2023年小学六年级上册数学分数除法练习题.docx

该【2023年小学六年级上册数学分数除法练习题 】是由【haha】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年小学六年级上册数学分数除法练习题 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2023年小学六年级上册数学分数除法练****题
第一篇:小学六年级上册数学分数除法练****题
小学六年级数学上册测试卷
一、选择。〔6分〕
3、五年级有120人,男女生人数比是7:5,女生有多少人?列式〔〕。
´´´57124、比的前项缩小2倍,后项扩大2倍,比值〔〕
5、一种彩电降价15后是960元,这种彩电原价是〔〕元。¸¸(1115+5)¸(1-5)
6、一段路,甲车用6小时走完,乙车用4小时走完,甲乙两车的速度比是〔A、3∶2B、2∶3C、1∶2
二、想一想,填一填。1、120的2/3是〔〕;
甲数的3/4是240,甲数是〔〕。
2、把2/7×1/4=1/14改写成除法算式是〔〕。
3、在○内填上>、<或=
5/12÷1/3○5/11/4÷1/2○1/2÷1/10/11○1÷10/114、1/2里面有〔〕个1/10;3吨的2/3是〔〕吨。5、∶〔〕,比值是〔〕。
6、〔〕∶〔〕==12÷〔〕=〔〕/327、5/12÷1/8=〔〕×〔〕=〔〕
8、一个比的比值是2/3,假如这个比的前项是10,那么后项是〔〕。
9、女生人数是男生人数的3/5,女生人数与男生人数的比是〔〕,男生占全班人数的〔〕/〔〕。
10、填合适的分数
250千克=〔〕吨
3/4时=〔〕分。
三、计算。〔40分〕
1、解方程。〔6分〕
89c=454c=87´15c+12c=9
解:
〔2〕计算下面各题,能简算的要简算。〔18分〕〕。
58***(-)¸1´6+8´1¸¸¸7+´20-¸´8¸
69398***713137
2、化简比。〔6分〕
12::122米:4厘米
四、解决问题。〔24分〕
〔1〕学校生物园里有玉米地20m,种玉米的面积是种白菜的2
42,种白菜多少m?5
〔2〕一台织布机42小时可以织布米。〔1〕1小时织布多少米?〔2〕织1米布需要多少小时?53
〔3〕修路队今年修路2400米,比去年少修
1,去年修路多少米?5
(4〕工地运来水泥60吨,按2:3支配给甲乙工程队,甲乙两队各分得多少吨水泥?
〔5〕用28米长的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长与宽的比是5:2,这个长方形的长和宽各是多少?
〔6〕某工厂运来一堆煤,甲车间用去全部的乙车间用去多少吨?
11,乙车间用去全部的,已知甲车间用了12吨,这堆煤共有多少吨?432
其次篇:六年级数学上册《分数除法》教案
《分数除法》教学设计
1、教学目标:理解分数除法的意义。
2、探究分数除法的计算方法,知道除以一个数等于乘这个数的倒数。
3、学会分析并能正确列式解答一步计算和两步计算的分数除法应用题。
时支配:9课时
第一时
教学内容:分数除以整数〔本第23——26页的内容〕
学****目标:理解分数除以整数的意义并驾驭分数除以整数的计算方法。
教具:小黑板
教学过程:
一、板题示标:
同学们,这节我们一起来学****分数除以整数〞,这节的学****目标是:理解分数除以整数的意义并驾驭分数除以整数的计算方法。〔小黑板出示〕
过渡:目标明确了,要到达这节的学****目标,靠大家自学,怎样自学呢?请看自学指导!
二、自学指导〔小黑板出示〕
认真看本第23页信息窗和红点1的内容,重点看方框里的内容。
思索:
1、两个方框所表示的意义一样吗?结果呢?〔同桌说一说〕
2、细致视察第2个方框的计算过程,你有什么觉察?〔同桌说一说〕
〔分钟后,比谁会正确回答对检测题〕
过渡:下面自学竞赛起先。
三、先学
〔一〕看书〔看一看〕
师巡察并催促每个学生认真自学。〔要保证学生看够4分钟,学生可以看看、想想,假如学生看完,可以复看〕
过渡:看完的请举手?看懂的请把手放下。老师给同学们1分钟的时间,同桌互相探讨自学指导中的问题。
〔二〕检测〔做一做〕
过渡:下面我们就来比一比谁能做对检测题。
请两名〔后进生〕板演。小黑板出示****题,其余同学做在练****本上,做题前请看清要求。
要求〔师说〕:
1、认真审题
2、握笔姿态正确
3、做一题刚好检查一题
检测题:自主练****第2题
学生独立完成,师巡察,要搜集学生中的错误不随便辅导。
四、后教
〔一〕更正
讲解并描述:做完的同学,请认真看黑板的练****觉察错了的请举手,指名让学生上台更正。〔提示:用红色粉笔改,哪个题错了,先圈一下,再在旁边改,不要擦去原来的〕
〔二〕探讨〔议一议〕
过渡:到底谁对谁错呢,下面咱们一起来探讨。
1、评议第2题,一样的请举手,若错,请说出错在哪里?
