细胞膜系统的边界学案无答案.doc

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第三章
第一节细胞膜—系统的边界
目标导引
学****目标:简述细胞膜的成分和功能。
能力目标:根据实验现象和探究材料,培养学生独立思考和分析问题的能力。
方法目标:阅读教材相关内容,了解制备细胞膜的方法;通过图文结合加深对细胞膜功能的理解。
德育目标:认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义;通过实验教学,培养学生相互协作的合作精神和严谨治学的科学态度。
问题导学
【问题一】要制备细胞膜最好使用哪种生物的材料?为什么?怎样获得细胞膜?
课前自悟
课中感悟
课后醒悟
【问题二】细胞膜的成分有哪些?各成分的比例关系如何?
课前自悟
课中感悟
课后醒悟
【问题三】细胞膜在生命活动中有什么功能?细胞膜的功能主要和哪种成分有关?
课前自悟
课中感悟
课后醒悟
分层导练
【课堂根底训练】
1、以下有关细胞膜的表达,不正确的选项是〔〕
A、细胞膜只是由脂质和蛋白质分子组成
B、细胞膜中不仅含有磷脂还有少量胆固醇
C、功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类数量越多
D、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关
2、以下关于细胞膜的功能的表达中,错误的选项是()

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、能量交换和信息交流

,形成绝对独立的系统,保证细胞内部环境的稳定
【课后拓展训练】
3、为获得纯洁的细胞膜用于研究其结构与功能。请完成以下实验设计并分析有关问题。
(1)应选取人体以下哪种细胞做实验()

(2)选用该材料的理由是。
(3)将选取的上述材料放入中,一段时间后细胞将破裂。
(4)经过(3)的实验步骤后,可用以下哪一方法获得纯洁的细胞膜()

5〕通过有关方法,测得多种膜的化学成分,如下表:
        物质种类
膜的类别
蛋白质〔%〕
脂质〔%〕
〔主要是磷脂〕
糖类〔%〕
变形虫细胞膜
54
42
4
小鼠肝细胞膜
44
52
4
人红细胞膜
49
43
8
线粒体内膜
76
24
0
菠菜叶绿体片层膜
70
30
0
    ①依据上表数据,请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是:_____________________________________________________________;
②化学物质组成的主要区别有:____________________________________________。