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2023年小班健康教研计划.docx


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第一篇:小班健康教研支配
宸宜幼儿园小班健康领域教研支配
一、指导思想
本学期我组将以《指南》以及《纲要》为指导,在园领导的领导下,结合本组实际,加强教化探讨,以特色教化为重点,推动素养教化,培育幼儿健康领域各项实力,全面提高保教质量,促进幼儿身心和谐、全面进展。
二、现状分析
在上学期,由于我园的特殊状况,在健康领域方面没有到达应有的教学目标,因此,结合我园的实际状况,下学期的教研支配将糅合小班上下学期的教学目标,使小班幼儿健康教化不出现断层与分裂。
三、教研目标
1、在园本课程的实践中,开展健康教化的专题探讨。
2、进一步分析研读小班教材,研讨小班健康教化活动的预设与实施,提高老师活动设计与组织的实力。
3、将教研活动成果运用到教学实践当中,通过对教学实践的评价和反思,对教研活动进行改良,进而促进教研活动水平的提高,同时也促进老师的阅历提升。
4、进一步探究教研活动的组织形式与途径,使老师能真正投入到教研活动中,感受研讨时共享与思辨的快乐。
四、具体教研支配
首先,确定小班幼儿健康教化的目标,主要有以下几方面:
1、能适应集体生活,对幼儿园生活有平安感,心情稳定、快乐;
2、学会遵守一日生活中最基本的生活常规,有初步的盥洗、进餐、睡眠、如厕等生活卫生****惯;
3、学会整理整理日常生活中运用的物品,学会穿脱简洁的衣服,有初步的生活自理实力;
4、能平安运用玩具、用具,能根据***的提示留意平安;
5、相识五官及肢体,了解基本功能,懂的简洁的爱惜方法。在生活和玩耍中能保持正确的坐姿和站姿;
6、情愿接受预防接种,能依据***的要求接受基本的护理和治疗;
7、宠爱参加体育活动,感受熬炼所带来的愉悦;
8、能借助各种简洁的器械和玩具运动身体,并愿意参与整理小型的体育器材;
9、在进行基本动作练****和随音乐做操时,动作轻松、自然。针对小班的状况分析和小班健康领域的教化目标,我们准备在健康领域开展有针对性的教化活动和生活活动,让孩子们得到更有针对性的关心和进展,让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。本学期的教研活动主要从以下四方面绽开:
〔一〕幼儿心情调整与适应教化
〔二〕幼儿生活****惯与自理实力教化
〔三〕幼儿平安与自我爱惜教化
〔四〕幼儿运动****惯与技能教化根据划分,以上9个目标中,1属于心情调整与适应教化;
2、3属于生活****惯与自理实力教化;4、5、6属于平安与自我爱惜教化;7、8、9属于运动****惯与技能教化。
本学期教研活动以每两周进行一次为标准,意料将进行10次,第一方面的教研活动意料开展1次;其次方面的教研活动意料开展2次,第三方面的教研活动意料开展3次;第四方面的教研活动意料开展4次。具体教研活动的内容如下:
第一次教研活动主题:幼儿心情的适应与调整教研主要内容:
1、结合相关理论以及小班幼儿的实际状况,列举小班幼儿在心情方面的主动以及消极表现,整理出小班幼儿心情方面的典型案例;
2、针对这些表现,老师探讨出现这些现象的缘由〔主要分析消极表现的缘由〕
3、根据分析的缘由,制定具体的解决措施以及方案其次次教研活动主题:教幼儿正确洗手、漱口、擦嘴、如厕教研主要内容:
1、探讨洗手漱口等常规的基本步骤或流程
2、探讨如何组织活动将这些常规教给孩子
3、将这些基本生活常规编成儿歌,在活动中教给孩子第三次教研活动主题:教幼儿穿***鞋教研主要内容:
1、列举幼儿在穿***鞋时可能出现的问题
2、探讨如何教幼儿如何正确穿***鞋
3、教幼儿穿***鞋时需要留意的事项第四次教研活动主题:教幼儿正确运用玩用具教研主要内容:
