2023年信息技术教师述职报告（优秀范文五篇）.docx

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第一篇:信息技术老师述职报告
信息技术老师述职报告
在日常生活和工作中,报告特别的重要,报告具有双向沟通性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是我收集整理的信息技术老师述职报告,盼望对大家有所关心。
信息技术老师述职报告1各位老师,各位领导:
您们好!
这是我的第一次述职报告,如有不当之处,请多多指教。
1997年,我毕业于xxx学院,机械工程专业。与在座的大部分老师相比,我是半路出家的,存在着先天缺乏的非师范类毕业生,教化教学素养可说是体弱多病的。当年我连什么是备课,写教案都不知道。记得第一堂课,学生被我弄得云里来雾里去,可这堂课却成了我的生活史中抹不去的一笔。这样也好,它成了我的警钟。每每上课之时,脑海中总能出现出这一幕,同时告戒自己,我要成为学生课堂的挚友,让他们觉得在我的课堂上不是在啃书本,而是在品尝学问大餐。
挥手之间,十个春秋却在灰飞中烟灭了。期间,我通过初中老师资格评定,成为一名合格的人民老师。相继,又获得了中等职业教化的老师资格证。在我的成长的过程中,除了自己的汗水之外,还有许多乐于助人的好同事,关切职工的好领导,我每跨出一步,都离不开您们的激励与确定,使我更加坚决了信念。
记得第一次参加全县初中自然科学老师技能大赛中,我获得教具制作一等奖,综合素养三等奖,从今我挺起了胸膛,更加自信的站在讲台上。
记得带第一个初三毕业班,在自然科学的升学考试中,获得优秀率全县第一的优异成果,得到同仁的好评。
让我感到傲慢的是有一年参加全县初中自然科学优质课竞赛,获得一等奖,总成果其次名,当时参赛的人员中有好几位是县里的重量级人物,使我有种踩在巨人的肩膀上的感觉。
缺憾的是没有走出本县,去迎接更大的考验。这可能与我的求知热忱以及蓄力待发的思想有亲热的关系。从机械专业到自然科学,再到信息技术,可说是在不断地跳槽,把时间与精力都用来忙于充电了。还好,每次跳槽都能平稳过渡,不会失去信念,比方从自然科学到信念技术,借助的是计算机科学与技术专业的优秀毕业生的荣誉和信息技术老师资格证。不然,就不会象如今这样有幸与大家一起公事了。
信息技术专业,我虽然才认教两年,但有了学生的支持,领导确实定,同事的关切,使我信念百倍,永往直前。在此我要感谢大家,感谢您们的关照,同时也盼望您们能够不断地支持我。感谢!
述职人:xxx
20xx年x月x日
信息技术老师述职报告2各位老师,各位领导:
您们好!
这是我的第一次述职报告,如有不当之处,请多多指教。
1997年,我毕业于xxx学院,机械工程专业。与在座的大部分老师相比,我是半路出家的,存在着先天缺乏的非师范类毕业生,教化教学素养可说是体弱多病的。当年我连什么是备课,写教案都不明白。记得第一堂课,学生被我弄得云里来雾里去,可这堂课却成了我的生活史中抹不去的一笔。这样也好,它成了我的警钟。每每上课之时,脑海中总能出现出这一幕,同时告戒自我,我要成为学生课堂的挚友,让他们觉得在我的课堂上不是在啃书本,而是在品尝学问大餐。
挥手之间,十个春秋却在灰飞中烟灭了。期间,我经过初中老师资格评定,成为一名合格的人民老师。相继,又获得了中等职业教化的老师资格证。在我的成长的过程中,除了自我的汗水之外,还有许多乐于助人的好同事,关切职工的好领导,我每跨出一步,都离不开您们的激励与确定,使我更加坚决了信念。
记得第一次参加全县初中自然科学老师技能大赛中,我获得教具制作一等奖,综合素养三等奖,从今我挺起了胸膛,更加自信的站在讲台上。
记得带第一个初三毕业班,在自然科学的升学考试中,获得优秀率全县第一的优异成果,得到同仁的好评。
让我感到傲慢的是有一年参加全县初中自然科学优质课竞赛,获得一等奖,总成果其次名,当时参赛的人员中有好几位是县里的重量级人物,使我有种“踩在巨人的肩膀上〞的感觉。
缺憾的是没有走出本县,去迎接更大的考验。这可能与我的求知热忱以及蓄力待发的思想有亲热的关系。从机械专业到自然科学〔包括物理、化学、生物、地理等学科〕,再到信息技术,可说是在不断地跳槽,把时间与精力都用来忙于充电了。还好,每次跳槽都能平稳过渡,不会失去信念,比方从自然科学到信念技术,借助的是计算机科学与技术专业的优秀毕业生的荣誉和信息技术老师资格证。不然,就不会象此刻这样有幸与大家一齐公事了。
信息技术专业,我虽然才认教两年,但有了学生的支持〔学生说下学年要接着教他们,不要换老师〕,领导确实定〔校级优秀老师〕,同事的关切,使我信念百倍,永往直前。在此我要感谢大家,多谢您们的关照,同时也期望您们能够不断地支持我。多谢!
