2023年中学春季德育工作计划.docx

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为落实《国家中长期教育改革和进展规划纲要》的要求,进一步加强未成年人思想道德建立,依据《武汉市“十二五”中小学有效德育建立工程方案》,全面稳固我区“幸福德育”启动实施以来德育工作所取得的成绩,进一步标准实施德育治理,努力完善德育“五大体系”,丰富德育活动,努力实施德育“六大工程”,切实增加德育工作的针对性、实效性,结合我区德育工作实际,特制定本校2023年度春季德育工作规划。
一、指导思想
连续坚持一个目标导向——幸福德育,坚持一切有效的德育必需关注师生身心感受,关注学生的心灵体验,关注学生人格尊严,把追求师生的幸福作为光谷德育的价值取向和终极目标,让教师享受教育的幸福,让学生体验幸福的教育。
二、工作目标
(一)、主要目标
建立体系。探究《东湖高新区中小学德育规程》,将中学德育目标、内容等详细化,本学期着力把我校打造成“文明校园”、“诚信校园”、“温情校园”,完善家校共建体系体系。
(二)、根本原则
坚持“育人为本,德育先行”的办学思想,坚持教书与育人相结合,坚持教育与自我教育相结合,坚持思想教育与社会实践相结合,坚持教育与治理相结合,坚持继承优良传统与改革创新相结合。
(三)、工作要求
1、教育学生喜爱祖国,具有报效祖国的精神,拥护党在社会主义初级阶段的根本路线,立志为祖国的社会主义现代化努力学****树立国家观念、道德观念、法制观念。
2、树立学生为建立有中国特色的社会主义现代化事业奋斗的抱负志向和正确的人生观,具有剧烈的社会责任感和使命感。
3、使学生自觉遵守社会公德和宪法、法律,养成良好的劳动****惯、文明的生活方式和科学的思想方法,具有自尊自爱、独立自强、开拓进取、坚强力量等心理品质和创新力量。
4、使学生具有肯定的道德评价力量和自我教育力量。
5、积极参与文体活动和各种课外实践活动,培育学生正确的人生观、价值观和世界观,加强学生诚信教育和心理安康教育,养成良好的心理品质。
6、做好学生思想的评定,鼓舞学生发扬优点、克制毛病,促进学生不断进步。
7、加大德育常规工作创新的力度,进一步总结丰富“幸福德育”的实践内涵。
8、全面实施中小学生成长档案工作,发挥学生成长档案对提高德育工作实效年起的作用。
三、详细工作
(一)、进一步完善和加强德育队伍建立。
1、成立工作领导小组
组长:程福军施启树
副组长:陈志祥叶海峰
组员:校委会领导及班主任
(二)、主要工作及措施
全面实施有效德育工程,积极探究“幸福德育”的实践内涵。
1、根据《东湖高新区“十二五”中小学有效德育建立工程方案》要求,建立幸福德育目标、内容、路径、评价和推动体系,通过幸福德育体系重建,构建科学、标准、高效的德育网络,不断提高德育的针对性和实效性。克制重智育轻德育、重课堂轻实践、重说教轻体验等现象,实现德育观念从防范性德育向进展性德育转变,德育实践从说教德育、口号德育、功利德育向伦理德育、体验德育、活动德育转变,让德育成为最漂亮、最有魅力的教育实践活动,不断提高全体师生的幸福指数。
2、丰富以幸福德育为核心的学校德育特色内涵,用丰富多彩的德育活动打造“文明校园”、“诚信校园”、“温情校园”。
(1)强化行为标准培育。加强文明礼貌教育、公民意识教育,坚持爱国主义教育、中华传统美德教育,重视生命教育和安康教育,实行标准训练、典范示范、过程鼓励等方式,培育学生安康生活****惯、良好学********惯和文明行为****惯。开展学问竞赛、演讲、“小手拉大手”等文明创立活动和“文明学生”“文明班级”评比活动,打造“文明校园”。
(2)加强校园文化建立。用好校园播送站、宣传橱窗、班级黑板报、小黑板等宣传阵地,正确导向,弘扬正气。完善“学生自主合作学****小组”建立,培育学生互帮互学、团结协作意识。连续开展诚信考场、诚信班级和诚信学生等评比活动,打造“诚信校园”。