1、列举幼儿日常生活中接触的一些玩用具
2、探讨每一项玩用具运用时幼儿需留意的事项
3、探讨如何在教学实践中将这些平安学问教给孩子,让他们在活动种学会爱惜自己
第五次教研活动主题:教幼儿相识自己的身体教研主要内容:
1、探讨小班幼儿须了解的自己的身体器官有哪些
2、探讨如何让幼儿相识自己的各个器官
3、探讨如何教幼儿爱惜自己的身体第六次教研活动主题:教幼儿疾病的预防教研主要内容:
1、探讨幼儿应当了解的疾病有哪些
2、探讨如何教幼儿进行疾病的预防
3、探讨幼儿出现一些相关症状时老师须做的工作第七次教研活动主题:热身运动的组织与实施教研主要内容:
1、探讨总结幼儿热身运动有哪些
2、学一些相关的热身运动
3、探讨进行热身运动时的留意事项
第八次教研活动主题:户外活动的组织与进行教研主要内容
1、确定每天户外活动的时间
2、探讨户外活动的具体内容以及日常户外活动的合理支配
3、制定户外活动的留意事项第九次教研活动主题:跑跳训练教研主要内容:
1、结合教学目标,探讨小班幼儿可以进行的跑跳训练有哪些
2、探讨如何将这些跑跳训练融入日常的教学活动中
3、制定相关的教学支配
第十次教研活动主题:球类活动的组织与实施教研主要内容:
1、结合教学目标,探讨小班幼儿可以进行的球类活动
2、教研如何组织这些球类活动
3、总结球类活动的留意事项
通过以上这些教研活动,每个月幼儿应到达的目标是:三月:尽快熟识幼儿园,每天以愉悦的心情来幼儿园,并学会一些基本的日常生活常规,能进行一些简洁的肢体活动
四月:已经适应幼儿园的生活,并能遵守基本的生活常规,能跟随者老师进行基本的体育运动五月:酷爱体育运动,并能在老师的组织下进行日常的体育熬炼和各项运动,且在运动中能遵守各个留意事项
六月:能适应更高难度的运动项目,并学会在日常生活中爱惜自己
其次篇:小班教研支配
小班教研支配
一、教研组状况分析:
通过一学期的接触了解,我们小班教研组成员从事教化教学工作的年限比较短,老师自身的专业素养和实力较弱,主要反映在老师的备课上,对学****活动的素材点的运用上还比较欠缺,对素材点的分析不够透彻,不能结合小班幼儿的年龄特点,合理设计集体教学活动,在设计活动时过于留意教学形式的多样,未思索将活动过程与活动目标有意识地联系起来。只关注幼儿外表的爱好,对活动的要求指向不明,难以真正提升幼儿的爱好,因此本学期的重点之一就是“合理分析运用素材点〞。同时,本级组老师对小班幼儿运动中视察指导的实力比较弱,结合大教研的研讨方向我们小教研组也来研讨“小班户外运动中老师的视察与指导〞,从而形成小班户外运动视察和指导的可操作性策略。
二、本学期工作重点:
1、研讨“小班户外运动中老师的视察与指导〞,提高老师视察以及指导实力。
2、合理分析运用素材点,提高老师设计活动的实力。
三、落实重点工作的目标和措施:
四、月工作重点:
第三篇:小班教研支配
小班教研支配
一、指导思想:
以新《纲要》为指针,紧紧围绕市教研室本学期工作重点,深化课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实地抓好本教研组的教化教学工作;分层次对老师进行培训,提高组织活动和教科研实力。以教化信息化、教化现代化为根据,以提高保教质量与老师队伍素养为重点,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教化思想,努力学****开拓创新,扎扎实实地开展各项教学探讨工作。
二、工作重点:
1、通过体验式学****使每位老师树立“以幼儿进展为本〞的教化理念,建立有利于幼儿进展的过程性评价机制。
2、加强教科研工作力度,做好课题的申报和探讨工作。同时加强园课程建设力度,在课程支配的合理性、实效性方面作有效的探究。
三、具体措施及要求:
