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考场作文提升训练课件3.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
让思想之花灿烂绽放 ——考试作文浅析
1 话题作文
闪出第一道亮光:题好一半文
一、运用修辞手法:
1、第一颗青苹果(话题是“阅读自然社会、人生”,比喻早恋)
2、我是一只断尾的壁虎(话题是“我能行”)
3、生活中的阳光(话题是“音乐”)
4、做一匹靠自己的黑马(话题是“靠”)
5、拔掉心中的杂草(卸下负担)
6、想飞就飞(信念和成功)
二、运用仿拟法、化用法:
例1、曲径通“乐”处(话题是“用美好的心灵看世界”)
2、勿以大小而论断(话题“小和大”)
三、运用反常求异法:
例1、我渴望有个后妈
2、我想当个差生
3、刘姥姥上网记
四、运用数字和等式:
例1、1>2触动了我的心灵
2、真诚+守信=真正的友谊
五、调动感觉的笔法:
例1、今夜,星光灿烂(调动视觉)
2、铃声悠悠(调动听觉)
3、可乐给你,咖啡给我(调动味觉)
4、细雨飞蒙(调动触觉)
5、品桥(调动意觉)
六、添加法:
例1、真诚浇开幸福花(话题是“真诚”,后缀法)
2、善待自己也是责任(话题是“责任”,前缀法)
2 选材亮出自我
一是以知出新——文章内容超越一般学生的认知领域,显示出知识积累的广度和深度。
二是以事出新——把眼光锁定在特殊的日子里的特殊事件
三是以能出新——选择“人无我有”的特长和技能,文中不断亮出有关此种“能”的种种术语
四是以悟出新——以充满个性的思考和别具慧眼的发现让读者凝神深思
五是以情出新——让只属于自己的真情流淌纸面,让读者经历一次未曾感悟过的情感历程
3 个性化的语言表达
一是追求诗意化:
1、借诗词描写景物:
例、仅是杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就让我对夏景心存流连,更不用说其他了。当然,如果在此景上在舔新意——雨,那将会变得更美,也许会出现“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的景观呢!
2、借诗词抒发感情:
例、她像一位寂寞的***,孤独哀伤,不销残酒的浓睡之后,云鬓散乱,独倚望江楼,却过尽千帆皆不是,斜晖脉脉中江水拍岸,幽咽的水声是她满腹愁肠。
3、借诗词展开议论:
例、月是思念,“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”;月是愁绪,“无言独上西楼,月如钩”;月是豪迈,“明月几时有,把酒问青天”。
二是追求哲理化:
1、人物,我把哲理说出来:
例:考试落榜后,一个熟悉的身影飘然而至:“一个人可以被打败,但绝不能被打倒!”竞赛失利时,一张盈香的纸条悄悄递上:“机会永远垂青于有准备、有头脑的人!”遭遇挫折时,一句亲切的话语萦绕耳畔:“永不放弃,就有胜利的希望!”亲爱的朋友,感谢你们为我付出的真诚和友爱,感谢你们给予我的信心和勇气。
2、景物,我把哲理引出来:
例、天空不会永远蔚蓝,云朵不会总是白色,草木不会永远碧绿,花儿不会永远绽放。从牙牙学语到老态龙钟,有几人会是一帆风顺?换一种眼光看待生活中的坎坷,也许你会发现,吃苦也是人生道路上的一种幸福。
3、事例,我把哲理撑起来:
例、知道吗?20世纪伟大的政治家丘吉尔曾因政坛失意等待东山再起长达10年之久。我们可以想象一位50岁的人面对这种现实是何等痛苦,可是信念支撑他坚持下来。他知道,只要信念不灭,总有一天他会成功的。于是,一代名相在二战中诞生了。
4、主旨,我与哲理合起来:
例:天籁——记一次听蛙鸣:这曲子,不带百灵的委婉,也不藏杜鹃的哀伤,虽然表面听着有些直白,但静下心来品,才听出蛙儿们都热爱生命,用心在唱着生命之歌。
三是追求情趣化:
例1、熄灯后,我必须把头缩入被窝深处,被角必须压得密不透光,然后打开手电筒,屏息看书。略有声响,必须以最快速度熄灯,伸头,察看,直到“警报”解除,又缩头蜷腿,开灯……没想到效率还真高。只是憋得满头大汗,脸上发烫,呼吸不畅……
例2、要有积极的“反暴政,反封建”思想,对上级做出的不利决定进行坚决反抗。当然嘴里说说就好。否则,轻则罚站,重则办公室“喝茶”,最不幸是留守家里睡觉。
4 话题作文典型失误例析
一、误解话题:
例1、没有弄清话题“承诺”的含义,而把它与“诚信”混为一谈。
2、将“人生信条”与“生活****惯,兴趣爱好”混为一谈。
二、转移话题:
三、立意不准:
消极、无聊、平庸千万不能成为文章的主色调。积极高尚、健康向上始终是考场作文的主旋律。
四、内容失真:
五、为新而新:

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  • 时间2017-09-10