(3)关注学生心理安康教育,关爱留守学生、学困学生和特别少年的成长,加强学校教育和家庭教育的沟通。围绕“课外访万家”主题,仔细开展“走进每一个家庭,关爱每一名学生”活动。连续做好校园开放日和家长开放日活动,共同构建学校、家庭、社会三位一体的“温情校园”。
3、加强班主任队伍建立,连续对班主任实施目标治理。组织班主任工作论坛,组织班主任外出学****相互学****以提高班级治理艺术,促进班级建立的和谐进展。依据考核细则,扎实推动班主任工作的实绩考核制度,公布考核结果,表彰先进,以此促进班风建立和良好校风的形成。
4、加强团队工作。依据共青团工作的特点,结合学校德育工作,积极开展安康有益的活动,细心组织校园艺术节、文艺汇演和学生运动会等活动,使学生在活动中充分呈现自己的共性与兴趣。
(三)、工作落实安排(以下注明“月常规”工程为每月常规工作)
二月份:(开学工作)
1、政教处召开开学初班主任会,布置期初工作,组织开学典礼。
2、仔细上好开学第一课,开学第一周为安全教育周,仔细组织学生进展安全教育和学****2023年感动中国人物及事迹。
3、政教处以养成教育为抓手,开学初组织学生学****中学生守则》、《中学生日常行为标准》和《豹澥中学学生一日常规》,引导学生养成良好的行为****惯,自觉遵守社会公德。
4、班主任进展学生到校注册,准时向政教处上报学生到校状况;收齐并检查学生寒假作业完成状况。
5、政教处归档寒假有关资料,并作相应评比。
6、政教处总结寒假活动,形成文字材料,上交教育局。
7、政教处开学初及以后每月第一周全面检查学生衣着、配饰、发型和个人卫生,抓好养成教育,强化校风、校纪建立。(月常规)
8、各年级组、班级仔细组织寄宿生准时入住;加强寄宿生安全和自律教育,加强晚自****治理,杜绝学生上网包夜现象。
9、政教处联合教育处组织班主任有针对性地做好家访工作,对未到校学生准时走访,加强法制宣传,做好劝返工作。
10、完善学生会机构,选拔培训学生会干部,进一步健全学生会工作制度、加强对学生会的治理。
11、团总支加大环境卫生的治理,做到“一日三扫”,确保无卫生死角。(月常规)
12、团总支制定本期阳光体育运动方案,进一步催促活动的落实,并做好相关记载。
13、团总支做好“两操”的落实和检查,充分发挥学生会的职能作用,搞好评比打分工作。(月常规)
14、团总支坚持做好学校田径队训练相关事项,制定本年度训练规划、方案,并仔细加以落实。一如既往做好资料的整理、归档工作。
15、政教处安排本学期升旗仪式、“国旗下讲话”和做操时开展政训。
16、制定学校德育工作规划和班主任工作规划。
17、政教处进一步做好单亲家庭子女、贫困家庭子女等教育,并以此为契机,强化情感教育、心理安康教育,做好资料的收集和整理。(月常规)
18、政教处结合3。5学雷锋日,利用播送站、黑板报等加强学****英模和2023年十大感动中国人物及事迹。
20、各班举办一次主题班会。要求有具体教案,并形成系列。(月常规)。
三月份:(体育节)
1、政教处协作工会,召开学生法制教育大会。
3、各年级组在政教处的指导下,组织学生清明节扫墓,或开展主题班会,缅怀革命先烈及亲人。
4、政教处、团总支举办学校体育节,营造“运动、安康、欢乐”的活动气氛。召开全校春季运动会,增加趣味体育工程,强化群体参加性,深化“阳光体育运动一小时”活动。
5、组织班主任或学生出外学****参观,开拓师生们的视野,提升班主任的治理理念,为我校各项工作稳步高效的开展打下坚实的根底。
6、九年级迎接体育中考。
7、政教处组织学生观看以爱国主义、社会主义教育为题材的电影。
8、政教处开展家长接待日活动。政教处制定工作方案,各年级组仔细组织实施。
9、加强校园宣传栏、播送站等的建立,营造校园文化气氛,力争做到“三化一性”。
10、学校各体育工程运动队加强组织,科学训练,注意实效,为迎接各类竞赛做好充分的预备。
11、区“优秀德育工、优秀班主任、十佳班主任”评比。
12、中小学生“创新素养实践行”活动优秀作品评比。
