户外活动的技巧,探究更多深受孩子宠爱的活动,内容力求丰富多样、新奇好玩;在活动中让孩子们玩得快乐,教师安排轻松。
四、开展特色活动,丰富师幼文化生活
1、特色教育活动:连续深入开展园“经典阅读”及双语教学活动,丰富孩子的阅读阅历,鼓舞幼儿用简洁的英语尝试大胆地与师幼对话。
2、结合经典阅读开展全园性的“默香淡彩喜读书”读书节活动,营造书香乐园。
3、结合节日礼仪教育,开展家园特色活动。
五、细心预备,在各项竞赛活动中争创佳绩
1、“区教学能手”评比。
2、首届区校园创编操竞赛。
3、教师教育教学论文评比。
幼儿园下半年班级保育工作规划3
一、做好晨检工作,严格根据“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉,为预防秋冬季传染病的发生,晨检每天坚持进展口腔喷漱;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观看记录。
二、做好秋冬季节的保暖工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作,毁灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。
三、开展幼儿心理安康教育,提高幼儿心理素养;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
四、做好每周带量食谱的制定,并严格监视执行;幼儿膳食实行把戏化、多样化,稀稠答配,依据季节、气候特点对食谱进展科学、合理的调整,定期召开“伙委会”,幼儿食堂不允许有凉拌菜、色素蛋糕、生海鲜食品;对伙食中存在的问题准时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的安康成长。
五、仔细贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个洁净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发觉问题准时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。
六、对保育员进展定期的业务培训、学****实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务学问,提高效劳质量,使全园同心协力把工作做得更好。
七、消毒杀菌工作
1、室内定时紫外线消毒后,准时开窗通风,保持室内空气清爽;
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200或1:400的“84”消毒液浸泡30分钟或物体外表涂擦消毒。
3、保证毛巾、水杯专人专用,餐具、喝水杯餐餐高温消毒。
八、家长工作
1、每月向教师和家长开展宣传卫生保健专栏。
2、建立家园联系,利用各种方式与家长保持联系了解幼儿在家状况,也使家长准时了解幼儿在家的安康状况,更好为幼儿安康效劳。
幼儿园下半年班级保育工作规划4
一、班级根本状况分析
经过中班一年来幼儿园的集体生活和学****幼儿的生活自理力量有了很大的提高,会自己穿***服、整理床铺、自己动手吃饭、喝水等,并养成了良好的生活卫生****惯。幼儿的学****力量也有了提高,比方爱问爱说爱动手、勤动脑,还能大胆的在集风光前表演。礼貌方面能主动大声的用一般话向人问好,不打架。但是有个别幼儿不能保持手脸洁净,饭后常遗忘使用毛巾檫嘴,有个别幼儿上课还不能养成很好的****惯,喜爱出座位和玩东西;进餐时有个别幼儿爱讲话,有挑食的现象。
二、详细目标
(一)安康领域目标
1、心情稳定、开心,感受到幼儿园生活的欢乐;
2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生****惯,能保持园内和班级的环境卫生;
3、学****按挨次穿***服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等;
4、不玩危急物品和危急嬉戏,在活动中会爱护自己不受损害,并留意不伤及他人,遇到危急时,知道躲避和呼救;
5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛;
6、能主动、开心地参与户外嬉戏活动和体育熬炼,走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比拟到位、灵敏、协调。
(二)社会领域目标
1、欢乐、主动地参加幼儿园的各项活动,逐步增加自信念。
2、乐于与人交往与合作,有初步的合作、互助、共享、谦让意识,逐步体验与人交往与合作的乐趣;
3、学****使用问好、道别、谦让、道谢—————等文明礼貌用语;
4、能遵守幼儿园、班级的规章,知道和遵守一些简洁的社会规章。知道明显的对与错,愿意学****好典范,知错能改;
5、有初步的任务意识和责任意识,主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事,遇到困难和挫折时,能在***的指导和帮忙下,尝试自己解决。
6、敬重长辈、教师,和同伴友好相处,初步体验和感谢他人对自己的爱。
(三)语言领域目标
1、喜爱用一般话并自然和自己的亲人、教师和同伴交谈,并乐于当众讲话。
2、留意倾听别人的讲话,比拟精确地理解别人讲话的意思和回答下列问题;
3、初步尝试说明、描述简洁的事物或过程,能大胆地在集风光前表达自己的意愿,说话较完整。
4、喜爱听故事、朗读诗歌、看图书,初步理解文学作品内容、感受文学作品的美,初步能够一页一页的翻看图书,并理解画面内容;
5、喜爱学说一般话,逐步发准翘舌音等。
(四)科学领域目标
1、乐于发觉四周环境中好玩的事物和现象,并与他人共同共享发觉的欢乐;
2、学****有目的、有挨次、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观看和探究常见事物和现象,并尝试学****解决问题;
3、关注生活中的常见的科学现象,喜爱参与观看、操作、试验,初步学****做观看记录;
4、乐于发觉生活中的数学,喜爱数学操作活动,初步感知事物数、量、形、时间、空间的好玩关系,并初步知道一些根本的数学概念;
5、喜爱关注四周自然环境,愿意参与一些种植活动,初步了解自然与自己生活的关系,有初步的环保意识。
(五)艺术领域进展目标
1、能从四周环境、生活中发觉美妙事物,逐步对艺术产生兴趣;
2、喜爱参与艺术活动,乐于用自己喜爱的艺术形式表现自己的情感和体验;
3、学会一些根本动作和仿照动作、学****使用一些简洁的节奏乐器,学****进展简洁的歌词仿编,区分把握二拍子和三拍子的节奏;
4、自主地使用一些简洁的美术工具和材料,表现、塑造简洁的物体形象,尝试依据身边的物品、废旧材料进展想象和制作一些简洁的玩具、工艺品;
5、情愿和同伴一起消遣、在集风光前表演,并能相互沟通、相互观赏。
(六)家长工作目标
1、结合每月开展的主题教育活动,通过帮助孩子收集有关材料`谈话,引导家长关注活动进展,并能主动参加到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。
2、通过家访、电话联系、谈话等方式对幼儿家庭状况进展了解,并依据园内工作安排,结合本班状况,开展“家长开放日活动”、“亲子活动”、“运动会”、“家长会”等活动,并同时通过家访、电话联系、每天来园、离园的交谈,与家长沟通,使家长能更好地了解自己所担当的角色,帮忙家长明确自己所应担当的义务,并能积极协作教师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。
3、每月更换一次“家长园地”,定期向家长介绍家教信息,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。
幼儿园下半年班级保育工作规划5
一、级段目标:
积极做好课题讨论的详细工作;仔细布置具农村颜色的特色环境;努力提高自己参与教研活动的力量。
二、工作重点及措施:
1、连续做好幼儿的一日常规训练。
重点做好安全、卫生工作并培育幼儿遵守班级常规的****惯。