2023年小黄鸭合唱队教案.docx

该【2023年小黄鸭合唱队教案 】是由【lajie】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年小黄鸭合唱队教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2023年小黄鸭合唱队教案
第一篇:小黄鸭合唱队教案
活动目标:
1、在情景中学唱歌曲《小黄鸭》,并初步尝试用分组唱的形式进行歌颂。
2、激发参与爱好,体验和挚友共同歌颂的快乐。
重点:《小黄鸭合唱队》分为AB两个乐段。在A乐段中幼儿对“|叫—|〞附点节奏的驾驭。
难点:在B乐段中引导幼儿进行分组唱,让歌颂的连接更为自然和顺畅。
活动准备:
阅历准备:增加幼儿对节奏的感知;了解幼儿有关分组的阅历。
环境准备:
1、可站立的立体分组标记〔游泳队、唱歌队、泡泡队〕;
2、ppt课件、《小黄鸭》音乐、吉他
活动过程:
一、水中游来小黄鸭---引入和体验
〔一〕、看看猜猜。〔媒体出现大浴缸〕
1、今日我请来的是一位宠爱水的挚友,猜猜可能会是谁?
〔引导幼儿联想,如:鱼、乌龟、螃蟹、鸭子等〕
二、小小黄鸭呷呷叫---感受和玩耍
〔一〕听听说说〔媒体出现小黄鸭〕
重点提问:
1、你们宠爱小黄鸭吗?为什么?
〔视察媒体,引导幼儿结合自己的生活阅历从外形、颜色等方面说说宠爱的缘由〕
2、你们知道我为什么宠爱小黄鸭吗?请你来听一听。
〔老师弹奏吉他歌颂A段第一遍,引导幼儿倾听歌词〕
3、追问:你听到了吗?我为什么宠爱这只小黄鸭?
〔老师引导幼儿说出听到的歌词,并随机带着幼儿摘句练唱“它陪我洗澡〞“呷呷呷呷叫〞〕
4、小结:是呀。我一个人洗澡真没劲,有了小黄鸭做伴和我一起玩水,真兴奋。请你们来做小黄鸭,把这里当成一个大浴缸,一起来做玩耍吧。
〔老师带着幼儿跟随歌曲A段一同做“玩水〞的玩耍1-2次,让幼儿充分感受附点节奏〕
5、你们是怎么玩水的?
〔引导幼儿根据生活阅历说出玩水的不同方法,如:踩水、划水、拍水、滴水、洒水等等〕
6、小结:老师用*.**.*|*—|的节奏语言进行总结。
〔老师带着幼儿在玩水玩耍中尝试念出语言节奏,如:|拍—|、|划—|,关心幼儿熟识和驾驭附点节奏〕
7、我的小黄鸭连叫声都特别好听,你们知道它是怎样叫的吗?
〔听听幼儿随便学学小黄鸭的叫声,老师视察幼儿是否能用附点节奏来仿照小黄鸭的叫声〕
8、老师追问:请你来听一听,找一找,这两种叫声中哪一种是我的小黄鸭的?
〔老师此时放慢速度用吉他弹唱单句〔1〕呷呷呷呷|叫—|〔2〕|叫—|,请幼儿进行区分,以检验和稳固幼儿对附点节奏的驾驭〕
9、老师追问:小黄鸭可能在说什么?
〔老师在此时引导幼儿加入情景,|叫—|。如:小黄鸭要过生日,要小声许愿;小黄鸭要跟远方的挚友打招呼,声音响一点等等〕
10、师生合唱A段2遍。
〔此时老师可以根据幼儿歌颂过程中出现的问题进行随时指导,如:节奏不稳,歌颂1-2遍歌曲A段。〕
〔二〕玩玩唱唱
重点提问:
1、我的小黄鸭不仅叫声好听,还有三个本领呢?
〔引导幼儿说说小黄鸭可能有什么本领〕
2、请你来听一听我的小黄鸭有什么本领?
〔老师吉他完好弹唱歌曲AB第一遍同时播放ppt,ppt画面呈现的内容必需能够关心幼儿理解和记忆歌词〕
3、追问:我的小黄鸭有什么本领?
〔引导幼儿将听到的歌词“它会游〞“它会唱〞“它会吹许多泡泡〞说出来,老师带着幼儿进行摘句练唱〕
4、可不行以加上一些好玩的声音呢?
