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2023年低碳日系列宣传活动总结.docx


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2023年低碳日系列宣扬活动总结篇1
建设节约型社会,是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展须要做出一项重大决策,构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必定要求。为实行宁夏销售公司的要求,中卫分公司开源节流,大力建设节约型企业,形成了人人节约资源的良好氛围和自觉****惯,始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。
在为期一周的以"节能低碳,绿色发展"为主题的活动宣扬周期间,在分公司领导的带领下,由加管科组织,进行了一系列的活动。主要活动内容如下:
1、开展低碳体验活动。在活动期间,由加管科白万金科长以主题座谈会的形式向各个一线及机关员工讲解什么是低碳,为什么须要低碳,怎样来实现我们的低碳生活等,使员工对低碳生活有一个深刻的了解。
2、各站负责人、科室领导开展以节能减排、绿色生活为主要内容的主题教化,引导员工树立勤俭节约、疼惜资源的观念,关注生活中的节约方式,向员工介绍一些节能的窍门和方法,以敏捷多样的形式真正落实了节能环保进基层、进机关。
3、提倡员工从身边的小事做起,开展节约一滴水、一度电、一粒粮食等活动。活动以试验的方式开展,在活动过程中,通过计算在生活中假如不留意节约用电用水,在肯定的时间内会造成多大的奢侈,从而增加多少生产成本,增加多少碳排放量。通过次活动将节能环保、循环利用的思想渗透到日常工作和生活中。使员工养成节约的好****惯,从而削减碳排放,实现低碳新生活。
2023年低碳日系列宣扬活动总结篇2
依据公司“绿色低碳”环保专题教化活动支配,四单元仔细开展了以“绿色低碳,清洁生产”为主题的宣扬教化活动,向员工讲解并描述了绿色低碳的必要性以及绿色低碳,我们该做什么。号召大家从身边做起、从小事做起、主动践行绿色低碳。从20-年10月15日至12月15日,单元通过宣扬、自主学****集中探讨三个阶段使活动取的良好的成效,每位员工收获颇多,现将活动总结如下:
一、绿色低碳主要工作
1、单元充分利用每天交接班时间进行环保教化及活动支配,让员工深刻相识绿色低碳的发展战略意义,结合单元的实际状况,提倡全体员工树立绿色、节能、低碳的思想意识,主动将绿色、节能、低碳的生产方式落实到每一个作业环节当中。
2、单元要求将阶段性活动内容进行刚好反馈,在广州石化实****的s—zorb项目员工利用每周简讯汇报了他们的活动状况,每位员工从思想上提高对绿色低碳的相识。
3、单元在各班组开展了绿色低碳“金点子”长期征集活动,要求每位员工从生产实际着手,源于生产,提出自己的金点子,单元将对每个班组的“金点子”进行评比,选出“金点子班组”,“金点子员工”并赐予肯定的嘉奖。
4、把节能意识深化到班组,开展实际的节能活动,依据天气改变和工艺要求,当班人员能刚好开停空冷,增减循环水量。同时加强对用电设备的管理,力争节约每一度电。
5、单元办公室进行无纸化办公,能双面打印的,绝不单面打印,力求节约每一张纸。
6、单元从思想上将“低能耗、低污染、低排放”为基础的绿色低碳转化为实际生产、生活中的理念,在今后生产、生活中的从点点滴滴做起、从每个细微环节做起,把“绿色低碳”行动贯穿到日常生产、生活中去。
7、通过“绿色低碳”环保教化专题大探讨,员工们提高了对“绿色低碳”的相识,相识到“绿色低碳”就在我们的生产、生活中,也在影响到我们的生产、生活,我们的生产、生活也越来越离不开“绿色低碳”。“低碳生活”、“可持续发展”越来越深化人心。在探讨中,员工们提出了许多生产、生活中有主动意义的建议和想法,有的建议对生产装降低能耗、平安生环保有特别明显的效果。对于好的建议我们会支配在装停工检修或适当的时机支配实施。
二、绿色低碳工作亮点和阅历
1、通过开展“绿色低碳,我们应当做什么”的探讨活动,每位员工对“绿色低碳”有了深化的相识,将绿色低碳的理念运用到实际生产、生活中。在生产中做到尽可能不排放或少排放火炬;设备检修理中,没有跑、冒、滴、漏,没有异味;污油能刚好回收干净;污水能分流处理;生活中节水、节电,无纸化办公,少用一次性物品,这些都体现了“绿色低碳”在生产、生活中实实在在的行动。
2、单元清洁生产工作始终坚持“从源头消退污染”,通过开展清洁生产工作,提高了单元的绿色低碳成效。
3、每个员工树立起绿色低碳、清洁生产的理念,自觉养成了绿色低碳生产的****惯,在生产中优化运行,精细操作,降低生产物耗和能耗,削减污染物的排放,真正实现了绿色低碳,清洁生产。
4、单元建立了“绿色低碳,清洁生产”管理台账,将对日常生产中的“跑、冒、滴、漏”,“三废污染物”等进行统计和嘉奖,让每位员工明确绿色低碳生产状况,推动在员工的实际操作中体现。坚持绿色低碳生产目标,实现“污染物零排放”、“污染事故为零”的生产目标。
三、绿色低碳工作中存在的问题和不足
1、要贯彻绿色低碳,员工的培育和成长通道要打通,三类人才的成长通道建设燃眉之急,关系到队伍稳定、人才稳定。让每位员工能看到自己的成长,全身心干好本职工作,精细操作,努力做到绿色低碳。
