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2023年少先队秋季工作计划.docx


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第一篇:少先队秋季工作支配
邻水县九龙镇中心小学
2023年秋季少先队大队工作支配
一、指导思想
我校少先队工作要突出“以人为本〞,以特色活动为载体,结合上学期少先队活动中已经取得的阅历及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培育学生良好的思想素养和行为规范为主线,以全面提升学生综合素养为目的,通过落实养成教化、体验教化、平安教化、社会实践等,不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践实力,培育合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。
二、主要工作
〔一〕抓好少先队的常规工作。

结合我校实际,合理实行周一升旗仪式班级负责制,制定具体的升旗支配和考评制度。
值周班级做到按时升降旗,提前一周进行队形队列训练。选出升旗手护旗手、主持人和演讲人。坚持国旗下讲话制度,每周都有主题,培育学生自我教化的实力。加强升旗手、护旗手的训练。
。将鼓号队训练学****纳入学校校本课程,从选拔学生、制定课程支配、开展活动到成果展示、总结考评力求制度化、常规化。
,学校大队委改选。
、中队主题活动,要求开展有支配、活动有序、材料充溢,使队员在活动中受到教化。
〔二〕抓住时机,多开展有益活动。
充分利用重大节日、纪念日,如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“〞建队节等节日,有支配地组织开展形式多样的系列主题教化,如老师节开展制作“心愿卡〞赠送老师的尊师活动,对宽阔队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教化,关心他们牢固树立中国特色社会主义的志向和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,实行新队员入队仪式,广泛开展少先队员荣耀感教化,关心少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟识少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为傲慢,情愿为少先队添光彩。
三、具体工作〔活动〕支配
九月份:“文明守纪、尊师重教月〞

“文明守纪,尊师重教〞系列活动,结合老师节开展“感恩老师,向老师致敬!〞尊师主题队会。

十月份:“弘扬民族精神、传承中华美德〞
、〞祖国进展我成长〞活动
〔号召每位少先队员为自己的爷爷奶奶或社区老人做一件事〕。

〔二年级部分队员入队〕

十一月份:“珍爱生命、感恩生活〞
(消防节),宣扬学****消防学问,进行消防逃命演练。
,各中队围绕“感恩节〞开展主题中队会。

十二月份:“遵纪遵守法律、做健康小公民〞

,学****园地。〔11月30日前〕
元月份:“快乐学****实现幻想〞


、资料归档
、指导少先队员开展健康有益的寒假生活
邻水县九龙镇中心小学少先队大队部
2023年9月
其次篇:2023秋季少先队工作支配
2023秋季少先队工作支配
一、指导思想:
本学期学校少先队工作将接着以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训,以培育队员的创新精神和实践实力,规范队员的行为****惯,形成和谐的校内文化为核心内容,全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导,以平安教化、爱国教化、养成教化为主线,以少先队活动为载体,有支配地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念,热忱服务,稳抓常规,追求创新,加强实践,体验为主,讲求实效。
三、工作目标:
1、切实加强少年儿童思想道德教化,把工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律,坚持以人为本的思想。
一是要发挥少先队的优势,强化少先队组织教化,开展丰富多彩的教化活动,提高队员的综合素养。二是要关注少年儿童的身心健康成长,努力提高他们的思想道德素养,科学文化素养和身心健康素养。
3、结合重大的节日、纪念日,通过有针对性的教化内容,实践性的教化途径,生动活泼的形式开展少先队活动,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感,成为他们内在的品质。
4、面对社会,留意体验,与家长、社会、新课程改革相结合,充分利用多种教化资源,为少年儿童创建更为广袤的舞台,倾听少年儿童的心声,关注少年儿童的成长,满意少年儿童的心理需求。
四、具体措施:
〔一〕抓好队员的常规管理:
1、发挥大队部的作用,关心辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度,指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队会。
〔二〕努力加强少先队组织的基础建设,确保少先队的稳步推动。
1、组织各班辅导员学****关于进一步加强少先队工作的看法》,充分相识实施《少先队辅导员工作纲要》,努力引导和教化学生从小培育成文明礼貌、恳切守信、助人为乐、疼惜公务、爱惜环境、敬重师长的好品质。
2、以爱国主义为核心,弘扬民族精神,增加爱国情感,要以中华民族传统美德和革命传统教化为核心开展教化活动,逐步培育学生的公德意识,责随便识和奉献精神,树立学生的民族自信念、自尊心、傲慢感〞。
3、接受民主选举确立大、中、小队干部,以中队选拔,进行个人素养版面展示、竟职演讲、才艺展示等形式,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学〞的典范,通过典范引导学****先进,养成良好的行为****惯。
4、少先队辅导员要加强理论学****坚持以鲜活的活动引导学生,切实提高业务技能和育人水平,精确把握新时期学校少年儿童的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,留意提高自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
〔三〕加大力度,常抓不懈,开展多项教化活动
1、养成教化:
各中队组织学生学****小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教化训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,以学生文明礼仪教化为突破口,加强学生行为****惯的养成教化,着重培育学生良好的行为****惯。
管住嘴,不说脏话
管住手,不乱丢垃圾,不乱涂乱画,不攀摘花草
“三别〞即:向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞
“四带〞即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。
强化常规工作的检查,评比制度,调动学生主动性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。
2、平安教化:
深化拓展平安教化,开展预防少年儿童意外损害,爱惜少年儿童生命平安和身体健康活动,深化宣扬,讲明道理,学****自护学问,消防学问、交通学问,平安学问和平安技能,增加平安防范意识,杜绝
重大事故的发生。
3、开展社会实践活动:
〔1〕利用老师节,中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动,开展各项针对性活动,稳固并开发本地区的社会实践资源,细心组织各种纪念活动,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动。
4、发挥少先队活动阵地的作用。
少先队要在校内文化建设中发挥主动作用,以大队部、红领巾为活动阵地,主动开展各类主题教化实践活动,搞好班级文化建设,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学****生活的乐园,从而给更多的学生供应一个岗位,熬炼一种实力,形成一个****惯,促进良好校内的形成。
月活动安排
九月:
1、制定学期支配
2、进行大队部委员会干部改选活动
3、老师节庆祝活动
十月:
1、校内艺术节系列活动
2、建队日庆祝活动
十一月:
1、开展好大课间操
2、组织好跳绳竞赛
十二月:
1、迎新年书画展
2、完成学期工作、整理归档少先队有关材料
兰西县逸夫小学
2023年8月28日
第三篇:2023秋季少先队工作支配
仁怀市三合一小
2023-2023学第一学期少先队工作支配
一、指导思想:
本学期,在贯彻“建设、服务、创新、进展〞工作思路的基础上,紧紧围绕学校的中心工作,发挥少先队组织的育人作用,进一步落实各项工作任务。用新课程的理念指导少先队工作,让少先队工作融合于新课程改革之中,拓展活动空间,创新工作方式和内容,切实加强少年儿童思想道德教化,狠抓学生养成教化。以本次新课程改革作为少先队工作创建性进展的新契机,进一步规范和深化少先队工作,为学生的健康成长服务,为素养教化服务,转变观念,努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路:
追求创新,加强实践,讲求实效;稳抓常规,自律守纪,自主管理;体验为主,转变观念,热忱服务。
三、工作目标:
加强常规训练,通过细致的思想教化和丰富多彩的活动,使学生尽快适应学校生活,逐步养成良好的学****守纪、劳动、生活等****惯,培育自制力,树立良好的校风。
四、工作重点:
1、加强学生思想行为教化,使学生有良好的行为道德养成,学生操行规范,自律守纪,各班学生有较好的纪律性,语言规范。
2、学生仪容仪表精神、洁净、整齐;做到不留长指甲,不染发,不穿拖鞋、短裤衩、背心到校上课,女生不化妆,男生不留长发等。
3、加强班级的引导和管理,并结合“文明班级〞考核评价,对各班实行目标任务管理,不断形成班级特色。
4、加强平安教化,提高学生的平安意识。
5、对学生进行法制教化,让学生学法、知法、懂法。
6、组建仪仗队、文艺队。
五、工作要点:
1、学生思想行为教化
①利用好每周星期一的升旗仪式,对学生进行各个方面的教化。要求各班国旗下的讲话要结合实际来写,所写内容要具有较深刻的教化作用,各班国旗下的讲话要由班主任和挂帮老师共同完成,之后将稿件交少先队收存。
②加强班会课的指导。班主任老师要针对本班一周来的各方面状况进行总结,刚好的赐予激励或指正。
③在每天的课间操时分,要求各班列队进场,集队快速,队列整齐,无人在队列中追逐推拉或抱成一团、开小会,做操认真,出场有序。班主任必需站在队列前面,挂帮老师必需站在队列后面进行整队,班主任和挂帮老师不得在学生做操期间,三三两两在一起吹牛,或在树下乘凉,或靠在某个角落,或蹲在地上,对学生做操不闻不问。
④利用好新闻特别、板报等一切宣扬媒介对学生进行爱国遵守法律、遵章守纪、明理诚信、团结友善等方面的教化,规范学生言行,加强学生的纪律教化、养成教化。好人好事赐予鼓通报表扬,不良行为刚好赐予通报指责教化,并对各班当天的各项检查予以通报。

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