〔老师引导幼儿在“它会游〞“它会唱〞“它会吹许多泡泡〞后根据适当节奏添加象声词“哗哗〞“嘎嘎〞“bobobo〞〕
5、你听出来小黄鸭吹的泡泡时往哪儿飞的吗?
〔在“它会吹许多泡泡〞后添加象声词的时候,老师可以加上象声词上行和下行的练****增加幼儿的参与性和玩耍性,同时也能够让幼儿感受到歌曲的乐曲终止感觉〕
6、这样一来这首歌更好玩了,一齐来唱唱吧!
〔师生共同歌颂歌曲AB第一遍,同时可以播放PPT,用画面来提示歌词〕
7、你们的歌声把一群小黄鸭都吸引来了,瞧瞧来了几只?
〔引导幼儿视察媒体,出现许多小黄鸭,引导幼儿数一数〕
三、小小黄鸭合唱队---分组歌颂
〔一〕齐唱练****br/>重点提问:
1、这是一个小黄鸭合唱队,想邀请你们参加他们的合唱队,我们一起来试试吧。
〔师生共同歌颂歌曲AB其次遍,点击ppt,提示幼儿跟着多媒体合唱〕
2、小黄鸭合唱队今日要去沙滩上演出了,瞧!他们还装扮了一下,他们怎么装扮的呀!
〔媒体出现6只小黄鸭,有1只戴着泳帽、2只戴着领带、3只戴着墨镜〕
3、沙滩到了,可是观众提要求了,要请小黄鸭合唱队分成泡泡队、游泳队和嘎嘎队三组来唱这首歌。这可怎么分呢?
〔引导幼儿说说不同的分组方法,如可以依据泳帽、墨镜、领带或颜色的方法来分三组;可以依据装饰物的颜色来分组。同时老师出示可站立的立体分组标记〕
4、感谢你们帮助,他们最终分好了!
〔ppt媒体出现分组完毕的小黄鸭合唱队〕
5、这下可以演出了。可是问题又出现了,分成三组以后每一组的人都太少了,声音不够亮,后面的观众听不见,你们能去关心他们吗?
〔从情感上激发幼儿关心小黄鸭,参加合唱队的愿望〕
6、那么赶快让我们去参加吧!请赶快站到你想去的队伍中。
〔幼儿自由选择参加的泡泡队、游泳队和歌颂队来进行分组唱〕
7、小黄鸭合唱队准备好了,我们来排练一下吧!怎么唱呢?“它会游〞哪组唱?“它会唱〞哪组唱?“它会吹许多泡泡〞哪组唱?前面一段谁来唱?
〔师生共同探讨分组唱的规则,听伴奏变换形式完好歌颂2遍AB〕
8、正式表演的时间到了,我们快来表演吧!
〔师生共同听伴奏分组歌颂AB第三遍〕
其次篇:中班音乐活动:小黄鸭合唱队
教案:音乐活动《小黄鸭合唱队》
苏州工业园区翡翠幼儿园朱星然
活动目标:
1、在情景中学唱歌曲《小黄鸭》,并初步尝试用分组唱的形式进行歌颂。
2、激发幼儿参与活动的爱好,体验和挚友合共同歌颂的快乐。活动准备:
1、ppt课件、《小黄鸭》音乐
2、增加幼儿对节奏的感知活动过程:
一、水中游来小黄鸭---引入和体验;
师:今日老师请来了一位宠爱玩水的小动物,它是谁呢?原来它是小黄鸭,你们宠爱它吗?老师也很宠爱这只小黄鸭,来听听老师为什么宠爱它?〔弹奏小黄鸭A段〕
二、小小黄鸭呷呷叫---感受和玩耍;
1、学唱歌曲A段
①师:这里是一个大的浴缸,我是鸭妈妈,鸭宝宝们,我们一起来玩水吧!水应当怎么玩呢?大家一起来大浴缸,一起来玩一下,游呀游。跟着音乐玩一玩吧!〔播放小黄鸭A段〕
倾听歌曲,感受旋律、熟识歌词。②初步学唱,熟识旋律、记忆歌词。
师:那么可爱的小黄鸭,你们宠爱吗?小黄鸭陪我们洗澡是一件兴奋的事情,那我们就要把宠爱、兴奋的心情唱出来,让大家都听到你们好听的声音,可以吗?洗澡还有什么好玩的动作?〔幼儿自由单句仿照〕让我们一起来听着音乐唱一唱、做一做。
1、学唱歌曲B段
①小黄鸭不但陪我洗澡,它还有其它的本领,来一起听一下。
〔引导幼儿听音乐,将“它会游、它会叫、它会吹许多泡泡〞歌词内容说出来〕②师:谁会用动作表示呢?我们试试!
