2023年小绅士、小淑女言谈礼仪.docx

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第一篇:小绅士、小淑女言谈礼仪
*会运用“请〞、“感谢〞、“对不起〞等文明用语。*有人问话时,不静默无言,也不要自己一个人喋喋不休。*要认真听人讲话,交谈时不东张西望、不随便插话,目光应注视对方。*说话声音不宜过大或过低,速度不宜过快。*不能用手指着别人说话,或边说话边嚼口香糖。社交礼仪*见到相识的人,主动打招呼。*不行用手指着别人说话。*向客人问好、说再见时抬起头来,与客人有目光沟通。*需要别人帮助时,不能用叮嘱的口吻。*双手接别人的物品(礼物)。*父母接电话时不乱插嘴,不对着听筒大喊大叫;接听电话要礼貌应答。*不抢别人的玩具,不损害他人;会与小挚友共享玩具等。*不在别人家乱翻抽屉、柜子等。公共礼仪*进入安静场合脚步要轻,避开在公共场所大声说话、咳嗽或动作发出很大的声音。*不乱扔垃圾、随地吐痰、随地大小便。*需要等待或排队时,自觉遵守规定和秩序。*乘公交车时,有人让座,会说“感谢〞。*不在公共场所因为大人没有满意自己的意愿而哭闹。*遵守公共秩序,交通规则等。来源:舞风十雨期刊网
其次篇:小淑女和小绅士
试验一
〔十〕班小淑女标准
一、成果优秀,上课主动举手发言,按时完成作业,宠爱读书
二、字体美观,“字如其人〞,字体大气,工整,洁净
三、讲究卫生,穿戴整齐,勤洗澡,勤洗手,勤剪指甲
四、文明做人,不讲脏话,不骂人,不打架
五、礼貌待人,见到长辈,老师和同学要热忱主动地打招呼
六、独立自强,大方自信,不哭鼻子,自己的事情自己做
七、热心助人,别人遇到困难要主动关心,做真、善、美的小天使
八、爱好广泛,宠爱画画、跳舞、唱歌等,能为集体做些力所能及的事情
九、生活规律,按时吃饭,爱吃蔬菜和水果,不挑食,更不乱吃零食
十、酷爱活动,主动参加学校实行的全部活动,并努力为十班增光添彩
试验一
〔十〕班小绅士标准
一、成果优秀,上课主动举手发言,按时完成作业,宠爱读书
二、字体美观,“字如其人〞,字体大气,工整,洁净
三、讲究卫生,穿戴整齐,勤洗澡,勤洗手,勤剪指甲
四、文明做人,不讲脏话,不骂人,不打架,不做危险动作
五、礼貌待人,见到长辈,老师和同学要热忱主动地打招呼
六、独立勇敢,做四好风华少年
七、热心助人,别人遇到困难要主动关心,做热心肠的小男子汉
八、宠爱运动,身体强壮,健康成长,做阳光少年
九、生活规律,按时吃饭,爱吃蔬菜和水果,不挑食,更不乱吃零食
十、酷爱活动,主动参加学校实行的全部活动,并努力为十班增光添彩
第三篇:绅士淑女礼仪
言谈礼仪*会运用“请〞、“感谢〞、“对不起〞等文明用语。
*有人问话时,不静默无言,也不要自己一个人喋喋不休。
*要认真听人讲话,交谈时不东张西望、不随便插话,目光应注视对方。
*说话声音不宜过大或过低,速度不宜过快。
*不能用手指着别人说话,或边说话边嚼口香糖。
社交礼仪
*见到相识的人,主动打招呼。
*不行用手指着别人说话。
*向客人问好、说再见时抬起头来,与客人有目光沟通。
*需要别人帮助时,不能用叮嘱的口吻。
*双手接别人的物品(礼物)。
*父母接电话时不乱插嘴,不对着听筒大喊大叫;接听电话要礼貌应答。
*不抢别人的玩具,不损害他人;会与小挚友共享玩具等。
*不在别人家乱翻抽屉、柜子等。
公共礼仪
*进入安静场合脚步要轻,避开在公共场所大声说话、咳嗽或动作发出很大的声音。
*不乱扔垃圾、随地吐痰、随地大小便。
*需要等待或排队时,自觉遵守规定和秩序。
*乘公交车时,有人让座,会说“感谢〞。
*不在公共场所因为大人没有满意自己的意愿而哭闹。
*遵守公共秩序,交通规则等。
第四篇:二小绅士、小淑女