幼儿老师肩负着培育下一代的神圣使命,随着时代的进展,现行幼儿教化注入了新的更加丰富的内涵,明显老师再固守已有学问,远远不能满意当前素养教化的需要,我们应审时度势,坚持学****刚好转变观念,以先进的教化理念武装头脑,以科学的教化方式组织学****以饱满的教化热忱对待孩子。只有这样,我们才能顺应时代进展要求,真正使素养教化不成为一句空话。为此本学期我们有目的地开展两周一次的教研活动。具体如下:
1、深化改革,主动构建适合本教研组的课程体系。
在上学期,我们在领悟新纲要精神的基础上,将重点放在改革老师的教案工作上,强调活动中的视察、记录和分析,活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。在本学期,我们在上学期的基础上,进一步修改本教研组已设定的各项记载册和教化教学支配表,并探究适合我们小班的课程体系。
〔1〕接着开展一系列较高层次的园本教研活动,针对日常教化教学中急需解决的问题或困惑,确立教研专题,在小组教研活动中探讨;针对共同关注的热点、难点问题,共同查找相关的阅历文章或理论,通过大组集体学****研讨。以次来提高老师将理论与个人阅历进行恰当地转换、修正和反省的实力同时熬炼老师们的口才与胆识。
〔2〕支配地进行教学观摩研讨、评比活动,如随堂听棵、师徒互帮互助活动、半日活动评比、案例评比等,形***人主动参与教研活动的良好气氛。
2、推动科研,营造好主动参与的科研气氛。
结合园课题探讨的开展,加高校****力度,本学期组织老师着力对五大领域以及当前幼教改革的热点问题进行学****探讨,同时还将结合学****活动的深化实施,举办读书心得、体会沟通演讲活动,为科研工作的深化开展奠定理论基础。
3、以教后反思为纽带,营造良好的科研气氛。
反思是老师的一种自我提高的有效形式,因此我们主动激励老师大胆创新,不断反思,把教化中看到的听到的想到的记录下来。教无止境,我们要求老师认真组织幼儿深化视察幼儿一日生活中的行为和反应,大家互相切磋,共同商讨,激励老师主动参与各级各类论文、案例评比,这将有效地提高老师的教学水平和教研实力!
四、各月教研活动支配:二月份:
1、教研组制定教研支配,班组老师制定班务支配。
2、稳定新生心情,建立良好的生活学****常规,培育幼儿酷爱幼儿园的情感;加强教化常规教化。
3、编排好早操、律动。三月份:
1、撰写论文。
2、老师基本功评价
〔一〕3、准备课题申报的书面资料四月份:
1、申报课题
2、开展形式新颖的家长开放日,并征询家长对幼儿园工作的建议。
3、学****有关幼教理论。
4、做好老师成长档案的资料收集。五月份:
1、青年老师课堂教学展评。
2、全国教学活动观摩。六月份:
1、课题实施沟通活动,教研组研讨
2、爱好班成果展示。
3、老师基本功评价
〔二〕4、老师填写幼儿生活报告单〔以激励、表扬为主〕,同时进行期末家访活动。七月份:
1、各班老师回顾本学期的工作,撰写班物工作学期述职报告。
2、进行学期教研总结工作,激励大家提出合理化建议,并探讨下学期教研工作重点。
第四篇:小班健康支配
小1班健康支配
一、指导思想和现状分析
小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组织都柔嫩,其身体素养还相当薄弱;同时,他们又处于生长发育特别快速的时期,这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。本班幼儿共38人,班上的孩子年龄在三岁半—四岁半之间。由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好等的缘由,孩子的动作进展方面也有确定的差异。所以,我们在实施健康支配同时要根据以下指导思想:

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