武安市职教中心刘彦俊
《茎的形态与变态》课件
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1
2
3
4
5
课前准备
导入新课
展开活动
总结提高
5
6
教学过程
课堂检测
布置作业
学生分组,每组学生准备任意三种植
物的茎段
课前设计课外实践表,要求学生
根据所采植物填充实践表
准备多媒体课件、仙人掌
和玉米植株等实物
课前准备
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俗语说:有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。你知道插柳是插柳树的哪部分吗?
导入新课
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辅助教具
叶
根
花
茎
导入新课
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果
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活动一:认识茎的外形各部名称
活动二:认识茎的分类
活动三:芽体的类型
活动四:茎的分枝方式
活动六:茎的功能
活动五:茎的变态
活动内容
展开活动
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活动一:认一认
自主探究茎的外形及相关术语
4
填图总结提高。
1
教师布置任务给各组发植物茎段------杨树枝条等
3
各组发表意见指出茎外形及相关术语并集体讨论。
2
学生分组观察讨论探究。
小组讨论、合作学****br/>武安市职教中心
浇水后
认识茎的外形名称
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小结
(一)茎的形态:多为圆形,相关术语:节、节间、腋芽、顶芽、芽鳞痕、叶痕、束痕、皮孔
营养枝、结果枝
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活动二:说一说茎的分类(1)按木质化程度分
你能区分下列植物的茎吗?
请做一下描述:杨树、小麦、玉米、榛子、蔷薇、
松树、芦苇、油菜、菜豆、黄瓜、草莓、甘薯、椴树。
学生分组交流,然后推荐代表回答。
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