2023年幼儿园级组工作计划.docx

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第一篇:幼儿园级组工作支配
幼儿园级组工作支配世界在进展,社会在前进,我们的国家正快速迈向现代化,幼儿园级组工作支配。将来的国际竞争,主要是综合国力的竞争,人才的竞争,教化的竞争。为了适应国内现代化进展的需要,孩子们的教化不容忽视,我们必需从幼儿抓起,制定科学合理的级组支配是确保日常各项工作开展及各项实施教学活动的保障!

本学期有三个中班,其中中三班是新生班级,共有幼儿125名,男孩69人,女孩56人。年级组内老师队伍稳定,都是有较长教学阅历的老师,本年级组是具有极强责任心,争强好胜,对工作踏实认真负责的一支团队。
:
,建立良好的级风、级貌、争创优秀级组。
,加强对级组老师的言行举止的规范要求,力争使级内的老师在园内起模范带头作用,争当“优秀老师〞。
,认真学****园本教材,提高级组老师的教化教学质量。
,加强级组老师对早操的学****增加老师的音乐节奏感。
,提高老师的交际实力,开阔老师视野提高老师综合素养。
,调动老师参与课题探讨的主动性。

、良好的常规支配,使幼儿
生活具有合理的节奏,促进幼儿的身心进展。根据幼儿一日生活作息时间和活动支配,拟订符合本班幼儿的活动常规。
,做到为人师表。坚持把“爱的教化奉
献给每一个孩子〞为工作宗旨,坚持轻声说话,严禁体罚和变相体罚现象的出现。
,提高学****品质,在年级组中
成良好的读书气氛,认真阅读理论书籍和文章,将读书心得在全年级进行共享,幼儿园工作支配《幼儿园级组工作支配》。把被动的读书慢慢转化为内在的需要,以此指导老师的教学实践技能,提高专业水平。
,在年级组中形成沟通共享,互动
思的良好气氛。遇到教化教学中的问题大家一起探讨,共同找寻解决的方法;一起沟通共享各自班级工作所取得阅历和成果;互相观摩教化教学,关心上课的老师反思教学活动中的得与失。
,制定本年级平安工作制度。有目的性、有针对性、随机地对幼儿进行平安学问教化,初步树立幼儿的平安意识,开展消防学问宣扬,让幼儿驾驭一些基本的自救方法,从根本上提高幼儿的平安意识、提高幼儿的自我爱惜实力。
(定期有支配地家访
有事随访,作好记录,并针对问题实施特地的方案),真正发挥家园社区的作用,共同为教化服务。

九月份:
,了解幼儿身心及各方面实力的发
展状况。
。
。
。
,制定相关的教学计
划。
。
十月份:
,对教研课题重点探讨。
“十一〞国庆节,组织级组老师学****了解有关国庆节的相关学问,进一步加强老师及幼儿的爱国情感。
,培育幼儿良好的行为规范。
,进行法律、法规
其次篇:幼儿园级组工作总结
幼儿园年级组长工作总结
虽然冬季的脚步姗姗来迟,可岁末新年的钟声却不行阻挡的敲响了。伴随着新年钟声的敲响,蓦然回首,2023年转瞬即逝,2023嘎然而至;回想2023年,快乐、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。成果也好,缺憾也罢,承前避后,为了更好,瞻望是必定的,总结确定要有。
一、努力提高政治修养,敬业爱岗
在平常工作中不断加强自我思想素养的提高,主动参加各项活动,认真做好笔记,关切国家大事,与时俱进。在不断的学****中我也深深体会到,必需有良好的政治思想和专业素养,才能为幼儿园的进展添力。平常我也主动为幼儿园献计献策,视幼儿园为自己的家,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事,主动参与工会组织的一日捐、向灾区捐物等活动,献上自己的微薄之力。平常重视自我学****经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,上网查询幼教信息,通过不同形式的学****结合自己的本职工作,我体会了在工作中要兢兢业业,赐予每一个孩子理智的爱心和认真的教育;在工作中要一心一意,将爱心,细心、热心、耐性投注在每一个幼儿的身上。
二、钻研业务,悉心育人
认真学****幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教化新动态,思想紧紧跟上现代教化的步伐。认真钻研园本教材,全面细致的了解我班每名幼儿的身心进展状况,因人施教,使幼儿得到全面进展。
在日常教化活动中,我严格依据《纲要》的精神进行教化。在教学上我根据幼儿不同的特性与爱好。实行不同的教化方法。细致视察,发掘小挚友的优点。我们班的袁榆婷,平常比较羞涩,内向,对什么都爱理不理。但她对画画很有爱好,想象力特别好,我就从画画这方面对她进行引导与教化。我力求敬重每个小挚友,根据本班的实际状况制定教化支配,认真备课。我努力让每一位小挚友都有发言的机会。多用玩耍的方式进行各项教化,让他们在玩耍中快乐学****养成他们良好的学********惯,与活泼开朗的性格。我平常多激励小挚友多方面的进展。在平常活动的时候,有时候我会放一些古典的钢琴曲给小挚友听,让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小挚友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小挚友有真正自由空间!我激励每一个小挚友用自己的方式去表现自己,让小挚友在一日生活环节中有所放松!作为年级组长,主动组织教研活动。本学期我组共同设计并由青年老师执教的健康活动《菲菲生气了》获得了领导和老师的一样好评,使我们更努力地投入到教研活动中。
三、保教并重,促进家园互动
我在日常生活中本着“一切为了孩子〞的宗旨,不遗余力为幼儿服务,从每个微小环节上去切实照看好他们的生活。培育幼儿的良好的生活和卫生****惯,如天气热,提示孩子多喝水,刚好补充水分;天气冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育熬炼,增加了幼儿的体质。结合教化活动教给幼儿简洁的自我爱惜方面的学问和技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处
理方法;出汗过多的时候要留意休息等,提高了幼儿的平安意识和自我爱惜实力。结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣扬有关疾病防治的和合理调配膳食的学问。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的限制。协作保健医生做好疾病的预防和视力检查等工作,使幼儿在园能健康平安的生活。
在留意保教工作的同时,我多形式、多途径地开展家园工作。通过网络、电话、家长开放日、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊状况,刚好和家长联系。为了充溢家长们的育儿阅历,每月都刚好更换家教栏中有关教化保育的文章。
四、四心对待幼儿,取得了确定成果
做到对待孩子有细心,有耐性,有爱心,有热心。用爱感化孩子。更新自己的观念,自身接着充电,每年参加局组织的接着教化培训,勤勤恳恳做好自己的工作,幼儿园工作劳碌而烦琐,我无论是加班加点,还是自掏腰包添置区域活动材料,关心同事,都没有怨言,乐于助人,乐在其中。
在这一年中,虽然取得了点滴成果,但我感到在原有基础上需接着努力,要进一步加强素养教化,抓住机遇,求真务实,知难而进。篇二:幼儿园中班下学期年级组工作总结
幼儿园中班下学期年级组工作总结
时间过的真快,一转瞬一学期的工作接近了尾声。回顾这一学期,是劳碌、惊慌又充溢的,我们中班年级组接着深化学****纲要》精神,学****各种教化理念,并把这些先进的教化理念有支配有目的地运用到工作实践中,在实践中进行反思,用理论去分析实践存在的问题,使我们的理论水平和教化行为得到了提升。年级组是一个不行分割的集体,我们组全部成员无论是在工作上,还是在生活上,都互相关切、互相关心,荣辱与共,是一个团结的团队。年级组无论是开展老师活动,还是幼儿活动,大家都鼎立支持,竭力协作,较好地完本钱学期的各项工作任务。
