2023年教学评优个人总结2023.docx

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第一篇:教学评优个人总结2023
教学评优是结合师德教化,形成一种竞争激励机制,目的是推动老师具备良好的师德,高尚的情操,科学的世界观,今日我就给大家整理了教学评优个人总结,盼望对大家的工作和学****有所关心,欢迎阅读!
篇一:教学评优个人总结
本学期,本人担当时二7、8班语文课教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作支配为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教化教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下:
一、加强学****努力提高自身素养
一方面,认真学****老师职业道德规范、“三个代表〞重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学****新课改理论,努力提高业务实力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学****转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变教学观念、改良教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律
一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关切疼惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规,提高课堂教学效率
本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基础上,细心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学****爱好,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真刚好批改作业,刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自****课上,主动落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行阶段性检测,刚好了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,主动参与听课、评课,虚心向同行学****博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨,努力提高教研水平
本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学****的探讨〞的子课题及县级课题“开放性教学课型的探讨〞的子课题的探讨工作,主动撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,刚好总结探讨成果,撰写论文,为课题探讨工作积累了资料,并主动在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,主动推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学****方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续进展打好基础。
五、正视自我,明确今后努力方向
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的主动性,但对学生基础学问的训练不够,致使课堂教学效率不高;
2、对学问点的检查落实不到位;
3、对差生的劝服教化缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够,没能深化探讨教材及学生。
下学期改良的措施:
1、进一步加强对新课改的相识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学****主动性的同时,努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查,落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上,抓在手上。
3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的实力;
4、实行措施,加强训练,落实学问点。
5、加强对学生的管理教化,努力教学提高成果。
篇二:教学评优个人总结
作为一位人民老师,我自觉遵守《老师法》、《教化法》等法律法规。奉信“以生为本,言传身教〞的准则,发扬奉献精神,酷爱学校,团结同事,关切疼惜全体学生,敬重学生人格,对学生严格要求,耐性教育,促进学生健康、全面的进展。从事教化工作以来,我乐于担当学校支配的各项工作,虚心向有阅历的老师学****刻苦钻研,勤于总结,主动进取。在各位前辈老师和学校领导的指导和关心下,教学和教化管理水平都有了很大的飞跃。现把本人任现职以来的工作状况总结如下几方面:
一、做好常规教化教学,提高业务实力。
1、备课方面
在暑假培训期间的空闲时间,我充分利用网络资源,把本学期的物理学研稿完成,开学初我结合课本和教参,完善每一节课的教学内容,对其重新进行谛视,将其取舍、增补、校正、拓展,做到精通教材、驾奴教材,为上课这个环节做的准备。全部这些不能不得益于我认真谨慎的备课。当然备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,一个不了解学生的老师确定不是一个胜利的老师,我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字,这也是对学生最至少的敬重。
2、上课方面
在教学内容上,依据新课改的要求,以学生为主体,力求完成每节课的教学目标,并且刚好从学生那里得到反馈。在教学方法上,根据不同班级学生的不同学****风格,接受不同的教学方法。在同一班级,仍需根据课堂状况实行不同教学方法,做到见机行事,适时调整,更好的完成教学任务。另外,创建良好的课堂气氛也是特别必要的。我变更了以往崩者脸孔给学生上课的做法,带着微笑教学,它能在无形之中给学生带来求知的动力,调整课堂气氛。
3、作业方面
布置作业要有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练****都起到的效果。同时对学生的作业批改刚好、认真,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况刚好改良教学方法,做到有的放矢。
4、做好课后辅导工作,留意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学****学问性的辅导,更重要的是学****思想的辅导,要提高后进生的成果。
(二)学****新课标》、《富县沙梁中学常规教学制度》,利用教研组、备课组学****和自学多次,并写心得体会三篇,记写学****笔记5000字。
(三)经常坚持互相听课、评课,共同进步、共同成长。
本学期我每周听课不少于一次,听课近20,听后刚好撰写听后反思、互评,上课老师都能虚心接受大家的看法和建议,好的方面接着发扬,缺乏的地方刚好改良,互相共同进步、共同成长。主动参与学校组织赛教活动,在赛教中取得了优异的成果。
二、校本研修工作
1、激发学生的学****爱好。
为学生创设情景,指导学生细细品尝物理学问、探究试验,关心学生把握好感情的基调。这样做,不仅有利于学生思想水平的提高,还有助于激发学生的学****主动性。
2、主动提高自身专业素养,争取物理及格率达90%以上。
主动参加教研组活动,虚心听取其他老师的看法,取人之长,补己之短,提高自己的教学和训练水平。主动投身教化科研的改革与实践,上课的教学质量到达校级优秀的水平。认真学****创建机会,争取能够参加县级优质课竞赛,并取得好成果。认真训练,抓好教学。
3、实行多种教学形式,使学生乐学
物理学科是自然学科中综合功能的一门学科,通过学****探究试验来陶冶学生情操,教学方式要多样化,使学生乐学。例如:小组合作探究试验等多种形式。此外,老师要留意应提出不同的要求,表达学****的层次。
4、提高学生的动手实力
培育学生试验实力。在教学过程中,老师要想方设法打开学生思维的闸门,引导学生多角度的思索问题,激励学生敢于发表自己不同的见解。要调动全员参与,要使每个学生都动起来,尤其要留意那些平常不爱动手试验、不擅长交往的同学。教学活动中,还要重视规范学生的试验操作引导,对于学生明显的、不精确等错误要赐予订正。
5、留意学生课外阅读的积累
积累是学生形成物理素养的一条重要途径,在学生的课外阅读中,引导学生进行有意识的积累,对学生物理学****的培育、试验实力的提高和学********惯的形成所起的作用是不行低估的。
6、保持良好的工作状态,乐观、主动地面对工作中出现的困难。细致地反思本规划,对于缺乏的刚好进行补充和修订,对于不合当时状况的刚好进行修订,针对现实状况进行完善,做到有支配,同时有转变。
三、业务专研
1、探讨相关材料,把握中考动向。学****课程标准》、近3年《中考命题探讨》、近3年《中考物理试题》、近3年《中考说明》等找寻转变;细致分析中考试题,对比题型的转变及分值分布的转变,刚好把握最新信息与动向,获得教学信息,并认真撰写了心得体会。
2、刚好协作备课组长的,每次活动中,按时送检学研稿、教学反思和听课记录,对于存在问题提出,刚好整改。
四、履行效果
本组我能认真学****有关教化的法律法规,遵守学校各项规章制度,酷爱本职工作,不断提初思想政治觉悟,做到既教书又育人,严格要求自己,我担当两个班的数学课,工作量大,但我坚守勤勤恳恳,任劳任怨,没有迟到旷课现象。虽然付出了很多努力,取得了确定的成果,但要总结阅历,分析缺乏,在今后教化教学工作中吸取优点,改良缺乏。今后我会在教学道路上更严格的要求自己,不断创新,不断总结,真正起到一个骨干老师的示范作用。我信任,只要付出不懈的努力,定会有新的收获。
五、反思及设想
作为一名骨干老师,墨守陈规、保持现状、踏步不前是确定不对的,始终以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的缺乏,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:
1、在业务学****教学探讨上更加努力。加强自身基本功的训练,课堂上做到学生展示有实效性。
2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。
3、对青年老师主动培育,发挥带动、辐射作用,弘扬老师教书育人的职业精神。
以上便是我教化教学工作、教研工作的点滴体会。本学期来,我教学水平的进步,教学成果的取得,都是各级领导细心指导和同事关切关心的结果,我向各位领导表示感谢。在今后的工作中,我会努力工作,决不辜负各级领导对我的信任,无愧于骨干老师这个荣耀称号。
篇三:教学评优个人总结
眼间,我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年,中学语文老师工作总结。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己快速成长,成为一名合格的“人民老师〞,无愧于这一称号,我现将本年度教学工作状况总结如下:
一、师德方面:加强修养,塑造“师德〞。我始终认为作为一名老师应把“师德〞放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范〞,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,盼望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人〞。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面:虚心求教,强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段:
去年X月我担当x级x班的语文教学工作,本年X月至今担当本级x、x两个试验班的语文教学。对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己,使自己语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和进展这种理论。