13、市、区“优生、优干、先进班集体、女生优胜奖”评比。
14、高新区第五届美德少年评比活动。
15、“光谷教育大讲坛—专家报告会”。
四月份:(艺术节)
1、政教处举办豹澥中学艺术节,培育学生安康的审美情趣,活泼校园文化生活。制定艺术节实施方案。举办学生美术作品展、书法作品展、文艺会演等活动。
2、九年级召开考前家长会,做好学生心理询问和心理辅导工作。
3、政教处指导开展“五四”青年节活动。团总支汲取积极要求入团、表现优秀的同学参加中国共产主义青年团。
4、团支部组织“博士进校园、学生进园区”活动。
5、团支部组织“周未清洁家园”大行动。
6、团总支组织学生运动会。
7、“清明———文明祭扫”主题教育活动。
8、政教处联合教育处组织班主任进展家访,了解受教育状况,实施“三位一体”教育模式。
9、政教处指导各年级组做好学生的综合素养评价工作。
10、开展班谈活动竞赛。
五月份:(毕业前教育)
1、九年级毕业前教育。
2、“五四纪念“活动
3、政教处组织学生参与社会实践活动。
4、经典诵读和红歌传唱活动。
六、七月份:(评先核优)
1、禁毒宣传月活动。
2、区第三届班主任育人艺术论坛。
3、“我们的节日—端午节”主题活动
4、诚信专题教育
6、政教处评比各级各类优秀学生、优秀学生干部、先进班集体。
7、政教处评比“创新素养实践行”优秀作品,并备选送教育局。
8、政教处评比优秀班主任。
9、政教处组织开好散学典礼。
10、政教处仔细组织暑假学生教育活动,有方案和小结。
11、政教处组织和落实班主任暑期理论学****和培训。
12、政教处积极收集、整理学校德育工作有关部门资料,仔细搞好学校德育目标治理的阶段性自查。
13、团总支安排期末、暑假环卫工作。
2023中学春季德育工作规划二
一、指导思想
本学期,学校德育工作仍坚持“以人为本”,“德育为先”的宗旨,以提高学生文明素养为重点,以“为学生终生学****和进展奠基”为立足点,紧紧围绕学校的中心工作,努力营造良好的教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的气氛,促进学生各方面的良好进展,确保校园和谐平安。
二、工作重点
1、加大班主任培训工作的力度,连续完善和细化班主任量化考核机制,积极探究班级治理工作的新途径、新方法,努力打造一支高素养的班主任队伍。
2、坚持从学校和学生实际动身,以标准养成教育为重点,抓实抓细学生文明行为****惯及明礼诚信教育。深入开展以“五会”教育(会说话、会走路、会讲卫生、会学****会健身)为重点内容的系列主题教育活动。
3、不断探究和改良德育工作方法,充分挖掘和整合德育资源,充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地,突出对学生进展思想品德教育、纪律法制教育、文明行为****惯的养成教育、心理安康教育、安全教育、勤学上进教育等,切实提高学生的各种力量和素养。
4、遵循学生身心进展规律,以丰富多彩的活动为载体,开创性地开展德育工作。
5、进一步做好“课外访万家”工作,做到精访阶段有重点、有实效。
6、加强班级文化建立,营造“走进学校受教育、走进教室想学****的良好文化气氛。
三、工作措施
(一)加强政教队伍建立,提高德育水平
1、进一步明确工作职责,提高政教工作人员综合素养
政教室的主要工作有:政教队伍建立、学生的思想教育和心理安康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级治理、班级日常活动开展等。全体政教工作人员要多接触学生、多讨论学生,工作上既分工明确,又亲密协作,团结协作,增加责任感和吃苦意识,不断提高治理水平。
2、建立一支强有力的班主任队伍
班主任是班级工作的组织者、领导者,是学生品德形成和进展的指导者,对学生品德、力量进展起着重要作用。政教室要仔细督导、紧紧依托班主任做好班级治理,抓好德育工作。