五年级下册数学教学工作总结 人教版五年级下册数学总结.docx

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中心小学五(3)班数学教学工作总结本学期教学工作顺当完毕,在这一个学期里,我在思想上严于律己,喜爱党的教育事业。一学期来,我还积极参与各类政治业务学****努力提高自己的政治水平和业务水平。    本学期我担当五(3)班数学教学工作,一学期来,我自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为数学教师,我能仔细制定规划,注意教学理论,仔细备课和教学,积极参与教研组活动和学校教研活动,上好每一节课,并能常常听优秀教师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。根据新课标要求进展施教,让学生把握好数学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育学生的数学力量。在教学中我从以下几方面做的: ⑴课前预备:备好课。 ①仔细钻研教材,把握教材的根本思想、根本概念,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的学问技能,了解他们的兴趣、需要和****惯,知道他们学****新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的状况。
在数学课上,把抽象的数学学问与学生的生活严密联系,为学生创设一个富有生活气息的学****情境,同时,也注意对学生学****力量的培育,引导学生在合作沟通中学****在主动探究中学****课堂上,始终以学生为学****主体,把学****的主动权交给学生,挖掘学生潜在的力量,让学生自主学****学生自己能完成的,我决不包办代替。创设情景,激发学生的学****欲望,然后小组合作探究算理。遇到简洁的教学内容,我就放手让学生自学,不懂的地方提出来,由教师和同学们共同解决。让学生的才智、力量、情感、心理得到满意,学生成了学****的仆人,学****成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣。  (3)要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学****上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育。但对于学****差的学生的个别辅导我感到做的不够,没有更多的时间去辅导他们,使这局部学生的成绩总是不抱负。  在以后的教学工作中,我要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获!2023年7月8日