信息技术老师述职报告3本学年是特殊的一年,上学期我担当时二〔1〕班的信息技术老师、二年级一班和二班的数学老师并兼任二〔2〕班的班主任工作。下学期由于家中有身,在领导的关心下,减掉了我的信息技术课程,其他课程职务不变。
初二的信息技术课程相比初一要难很多。因为初二的课程包含了程序设计以及计算机网络这两大难点,特别是程序设计是学生最头痛的学问,学生需要学会计算机语言、学会用vb编写程序。要求学生要有确定的规律思维和抽象思维。根据以往的阅历,学生没有把vb的基本要素学会,就会对编写程序无从下手。因此,开学初我就起先像上英语课一样,先教会他们计算机语言的语法,通过课堂测验检测他们学****的状况,严抓基础。变抽象为简洁。在教学编程时,由于书上的例子都比较陈旧,缺乏趣味性,于是我自己设置了一些跟学生生活学****相关,或比较好玩的任务。比方练****分支结构时,设置的任务是编写一个密码程序;讲画圆语句时,让学生尝试用程序来画画〔画米老鼠、五环等〕。这样大大提高了学生学****程序设计的爱好,动手实力都强了。期末考的时候,该班的信息技术成果超区平均分5分以上。
在二年级数学教学中,我坚持对学生恩威并施,先严后松。无规则不成方圆,假如学生的课堂纪律不好,无论老师接受何种教学方式,教学效果都不会好。因此学期初,我首先规范学生的课堂行为,制定清楚的赏罚措施,并持之以恒。在规范好学生课堂行为的前提下,我坚持课改,并大胆创新,提高数学课堂的趣味性和有效性。爱好是学****最好的老师,我在新课改的方向上,首先立足于调动学生学****的爱好。在这个立足点上,我做了如下方面的工作:一、课堂中尝试了分小组教学,实现小组成员之间的互帮互助、互相沟通,让学生能够在课堂中大胆发言、质疑和补充;二、备好快乐的课堂:设计新颖的、孩子们宠爱的口号;编写能够让孩子简洁记忆的数学儿歌或口诀;设计跟教学内容相关,又简洁操作的小玩耍;设置小组竞赛,并给每个小组取个富有童趣的名字,设定每个小组的目标等等。三、创设新颖的提问的方式,如“弹钢琴式〞提问法、随机叫学号法、学生叫号法,从而提高了回答下列问题的学生的覆盖面,也提高了全部学生的留意力。四、备好趣味的作业:作业联系实际,表达简洁操作性。五、有针对性的对学生课堂表现和作业进行评价。一年下来,我在课堂中上课很轻松,学生也越来越宠爱上数学课。两个学期的期末考,我任教的两个班级成果都超永平片平均分,并实现合格率100%。
在班主任工作方面,坚持严抓班风和学风,努力营造一个团结友爱、文明礼貌、争优领先的班级气氛。我始终认为,学校各项竞赛活动是最能增加班级凝合力的时机。于是,我抓住每一次竞赛的时机教育学生努力才有回报、团结才能走得更远。比方校运会,我亲自带着学生练****各项竞赛项目,在校运会期间主动组织每一个学生写励志广播稿。最终我们班获得了团体总分第一名以及学校道德风气奖两丰收。在校运会的总结班会上,我举了几个我们班能获胜的项目:如四人接力赛、十人十一足。告知学生我们其实每一天都在竞赛,跟自己竞赛,跟同年级的班级竞赛,要想获得胜利,少不了班里每一个人的奋斗。我们班每天都在进行着四十人四十一足的竞赛,任何一个人落下了,就整个队伍都倒了,每一个人,在班里的地位都是必不行少的。除了校运会,我班在学校各项竞赛中,都取得了比较优异的成果,如数学口算竞赛一等奖、班级布置一等奖、艺术节获得最具风采奖、读书节获得“书香中队〞荣誉称号、学期末获得“文明班〞称号、六一节目获得学校一等奖,这一学年我班每期黑板报都被评为优秀黑板报。
我的育人原则是:要先教会学生做人,再教会学生学问。一个受欢迎的人确定是具有优秀品质的人。懂得感恩、懂得诚信、懂得文明礼貌、懂得团结协作是做人的重要品质。有句话说:“学问可以用道德弥补,但是道德却无法用学问弥补〞。因此在平常班会或授课中,我留意德育的渗透,让学生学会感恩父母、感恩老师、感恩关心过自己的人,并形成其他优秀品质的意识。
我关注每一个学生,发掘每个学生的闪光点,并放大,让学生体验胜利感。有成就感的学生才会有动力去开拓自己其他的特长。比方有的学生在体育方面很厉害,得到了老师和同学们的表扬,他觉得很荣耀,自然地他就会想着我学****上也要好一点,或者其他方面也要好一点,也要得到老师和同学们的表扬。长期下来就可能会形成良性循环。
