2023学年个人校本研修计划.docx

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2023学年个人校本研修安排篇1
一、指导思想:
为了适应高效课堂教学模式教学,让自己不断提高教化理论和校本研修实力,并且同时增加学问更新实力和教化教学以及平安管理水平,从各方面不断完善自己,提高自身综合素养。我制定了20xx年个人校本研修安排,详细内容如下:
二、研修目标:
(一)、多读对自己有用的教化专著,进行读书研****br/> 广泛地阅读,可以充溢、更新自己的专业学问,领悟生活化、情境化高效课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,留意多钻研、勤思索,将自己的教化教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在本年度内,我安排精读一本有关教化教学方面的书刊,刚好更新教化理念。在教学工作之余,我坚持写好读书笔记,从而不断充溢自己的学问。
(二)、虚心向年轻老师请教,取人之长,补己之短,主动进行教学研讨和提升业务水平。
我将主动向同伴学****多走进优秀老师的课堂,虚心地向大家学****主动参与校内校外的教研活动,平常就当天发生的教学突发事务,刚好写出教学感悟反思,并且针对本班学生的思想问题以及解决方法与本校老师相互沟通。在实践中不断提高自己的教学实力。
(三)、加强教化教学探讨,力争做创新型的老师。
在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法,来激发学生的学****爱好。刚好对每节课进行反思,争取每学期都能有十篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每学期都能写一篇较高质量的教化教学论文。并一如既往地准时参与学校教研培训活动,努力提升教学探讨实力。
三、详细实施方案:
1、勤于学****树立终身学****的观念。
(1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学****的观念。
(2)多渠道地学。要做学****的有心人,在书本中学****学****政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;要学****他人高尚的师德修养,丰富的教学阅历,以达到取长补短的目的。
(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学****各种领域的学问、技能,特殊要学****现代信息科技,不断构建、丰富自己的学问结构。
2、擅长思索,在实践中探究、感悟。
要坚持用脑子工作,力争做到:
反思昨天在反思中扬长;
谛视今日在谛视中甄别;
前瞻明天在前瞻中创新。
时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,创建性地开展工作。
3、乐于动笔,提高教化科研水平。
展望自己将来的教化教学工作,我充溢了信念,也有很多美妙的设想。我将带着自己的***完成这份富有挑战性的工作,在实践中不断积累阅历,加大研修力度。要走进学生心灵,创建多彩人生,学****再学****在学****中不断地超越自己。
2023学年个人校本研修安排篇2
一、指导思想
通过校本教研,促进基础教化课程改革向纵深发展,主动推动素养教化,充分发挥老师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。
二、研修目标
1、规范数学课堂教学,优化备课活动,使自己由学****型向探讨型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。、不断进行教学探讨,努力探究和探讨适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
2、主动开展新教材的探讨工作,充分发挥自己的作用,快速提高自身的业务素养和教学探讨水平。
3、以新的教化理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和学生学****方式的转变上。
三、研修要求:
以新的教化理念为指导,以课程改革试验探讨为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和学生学****方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上,使教化从传统教学的三个中心(即以老师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的三个为本(即以学生为本,以实力发展为本,以自主学****为本)的转变,重视学生创新精神和实践实力的培育,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们转变成素养优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。
四、详细措施:
1、注意日常教学常规的扎实与提升。仔细完成学****任务,做好每一次听课后记录。学会思索教化问题,主动把先进的教化理念转化为老师的行为等,从反思中提升教学探讨水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来,享受胜利,弥补不足。在总结阅历中完善自我。
2、坚持写好教化教学随笔。仔细的读一本有关教化的书籍,并刚好反思。
3、仔细参与参加各校教研活动与小组学****研讨活动,将培训学****所得,在详细的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,找寻出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能,并努力去探究发掘;在教化教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。
5、利用信息技术手段协助教学,充分利用网络优势,主动参加在线研讨。
我对自己的专业水平有一个醒悟的相识,我决心不断学****不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增加自己的理论底蕴,提高教化教学实力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好。
2023学年个人校本研修安排篇3
一、本年度专业发展目标
1、通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风;
2、更新教化观念,不断驾驭现代教化思想,提升实施新课程的实力,不断提高教化质量;更新专业学问,提高学历层次,进一步优化学问和实力结构;进一步驾驭教化科研理论和方法,驾驭新的教化技术和手段,提高自身教化教学水平。
二、研修主要措施
1、仔细参与学校组织的学****培训,记好听课笔记,完成各类作业。
2、结合集体培训,强化个人学****并能结合自己的教学实际进行反思,提高。
三、详细做法如下:
1、自主研修(每月2篇)
(1)读一本教化专著,撰写一篇读书心得。
(2)数学学科《课程标准》《现代特教》《黑龙江教化》等刊物。
2、每月一篇网上远程自学笔记。
3、每年度完成老师成长踪迹10项内容。
4、按时参与并完成师德教化活动。
5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。
6、参与哈市的UC教研活动。
7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关内容。
8、参与学校的集中培训。
9、完成《岗位练兵手册》相关内容。
10、主动参与校内外的教学竞赛活动。
11、每学期听评课不少于16节课等等。
时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,创建性地开展工作。
通向将来的路不是回家的路;过去为你赢得胜利的方程式将为你的明天带来失败。我信任,自己有实力经受住极限的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值。
面对自己将来的工作,我充溢了信念,也有很多美妙的设想。我将带着自己的***和规划步入这富有挑战性的工作,不断积累阅历,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创建多彩人生,学****再学****在学****中不断超越自己。
2023学年个人校本研修安排篇4
人生虽有涯,学****无止境。在当今信息丰富的年头,在新课程改革大力推动的背景下,树立终身学****的意识显得尤为重要。专业成长须要过程,在这个过程中有困惑,有辛苦,有提高,有收获,有进步,有喜悦。在自学中求成长,在成长中求升华。结合我校及本人实际,我将仔细学****基础教化新课程改革纲要〉及解读》《〈英语新课程标准〉及解读》《好老师必备的五项新技能》《教化科研与老师专业成长》《老师实践才智的积累与提升》《好老师必学的5项教化新思维》等学科新教材,仔细研修以求自我发展,特制定学****安排如下: