2023年市场活动方案（推荐5篇）.docx

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写写帮会员为你细心整理了5篇《市场活动方案》的范文,但愿对你的工作学****带来关心,盼望你能宠爱!
篇一:市场活动方案
一、活动目的:
为了建设沟通型校内文化,建设书香校内,特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动,实惠的价格、称心的书刊、真诚的沟通,不仅培育了学生珍惜书刊、节省资源的好****惯,熬炼学生的社会实践实力,还激发了学生买好书、看好书的热忱。
二、活动要求:
要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的书籍(如图书,小说,学生作文等)拿出来,放到图书跳蚤市场中,以适当的低价(折旧价)出售给其他同学,或与其他同学等价交换。
三、活动程序:
1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域。
2、各班选取两名有责任心的男女同学,做好班级内学生卖书状况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的区域。
3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售(要求学生反应较快,有较好的计算实力,工作认真负责,口齿伶俐,细心等)。
4、各班出售书籍后的款项,可以以卖书者个人形式购置在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。
四、活动方式:
全校师生以班级为单位,以充分的热忱参与此次活动,班主任要做好宣扬工作,组织学生有序地参与其中,全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动。
五、活动地点:
江花小学塑胶跑道两侧,门口、草场等由大队部负责划出18个场地。
六、活动时间:20XX年4月27日下午
七、现场管理人员:一、二年级:周跃军、周国富、董洁波三、四年级:何亚芳、曹叶、陈佩芬、五、六年级:周方良、周华康、周银昌
报道:张凌燕摄影:郑丹
篇二:市场活动方案
(一)活动背景:若是社区活动,需进行社区分析
活动目的:
活动详情:
1、活动对象:活动针对的目标群体是什么
2、活动主题:此次活动的主要中心内容是什么
3、活动方式:此次活动的方式是合作还是个体操作,活动的形式是以什么方式呈现
4、活动时间及地点:
5、宣扬支配:活动开展前的广告宣扬及形式
6、物资准备:活动中需要什么物品
活动流程:
活动分工:
效果预算和目标:
费用预算:
意外防范:
(二)以促销方案为例
一、活动目的:对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手?是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确,才能使活动有的放矢。
二、活动对象:活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动限制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会干脆影响到促销的最终效果。
三、活动主题:在这一部分,主要是解决两个问题:
1、确定活动主题
2、包装活动主题
降价?价格折扣?赠品?抽奖?礼券?服务促销?演示促销?消费信誉?还是其它促销工具?选择什么样的促销工具和什么样的促销主题,要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和支配。
在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗〞,淡化促销的商业目的,使活动更接近于消费者,更能打动消费者。几年前爱多VCD的“阳光行动〞堪称经典,把一个简简洁单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。
这一部分是促销活动方案的核心部分,应当力求创新,使活动具有震憾力和排他性。
四、活动方式:这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑:
1、确定伙伴:拉上政府做后盾,还是挂上媒体的“羊头〞来卖自已的“狗肉〞?是厂家单独行动,还是和经销商联手?或是与其它厂家联合促销?和政府或媒体合作,有助于借势和造势;和经销商或其它厂家联合可整合资源,降低费用及风险。
2、确定刺激程度:要使促销取得胜利,必需要使活动具有刺激力,能刺激目标对象参与。刺激程度越高,促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必需根据促销实践进行分析和总结,并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。
五、活动时间和地点:促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍,选择不当则会费劲不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与,在地点上也要让消费者便利,而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要,持续多长时间效果会最好也要深化分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购置,很多应获得的利益不能实现;持续时间过长,又会引起费用过高而且市场形不成热度,并降低顾客心目中的身价。
六、广告协作方式:一个胜利的促销活动,需要全方位的广告协作。选择什么样的广告创意及表现手法?选择什么样的媒介炒作?这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。
七、前期准备:前期准备分三块,1、人员支配
2、物资准备
3、试验方案
在人员支配方面要“人人有事做,事事有人管〞,无空白点,也无交叉点。谁负责与政府、媒体的'沟通?谁负责文案写作?谁负责现场管理?谁负责礼品发放?谁负责顾客投诉?要各个环节都考虑清楚,否则就会临阵出麻烦,顾此失彼。
篇三:市场活动方案
一、活动目的
1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义,情愿将自己的闲置物品与同伴共享、交换,通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己宠爱的物品,并能通过计算,正确计算付款数量,学****主动推销自己商品的方法,学****设计促销语。培育孩子们的理财实力、沟通沟通实力及市场交换和物质交换意识,让儿童在情景模拟中提高实践实力和社会交往实力。
2)宣扬环保理念,让幼儿从身边的小事做起,不奢侈自己的物品,养成节省资源、疼惜环境的意识和良好的行为****惯,让孩子在体验环保的同时,懂得旧物循环利用,树立节省的意识。
3)培育珍宝的理财意识,让幼儿了解到父母挣钱的辛苦,增进亲子之间的情感沟通。
二、活动时间:
20xx年x月x日
三、活动地点:
幼儿园操场(请根据本园状况而定)
四、宣扬方式:
通过微信群、挚友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子主动参与。
五、活动准备:
1、幼儿阅历准备
老师提前教幼儿相识钱币、能进行简洁的货币计算及买卖交易情景熏陶(如:交易语言、叫卖、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、平安、文明礼仪、购置常规等方面的教化。
2、幼儿与家长物质准备
请家长与小挚友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架,想好广告词,制作价格标签等,并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为:1米×1米),自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提示幼儿带好零钱(20元以内,如1元、5元、10元),买卖要有序、谦让,留意礼仪、文明。
3、园所准备
事先对班级幼儿进行平安教化,确定每个区域的平安责任人。
六、活动流程(时间仅供参考)
1、18:30—19:00(摊位布置):架设音响设备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带着孩子找到自己的摊位起先进行店面的布置。
2、19:00-19:20(开业剪彩):击鼓造势(或开场舞)、园长讲话、集市长(主持人)讲解市场规则、买卖要求以及评比规则。
3、19:20—20:00(买卖时间):正式开市,自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖,可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行整理。
4、20:00-20:10宣布各奖项结果。“最正确经营奖〞、“最具人气奖〞、“最正确创意奖〞、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最正确团队奖最正确组织奖最正确参与奖〞
七、附:家长通知
尊敬的家长挚友:
为培育孩子的经济价值观,从身边的小事做起,不奢侈自己的物品,自觉养成节省资源,疼惜环境意识和良好的行为****惯,响应环保低碳生活,培育具有良好综合素养的好宝宝,现以“六一〞儿童节为契机,开展良性循环、物尽其用、以物易物的儿童创意集市活动,请您支持本次活动,为宝宝准备以下三样以上物品并填写下表。
1、书籍书刊(各类儿童读物,儿童教化类书籍、家庭健康类书籍等)
2、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品,最好是全新闲置)
3、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、挖机、芭比娃娃等各类大小玩具)
4、儿童用具(扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
5、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
6、自制食品(家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品)
温馨提示
1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来,清洗、消毒,确保平安、卫生;请让孩子一起参与,学会整理自己的物品。
2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的看法噢!
3、这个活动是和好玩的玩耍,不妨策划一下推销用语,培育幼儿大胆与人沟通、沟通的实力
4、可以教他们相识钱币、学****简洁的换算、加减,收,体验买、卖的真实过程,培育孩子的理财实力也使他们明白一个道理:财宝是要靠劳动来创建的。
5、家庭成员齐参与,多点人来,有的看摊、有的带孩子处处转悠找寻自己感爱好的东东。提前准备好零钱,幼儿需在家长指导下进行交易。
6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的,价格要适中。
7、活动当天确定热闹非凡,请家长照看好自己小孩的平安。
主持词
敬重的各位家长:
大家下午好,欢迎您来到**幼儿园儿童创意集市的现场。
为了让孩子们初步感受到市场经济、学会相识货币、学会推销、购置商品,设计促销标语、培育孩子们的动手、沟通创建等实力。让孩子们体验公允买卖、劳动的快乐,从小具有理财观念和勤俭节省自主独立的意识,**幼儿园特意组织了这次别开生面跳蚤市场活动。
小挚友都等不及啦!我来讲一下活动规则:旧物买卖活动确定要遵守规则,这样才能保证活动的顺当进行。满足的买到自己想要的东西,又能把自己的旧物卖出去。
第一,每个小挚友都诚信交易,绝不出现欺诈行为;
其次,坚持公允、公正的原则,当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易;
第三,交易过程要文明,礼貌;
第四,交易时保持安静,整齐,不随便走动、不大声说话,不乱扔垃圾。
再来讲一下我们评比的规则:……
好了,小挚友们用自己的语言来打动我们大家,让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小挚友们都可以买卖胜利!下面我们就起先今日的小小跳蚤市场吧!
在这次活动中小挚友们卖的是玩具、换的是成长。这场让萌娃们当“掌柜〞活动培育孩子们的语言表达实力、组织实力、应变实力、理财实力;提高了孩子们参与社会实践活动实力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信,体会创建价值的乐趣。从小培育节俭、自主创业意识,让他们在交易中增长才能,学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。