一、加强研讨,教学水平不断提高。
面对着新的课程、新的理念,本学期,中心考虑到各幼儿园师资状况都不甚志向,并不具备驾驭课程的实力,因此,有针对性地组织了部分老师对课程进行整理,再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候,我们年级组的都进行认真学****汲取,渐渐把新的东西进行内化。特别是对于初次接触的水墨画,我们更是坐下来,一起研讨。从鼓起志气拿起笔到最终能和孩子一起完成一幅比较令人满足的作品,这从无到有的阅历,一点一滴的摸索,能看到我们老师参与教研活动的主动性及教研实力的提高。对孩子来说,从一起先的“用毛笔画画真难啊!〞到如今的“又能用毛笔画画了吗?〞这其中的转变也能看出孩子对这一领域的理解从新颖到宠爱,从一窍不通到充溢爱好。本学期,我们还有针对性地进行了角色玩耍的特地研讨。期初,市教研员王明珠老师来我园进行调研,对我们的课程支配进行了调整,角色玩耍从区域活动中脱离出来,并增加了它的量。从分到合再到分,每一次的变动都对我们不断地提高了要求,如何很好地开展角色玩耍成为当前摆在我们面前急需解决的难题。对幼儿玩耍材料的供应和老师的视察指导策略进行了认真学****老师们结合各自由实践中视察到的幼儿具体表现绽开了深化的分析,在互动地沟通中对幼儿玩耍的内涵有了较为清晰的相识,并对老师介入玩耍的不同形式进行了剖析,老师细致地了解幼儿在玩耍中的各种表现,不是单一用介入玩耍的形式化解各种问题,而是根据不同表现赐予适时、适度地引导。我们认真地研讨及摸索,并进行了展示活动,再由大家对活动进行再次研讨,提出看法建议,最终达成几点共识。
二、讲文明懂礼仪,科研不断完善。
我园市级课题《农村幼儿文明交往****惯养成教化的实践与探讨》在进行中。如何实施我们进行了认真的思索。
首先,我把礼仪教化支配到课程中,要求老师加强探究和探讨,留意将礼仪教化渗透到各学科教学中,如:美术活动中,当有的幼儿没有油画棒时,就激励幼儿依据礼仪规范向同伴借用;语言活动中,创设情境让幼儿进行角色表演;健康、社会活动中,通过玩耍让幼儿学****合作与谦让等。利用各种节日开展感恩教化、关爱他人、小手拉大手、好****惯伴我行、等主题活动。
其次,“环境是老师〞。陈鹤琴先生认为:“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。〞幼儿园和
家庭里有秩序的、整齐的、和谐欢乐的教化环境,有规律的生活制度以及人与人之间文明礼貌、团结友爱的互相关系,对幼儿运用礼貌用语有很大作用,是培育幼儿良好的礼仪****惯的重要条件。我们利用墙面文明礼仪教化的内容组织幼儿学****强化,让他们的一言一行都符合礼仪规范。
第三,典范的作用。幼儿对抽象的道理不易理解,仿照是他们学****的重要方式之一。幼儿对老师的高度崇拜心理,使他们对老师的各种行为表现都能认真地仿照和学****因此,老师应特别留意自己的言行,每天到园主动向同事、家长问早,接待家长和来客宾至如归、礼貌热忱,说话看法谦逊,处处为幼儿做出典范。另外,表现好的孩子也是幼儿学****的典范。如:刚入园的孩子有礼貌问“老师好〞的,老师表扬嘉奖小红花,为幼儿树立了典范,幼儿都会主动仿照,慢慢养成有礼貌的好****惯。
最终,家庭的重视,会对孩子文明礼仪****惯的养成起到关键作用。通过开家长会、家园宣扬栏等方式加强家园之间的联系,向家长宣扬幼儿礼仪教化的重要性,让家长从思想上重视礼仪教化,留意自己的言行要符合礼仪规范,为孩子树立良好的典范,使幼儿园教化和家庭教化协调同步。
三、活动丰富多彩,幼儿更加自信大方。4月30日上午,我们实行了“迎五一幼儿仿照操竞赛〞,并请来了家长代表当竞赛评委。与其说是竞赛,还不如说是表演,孩子们稚嫩又可爱的动作,引来了家长们的快乐声和赞美声,更引来了同伴的掌声,把校内点缀得热闹非凡、欢乐无限。这次竞赛,不仅给了孩子们一个展示自我的平台,也给老师和家长供应了一次互相沟通、沟通的机会。整个活动严谨有序,取得了圆满胜利。