A中学 十三五发展规划.doc

市中学
“十三五”发展规划
(讨论稿)
一、指导思想
本着“脚踏实地,敢为人先”的学校精神,以“为每一位学生的身心健康奠基”为办学理念,秉承“积善成德,风正行远”的校训,深入学****贯彻党的十八大精神,贯彻教育管理中心“十三五”规划统一要求,牢固树立“以人为本”的思想,实行和谐发展,在教书育人中,善言善行,立德树人;全面贯彻落实党的教育方针,不断提高依法治校水平,规范办学行为,重视师德师风建设,推行民主管理制度;全员参与,齐心协力,提高办学质量,推进素质教育,形成我校教育特色。以省级规范化学校为基础,以创建省级现代化学校为工作目标,明确方向,统一思想,努力把我校建设成为一所具有区域影响力的现代化学校。
二、校情分析
(一)学校的历史和现状
市第 A中学(简称: A中)是一所九年一贯制学校,建于1969年,地处市东城中心地带, 占地4万多平米,建筑面积24380平方米。2010年底被评为山东省规范化学校。学校面向招生,家长结构较复杂,整体学历不高,家庭经济条件一般。现有教职工
138名,35个教学班,在校生1400余名。教师学历达标率100%。教师年龄结构和专业结构现为不合理状态。多年来,学校办学成绩显著,先后被授予了全国计算机教育实验学校、全国中学生文学社团活动示范单位、全国群众体育先进集体、全国教育网络系统示范单位;山东省规范化学校、山东省体育传统项目试点学校、山东省艺术教育示范学校、山东省培养体育后备人才试点学校、山东理工大学体育教学训练实****基地、山东省信息学奥林匹克联赛金牌学校、山东省食品卫生量化管理标准A级单位; 市规范化学校等多个荣誉称号。
(二)发展优势

学校依法治校,以德立校,实行校长负责制,充分发挥党总支的监督作用和工会组织的民主管理职能,结合奖励性绩效工资,学校制定了一套健全的教育教学评价制度。在“统一领导、全程管理、分部负责、分权赋职”的管理机制下,重视纵横层次的协调性,强化部、处、室、组、班级的全局意识,全员意识、民主意识,明确干部岗位职责已基本形成学校的组织文化和团队精神,能体现科学和人文相融合的现代管理走向。

学校一直重视教师政治学****和师德教育,强化校本培训,已逐步形成一个师德水平较高、业务和科研能力较强的教职工群体,并有一批在市内较有
知名度的优秀教师、骨干教师,为学校的可持续发展奠定了基础。

学校以学生发展为本,为学生全面发展、特长发展创造条件,搭建广阔舞台,校园文化艺术节、读书文化节、体育文化节(运动会、广播操、趣味运动会等)、剪纸、书法、绘画、围棋、机器人、摄影等学生活动,激发了学生的创造力,形成浓郁的校园文化氛围,取得了良好的成果。

学校狠抓考风、学风、教风教育,狠抓各类常规的落实,使学思相融,知行共进的优良学风和修身乐教、慧心育人的教风初步形成。
(三)主要问题
,通才教师数量少,教师的知识结构过于单一。
、设备老化严重。
,管理当中牵涉太多精力。
,班主任的工作能力、管理水平存在较大的差异。具有时代性的优秀班主任急需培养,以适应学生多元化发展需要。
,仍需进一步加强。
。
三、办学理念
:行健。
:为每一位学生的身心健康奠基。
:脚踏实地,敢为人先。
:积善成德,风正行远。
:学纳百川,担当有为。
:修身乐教,慧心育人。
:学思相融,知行共进。
:特色彰显,活力涌动。
:身心两健、诚爱有责的智慧学子。
:以教研提高质量,以艺体彰显特色,以文化提升品位。
四、发展目标
(一)学校发展总目标
坚持“以人为本”,遵循教育规律,遵循德育为先,促进学校和谐发展;深入推进教育教学改革创新,全面推进素质教育,进一步提高教育质量和办学效益;健全教学评价体系,切实推进学校科研工作,优化教育教学策略,打造教书育人并重,具备深厚专业功底和独特教学艺术的教师队伍;加强校园文化建设,加强班主任队伍建设,培养身心两健、诚爱有责的智慧学子;以科学管理促发展,以优质的教育质量办人民满意教育,把我校办成一所上级放心、家长信任、社会满意的“办学行为严格规范、教学质量中心领先,德育特色市内有名
”的现代化学校。
(二)具体目标

责任部门:工会、办公室、教务处、德育处
以科学发展观和学校的办学思想为指导,以“为每一位学生的身心健康奠基”为办学理念,以加快学生、教师、学校和谐发展