2、单元定员少,新员工多,技术骨干流失快,造成日常工作主要是维持正常的平安、平稳生产,难以做到精细化、常态化、超前管理,对进一步做到绿色低碳就产生影响。
3、三修队伍技术骨干、管理人员流淌较快,检修理技术、力气较差,较难满意绿色低碳生产的要求。
4、对于装多,定员少,新员工多,生产任务重的四单元来说,以后将进一步以提高员工技术为起点,让员工跨岗、多能、换岗学****以“比学赶帮超”为活动载体,不断提高员工的技术本事,优化操作,实现了绿色低碳。
四、绿色低碳工作的推动措施和建议
1、开发绿色能源产品20-年以来,公司主动实施对产品质量升级,如新建一套120万吨/年催化汽油吸附脱硫装,用于将汽油质量升级到国Ⅳ标准,并对现有的200万吨/年柴油加氢装进行技术改造,以生产符合国Ⅴ以上规格要求的清洁柴油产品,全面提升油品质量,为社会供应绿色低碳油品。
2、实施低碳发展战略公司致力建设资源节约型、环境友好型企业,要通过加大投入和实施全员、全过程、全方位的精细管理,优化操作和实施技术改造,最大限度地降低能耗,节能减排,实现公司绿色低碳发展。
2023年低碳日系列宣扬活动总结篇3
我校主动响应市、县教化局的号召,充分发挥学校的优势,于20-年7-12月在全校开展了“低碳生活变更我”为主题的低碳活动,现将活动状况总结如下:
1、20-年暑假生活“绿色低碳”主题活动成果展为了让全校少先队员度过一个健康向上、欢乐充溢的'寒假,学校少先队结合区的低碳活动要求,开展了“低碳生活节能我最行”节能活动和环保汽车的制作。开学择优上交作品外,还在学校进行进行评比。
通过活动,同学们了解到低碳生活正在走进千家万户,例如节约一千瓦时电,即可削减1000克的二氧化碳排放;缩短电脑进入待机的时间,少运用一次性筷子……同时深深地体会到爱惜环境、节约资源的重要性。大家都纷纷感言要成为一个绿色低碳的生活人。
2、“牛奶纸盒真情回收行动”暨低碳行动启动仪式结合大队部“果果环保行动”的开展牛奶纸盒回收活动,了解牛奶纸盒用途及回收的意义,将这项活动从今要接着地持续下去,也作为学生低碳生活的一项内容。
3、开展“我的低碳生活”主题班会活动
利用周五下午的班队活动课时间,组织全校师生主动开展“低碳生活变更由我”主题班会系列活动。学问竞赛、小品表演、环保创意等系列活动紧紧围绕“低碳环保”主题进行,让小学生们从小关注环境爱护,自觉发觉和订正自身与他人的不良生活行为,同学们纷纷说出了自己的“低碳生活”,以达到共同学****相互借鉴,共同提高的目的。
4、结合科技社团活动深化开展低碳课教学活动
学校的科技活动始终在有序地开展着活动,本学期更是将低碳教学内容融入其中。相识了:什么是“低碳生活”?我们的地球正面临的环境问题?我们应当如何起先我们的“低碳生活”?学****了生活中的废物利用学问等等。通过学****不仅同学们主动地投身到低碳行动中,还带动了全校的同学,回家还主动向家长宣扬,有许多孩子还与家人自觉参加到了今年的“熄灯一小时”活动中去。
2023年低碳日系列宣扬活动总结篇4
为增加中学生社会责任感,提高环保意识和节能减排意识,依据上级文件要求,我校于4月5日至6月20日开展了以“低碳生活,绿色校内”为主题的校内低碳活动,本次活动旨在号召学生参与节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起,共同树立节约意识,弘扬节约文化,努力建设节约型校内。现把本活动总结如下:
一、加强领导,营造氛围。
学校成立了以贺海龙校长为组长的节能减排领导小组,确保低碳活动顺当进行。利用升旗仪式,发起“低碳生活,绿色校内”行动倡议。利用校内广播站、宣扬栏、黑板报、校内网络等各种校内文化载体和活动阵地,宣扬“低碳生活”等环保学问,号召大家从自我做起、从身边小事做起,爱护环境,爱惜家园,使每个学生都参加到活动中来。
二、围绕目标,扎实推动。
1、树立低碳意识,养成低碳****惯低碳并不遥远,就在我们身边!低碳既是一种美德,也是一种生活方式,举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳;爱惜树木、不践踏草坪,讲究卫生、不乱丢杂物,健康出行,少乘机动车,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式,引领学生树立低碳意识,养成低碳****惯。
2、开展“低碳生活体验日”活动
组织开展“三少三不”体验日活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇,引导学生体验低碳生活,提高环保意识。
3、开展“师生共建绿色校内”实践活动
通过开展“师生共建绿色校内”实践活动,树立“节约能源,爱护环境”的绿色文化理念,增加广阔师生“节约光荣,奢侈可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查,节约用电活动,细心的同学会发觉,我们教学楼里上完课后经凡人往楼空,但电灯依旧开着,电扇依旧扇着。试想,一个教室有那么多盏电灯,那么多把电风扇,假如每个教室都不关,那么一分钟会消耗多少?一个小时会消耗多少?让学生树立节约的意识。

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