人无完人,我也还存在一些缺点,如比较性急。日后我将扬长避短,接着努力学****积累阅历,争取做得更好。
信息技术老师述职报告420xx—20xx学年其次学期即将结束,回顾这一学期,本人在教化教学上,爱岗敬业,严谨治教,酷爱学生,努力做到把学生教好,让学生胜利成才。信息技术课,不仅仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。因此我在教化教学方面留意了以下几个问题,现总结如下:
一、教学方面信息技术教学工作总结
1、备课
开学初,根据学校要求,认真写好教学支配,提前备好课,写好教案,平常做到周前备课。备课时认真钻研教材教法,认真学****中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随便性。在用心参加群众备课的基础上认真备课,备课分三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点资料,做到心中有数。②备学生:经常了解学生的看法,学问基础,学****方法,增加教学的针对性。③备教法:选取适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡运用现代教学手段。备课教案全部接受电子教案,同时为了上好每一节课,透过上网查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不行用机器〞。上课时认真讲课,教学目的明确,贴合学生实际,表达教材的科学性和思想性,努力做到信息学问、信息潜力、信息情意三者统一。使“学问与技能〞、“过程与方法〞以及“情感和价值观〞三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度相宜、密度合理,保证授课资料的科学性和思想性,精讲精练,不出现学问性错误。运用多种教学方法,留意讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学****爱好。正确引导学生看待和运用网上信息,培育学生良好的信息素养。留意课堂管理,上课期间要求学生严格依据老师给定的任务进行操作,同时又留意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡察,留意对差生进行手把手的辅导。课后刚好做好课后反思,不断总结阅历,向课堂45分钟要质量。
二、个人教学业务水平学****方面:
信息技术学问更新很快,新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为信息技术老师,只有不断地更新自我的学问,不断地提高自身的素养,不断地自我加压,才能将信息学问更流畅地、简洁地、完好地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术学问的前端,跟上不断进展的时代步伐。在这次高一各学科新课程改革中,用心认真地参加本学科的接着教化培训,用心学****各种理论学问,以提高自我的教学业务水平,认真、主动地向其它有阅历的老师学****以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。
三、竞赛辅导方面
本学期利用学生的课外活动时间,用心组织、辅导学生学****QBASIC程序设计,每周支配几节课。培育了学生的动手动脑潜力和创新意识,扩大了学生的学问面,培育了他们学****计算机学问的爱好,进一步推动了素养教化。
四、本人今后的努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,留意对学生潜力的培育。
2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在对计算机的相识上有更大进步。