(启发幼儿念歌词并配动作练****重点:泡泡动作)③师:可不行以加上好玩的声音呢?
听听歌曲里面有什么好玩的声音?我们学一学好玩的声音吧!
〔引导幼儿在“它会游、它会叫、它会吹许多泡泡〞后根据添加象声词“哗哗〞“嘎嘎〞“bobobo〞及动作。〕④一起观看幻灯片,完好演唱歌曲。
师:看看总共有几只鸭子?6只鸭子!你们唱的太好听了,它们都来了,它们是小黄鸭合唱队,它们今日要去沙滩表演,请我们小挚友一起去沙滩表演,表演之前要排练一下哦。〔师生共同歌颂歌曲AB第一遍〕
三、分组演唱〔1〕交代分组要求
师:小黄鸭邀请大家组成合唱队一起去演出,你情愿吗?观众要求小黄鸭合唱队分三组来演唱,这可怎么分呢?〔幼儿自由选择参加的泡泡队、游泳队和嘎嘎队来进行分组唱〕〔2〕探讨分组唱规则
师:你们准备好了,我们来排练一下吧!怎么唱呢?“它会游〞哪组唱?“它会叫〞哪组唱?“它会吹许多泡泡〞哪组唱?前面一段谁来唱?〔听伴奏变换形式完好歌颂1-2遍〕
第三篇:幼儿园中班音乐活动《小黄鸭合唱队》教案
幼儿园中班音乐活动《小黄鸭合唱队》教案
执教人:**
执教地点:中三班
执教时间:2023年12月1日
一、教学目标:
1、学唱歌曲《小黄鸭》,并初步尝试用分组唱的形式进行歌颂。
2、体验和挚友共同歌颂的快乐。
二、教学准备:
1、ppt课件、《小黄鸭》音乐、图片若干。
三、教学过程:
〔一〕水中游来小黄鸭---引入和体验;
今日徐老师要带小挚友去一个地方,什么地方呢?我们一起去看看吧!今日老师请来了一位宠爱洗澡的小动物,猜猜它是谁呢?为什么?徐老师很宠爱这只小黄鸭,因为它会唱歌,我们一起来听听它是怎么唱的吧,好吗?
〔二〕小黄鸭呷呷叫---感受和玩耍;
1、学唱歌曲A段
①老师清唱A段。提问:为什么徐老师宠爱小黄鸭呀?小黄鸭是怎么叫的呀?②小黄鸭
真可爱,会陪我洗澡,小挚友们,你是怎么洗澡的呀?
③倾听歌曲,感受旋律、熟识歌词。
2、学唱歌曲B段
①小黄鸭不仅会陪我洗澡,它还有三个其他的本领,什么本领你们知道吗?
②师:谁会用动作做一做呢?我们一起来试试!
③师:刚刚在歌曲里面有一些好玩的声音,我们再来听听看吧!我们把好玩的声音学一学好吗?
④一起观看幻灯片,完好演唱歌曲。
〔三〕分组演唱
〔1〕交代分组要求
〔2〕探讨分组唱规则
〔3〕演出起先罗!
〔四〕老师和小挚友都很棒,让我们给自己鼓鼓掌吧。小挚友们,你们欢乐吗?让我们期盼下一次的演出吧!
第四篇:幼儿园中班奥尔夫音乐歌颂《小黄鸭合唱队》教案
幼儿园中班奥尔夫音乐歌颂《小黄鸭合唱队》教案
教学目标:
1、在情景中学唱歌曲《小黄鸭》,并初步尝试用分组唱的形式进行歌颂。
2、激发幼儿参与活动的爱好,体验和挚友合共同歌颂的快乐。教学重点:
《小黄鸭合唱队》分为AB两个乐段。重点在A乐段中幼儿对“