生态环境保护.doc

第四章生态环境保护
第三节湿地干涸及其恢复
【学****提示】
一、课标呈现
二、体系展示
【梳理双基】
【精讲例题】
。表中的数据反映该区域湿地的变化。
阅读资料,分析该区域不同时段湿地变化的特点,说明湿地变化对环境的不利影响。
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解析:对比表中不同年份的数据的变化,可知1976-1986年,湿地斑块数量显著增加,湿地破碎,湿地面积大幅度减少。1986-2005年,湿地斑块数量和面积明显减少,湿地萎缩;结合湿地的生态环境效益,可知湿地减少对环境产生不利影响有:涵养水源能力减弱;小气候变差;植被覆盖率下降;土壤侵蚀加剧;生态平衡破坏;生物栖息地减少;生物种类(数量)
答案:变化特点:1976-1986年,湿地斑块数量显著增加,湿地破碎,湿地面积大幅度减少。1986-2005年,湿地斑块数量和面积明显减少,湿地萎缩。
不利影响:涵养水源能力减弱;小气候变差;植被覆盖率下降;土壤侵蚀加剧;生态平衡破坏;生物栖息地减少;生物种类(数量)减少等。
。读图,完成下列问题。
(1)海岸带属不属于湿地的范畴?为什么?
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(2)图中字母A表示__________,B表示__________,C表示________(填数码代号)
①全球变暖②海洋污染③海水入侵
(3)该海岸带侵蚀后退的最主要原因是(填选项字母)( )
、泥沙量减少
、倾倒废弃物
(4)苇滩、湿地的生态功能主要有哪些?
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解析:本题以黄河三角洲某海岸带环境问题关联图为案例,综合考查了湿地的定义及其生态功能。解答时应抓住以下关键点:
答案:(1)属于湿地。因为世界《湿地公约》对湿地的定义是:不论其为天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水,由沼泽、泥沼、泥炭地或水域所构成的地区,包括低潮时水深6米以内的海域。
(2)③①②(3)B
(4)调节气候、调蓄水量、净化水体、释放氧气、保护生物多样性、美化环境等。
【随堂巩固】
2010年2月2日,是第十四届世界湿地日,其主题为“湿地、生物多样性与气候变化”。据此回答1~2题。
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①保护生物和遗传多样性②减缓径流和蓄洪防旱
③调节区域气候④防风固沙,涵养水源
A.①②③ B.②③④ C