冷舒放,乌黑的脸上嵌着一对小而有神的眼睛,塌塌的鼻梁,薄薄的嘴唇;虽然其貌不扬,但是只要一提起你的名字,老师同学都会竖起大拇指夸奖你。
是我们班公认的“小小书法家〞,不管是语文、数学,还是英语,书写都是那样的端正、秀丽,常常得到许多小红花。一看你隽永而大气的字,就知道你是一个学****认真的好孩子。确实是的,你不但书写好,而且学****也是顶呱呱。上课时的你真所谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。〞午间活动时,同学们都在外面玩得欢乐,而你手捧好书兴致勃勃地读着,读着,完全沉醉在美丽的书海中。
安静!安静!〞一上课,老远就能听见你在管理班级。直到教室里静得能听见掉在地上的针声,你才心满足足地回自己的座位坐好。嘿,好一个“小冷老师〞!同学们打心眼里佩服你。
陈家乐同学,你是一个令家长欣慰,令老师高傲的乖乖女。和顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你平常很爱集体,乐于关心同学,象这样关心同学的事情不止一次发生在你身上,比方,有一天有位同学丢了橡皮,你坚决果断地把自己的橡皮借给她,同学们都夸你是好班长。
早晨,你总是带着全班同学把秀丽的读书声献给校内。确实,你那静默无闻的无私奉献,你那大刀阔斧的工作作风,确实让同学们佩服。好样的,老师真的很欣赏你,愿老师的激励,同学们的赞歌伴随着你走向胜利的旅程
第五篇:培育小淑女,小绅士
《幼儿园教化指导纲要》中明确指出:留意儿童的可持续进展,要着眼于儿童将来的长远效应,留意那些对儿童一生产生影响的品质培育,结合幼儿的年龄特点和现实需要,我们选取了幼儿园基本礼仪、公共场所礼仪、家庭礼仪和节日礼仪为探讨的主要方向,在以上活动中,渗透文明礼貌用语和文明行为规范教化,家园合作逐步把幼儿培育成会与人合作共事、会讲文明话、会办文明事的文明小公民。下面提出几个探讨方法:(1)典范示范法
家长要留意自己的一言一行,在个人生活礼仪、公德礼仪、敬老礼仪等方面,随时随地做好孩子的表率。例如:用完的物品放回原处,养成良好的生活****惯;周末带着孩子探望父母;为社区做公益活动,培育孩子的爱心和社会责任感。
(2)读经养心法
留意选择带故事讲解和插图的《三字经》、《弟子规》等中华传统蒙学读物,以及国内外获奖的关于幼儿爱的培育、宝宝****惯养成、幼儿社会性技能培育方面的幼儿读物,和孩子一起阅读、一起探讨,用中华传统礼仪思想熏陶孩子,用优秀的文学作品感染、启迪孩子的心灵,让孩子从小知书达理、明辨是非,懂得宽容、知道共享、学会合作、做到孝敬、明白怎样做一个文明、诚信、勇敢、和善、快乐的礼仪宝宝。
(3)家务劳动法
家长树立“孩子能做的事让他自己做,自己的活动天地自己整理,家务劳动让孩子主动分担〞的思想,从小培育幼儿的家庭责任感。关注孩子的第一次;孩子做事前提出具体要求,在孩子做事过程中刚好指导,在孩子做完后刚好激励。每天支配孩子和家长做家务,让劳动成为孩子的生活乐趣和生活****惯。
(4)行为训练法
根据幼儿园提出的幼儿进展要求,家长要对孩子在家中的表现提出具体要求。如:对于孩子在坐、立、行、走、进餐、盥洗、独立等生活礼仪****惯,阅读、书写等学********惯,家长既要提出具体要求,又要跟上指导孩子;更要不断提示孩子,直到孩子养成****惯。
(5)亲子玩耍法
家长不仅要主动参与幼儿园组织的亲子活动,在活动中与孩子共同成长,每周都要抽出时间和孩子做一些有意义的亲子活动,激励提高家庭生活质量,共同构建学****型、和谐型家庭。例如:一同看央视的少儿节目探讨电视中的人与事;一同下棋、玩体育玩耍,学****制定并遵守玩耍规则。