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高三地理必修2人地关系思想的演变、可持续发展学习课程.ppt
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中学教育
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文档介绍
高三地理必修2人地关系思想的演变、可持续发展学习课程.ppt
永州市三中高三地理备课组
人
地
关
系
思
想
古代
人地
关系
思想
现代
人地
关系
思想
原始社
会时期
农业社
会时期
工业社
会时期
二战
以后
被动适应环境
人地关系思想萌芽
人地关系思想完善
人地关系思想
发展深化
一、人地关系思想的演变
1、崇拜自然:
2、改造自然:
思想:天命观、有神
论,保护生物、因地
制宜。
行为:开垦耕地、冶
炼、制陶、机械迁徙,
逃避自然的惩罚。
制约
3、征服自然:(工业文明)
在局部地区:环境污染演变为社会公害
在全球范围:大气保温效应和臭氧层破坏等,
危及人类生存
4、谋求人地协调:(后工业化时期)
人口激增
资源短缺
环境污染
生态破坏
问题
A、传统的以高消耗、单
纯追求经济数量的增长
B、先污染、后治理
日
益
突
出
二、可持续发展的基本内涵
1、概念:
可持续发展是指既满足当代人的需求,
又不对后代人满足其需要的能力构成危害
的发展。
2、核心思想:
健康的经济发展应建立在生态可持续
能力、社会公正和人民积极参与自身发展
的基础上。
生态持续发展是基础
经济持续发展是条件
社会持续发展是目的
补充——可持续发展的组成:
可持续发展是由经济、社会、生态三
大子系统相互联系、相互制约,共同组成
的一个复合系统。
补充——可持续发展的组成:
可持续发展是由经济、社会、生态三
大子系统相互联系、相互制约,共同组成
的一个复合系统。
(1)经济的可持续发展——经济持续发展是条件
经济可持续发展是指不仅重视经济数量
的增长,更追求质量的改善和效益的提高。
(2)社会的可持续发展——社会持续发展是目的
社会可持续发展强调发展的目的都是改
善人类生活质量,提高人类健康水平,创造
一个人人享有平等、自由的社会环境。
(3)生态的可持续发展——生态持续发展是基础
生态可持续发展强调发展要和资源和环
境承载力相协调。
二、可持续发展的基本内涵
3、追求的目标:
既要使人类的各种需要得到满足,个
人得到充分发展,又要保护资源和生态环
境,不对后代人的生存和发展构成威胁。
4、理论提出的背景:
人口增长、资源危机、环境污染日趋
严重。
5、行动纲领和发展蓝图:《21世纪议程》
1992年6月联合国环境与发展会议——
“地球问题首脑会议”在巴西里约热内卢
举行,有100多个国家的领导人出席,它是
历史上规模最大的政府间集会,会议的结
果是一项促进可持续发展的行动计划——
《21世纪议程》。
高三地理必修2人地关系思想的演变、可持续发展学习课程 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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luciferios02
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时间
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2017-09-08
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