追问:分数除以整数〔0除外〕可以如何计算?〔板书〕
2、同桌对改,调查学情。〔全对的同学是好样的,没有做对的同学也不要灰心,信任你只要根据方法认真学****也确定能得100分,加油!〕
五、当堂训练〔练一练〕
过渡:下面咱们就用今日所学的学问来做作业吧,有信念全做对、字写端正的同学请举手。
1、必做题:自主练****第1题。
2、思索题:自主练****第3题
六、板书设计:
分数除以整数
分数除以整数的意义同整数除法的意义完全相同。
分数除以整数〔0除外〕的计算方法:等于乘以这个数的倒数。
第三篇:六年级数学上册《分数除法》教案
六年级数学上册《分数除法》教案
第三单元
分数除法
教学目标:、理解分数除法的意义。
2、探究分数除法的计算方法,知道除以一个数等于乘这个数的倒数。
3、学会分析并能正确列式解答一步计算和两步计算的分数除法应用题。
时支配:9
时
第一时
教学内容:分数除以整数〔本第23——26页的内容〕
学****目标:理解分数除以整数的意义并驾驭分数除以整数的计算方法。
教具:小黑板
教学过程:
一、板题示标:
同学们,这节我们一起来学****分数除以整数〞,这节的学****目标是:理解分数除以整数的意义并驾驭分数除以整数的计算方法。〔小黑板出示〕
过渡:目标明确了,要到达这节的学****目标,靠大家自学,怎样自学呢?请看自学指导!
二、自学指导〔小黑板出示〕
认真看本第23页信息窗和红点1的内容,重点看方框里的内容。
思索:
、两个方框所表示的意义一样吗?结果呢?〔同桌说一说〕
2、细致视察第2个方框的计算过程,你有什么觉察?〔同桌说一说〕
〔分钟后,比谁会正确回答对检测题〕
过渡:下面自学竞赛起先。
三、先学
〔一〕看书〔看一看〕
师巡察并催促每个学生认真自学。〔要保证学生看够4分钟,学生可以看看、想想,假如学生看完,可以复看〕
过渡:看完的请举手?看懂的请把手放下。老师给同学们1分钟的时间,同桌互相探讨自学指导中的问题。
〔二〕检测〔做一做〕
过渡:下面我们就来比一比谁能做对检测题。
请两名〔后进生〕板演。小黑板出示****题,其余同学做在练****本上,做题前请看清要求。
要求〔师说〕:
1、认真审题
2、握笔姿态正确
3、做一题刚好检查一题
检测题:
自主练****第2题
学生独立完成,师巡察,要搜集学生中的错误不随便辅导。
四、后教
〔一〕更正
讲解并描述:做完的同学,请认真看黑板的练****觉察错了的请举手,指名让学生上台更正。〔提示:用红色粉笔改,哪个题错了,先圈一下,再在旁边改,不要擦去原来的〕
〔二〕探讨〔议一议〕
过渡:到底谁对谁错呢,下面咱们一起来探讨。
、评议第2题,一样的请举手,若错,请说出错在哪里?
追问:分数除以整数〔0除外〕可以如何计算?〔板书〕
2、同桌对改,调查学情。〔全对的同学是好样的,没有做对的同学也不要灰心,信任你只要根据方法认真学****也确定能得100分,加油!〕
五、当堂训练〔练一练〕
过渡:下面咱们就用今日所学的学问来做作业吧,有信念全做对、字写端正的同学请举手。、必做题:自主练****第1题。
2、思索题:
自主练****第3题
六、板书设计:
分数除以整数
分数除以整数的意义同整数除法的意义完全相同。
分数除以整数〔0除外〕的计算方法:等于乘以这个数的倒数。
七、教后反思:
其次时
教学内容:分数除以整数的练****第24——26页绿点的内容及练****br/>学****目标:理解并驾驭分数队以整数的计算方法。
教具:小黑板
教学过程:
一、板书题
同学们今日我们上一节练****分数除以整数〞,这节的学****目标是:理解并驾驭分数除以整数的计算方法。〔小黑板出示〕
二、检测
下面我们来进行竞赛,比谁能做对本上的“自主练****老师也信任你们是最棒的!、打开本第24页绿点的题目、4、、6题
2、做题前请看清要求。
要求〔师说〕:〔1〕、认真审题
〔2〕、握笔姿态正确
做一题刚好检查一题
3、时间1分钟。