2023年森林防火安全教案（精选五篇）.docx

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第一篇:森林防火平安教案
森林防火平安教学设计教学目的:
1、让同学们了解引起火灾的缘由。
2、让同学们了解发生火灾时的一般特征。树立防护森林火灾的平安意识。从小养成爱森林、爱自然的好****惯。教学准备:
1、了解学生对森林火灾的一般理解。
2、归纳森林火灾的一般特征和学****防护森林火灾。教学过程:
一、导入
火是一种大家最熟识的东西,而且常常回接触它;可是,它有是一种对大家损害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它,可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。
二、剖析森林火灾
1、什么是森林火灾?森林火灾,是指失去人为限制,在林地内自由扩大和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来确定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾难。
2、说一说引起森林火灾的各种缘由。〔1〕自然因素:高温、雷电
〔2〕人为因素:燃烧田埂,燃烧秸秆;林区内野炊、烧烤;林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮等。
3、森林火灾的危害:
〔1〕、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林旁边的村镇,危及林
区人民生命财产的平安,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。有时还造***身伤亡,影响社会的安定。〔2〕、森林火灾不仅能烧死许多树本,破坏森林结构;同时还会降低森林利用价值。
〔3〕、由于森林烧毁,造成林地袒露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾难发生。
三、森林火灾的防范
1、同学们应高度树立森林防火平安意识,不要私自带火源等易燃物品进入林区。
2、作为小学生,一方面,自己应了解森林防火常识,知道森林防火的重要性,另一方面,觉察有农夫伯伯在田地里燃烧秸秆、杂草等物时,可以提示他们留意防火,以免不慎引燃旁边的森林。
3、逢年过节燃放鞭炮、燃烧纸钱时,要留意风向,尽量选择避风、空旷,且没有杂草的空地燃放;而且,在人离开时,要把点燃的香烛吹灭,检查火纸是否已燃尽;在燃尽后再用水浇灭,确保不再燃烧时,人才能离开。
4、牢记火警电话119。
四、小结
同学们,一棵大树能做成多数根火柴,可一根火柴却可以烧掉一片树林。让我们一起守护这绿色的家园吧,让森林恒久兴盛美丽,恒久蒸蒸而上吧!
其次篇:森林防火平安教案
幼儿园森林防火教案
设计意图:孩子有着剧烈的求知欲和新颖心,对熠熠生辉的火光总感到新颖,宠爱睁大眼睛盯着看,然而,由于年龄的限制和生活阅历的缺乏,他们不了解防火学问,不懂得平安用火,常因为新颖和贪玩,致使小火成大灾,酿成不行挽回的悲剧。我们必需根据日常生活中遇到的问题和孩子常犯的错,有选择地教会他们一些好用的学问,以此增加幼儿防火意识,提高幼儿防火实力。
一、活动目标
1、培育幼儿初步的自我爱惜意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范。
3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱惜实力。
二、活动准备多媒体、毛巾、电话
三、活动过程
1、提问导入活动,珍宝们,你们在哪里看到过火?火有什么用途?它能做什么?
老师小结:火有很多的用途,能烧水、能做饭、能照明、能取暖。
2、看多媒体,播放的是火灾的图片,引导幼儿说出火灾的危害。
老师小结:火也有它的坏处,它不仅能烧毁房子、烧伤人、还会烧毁森林、污染空气。
3、引导幼儿说出预防火灾的方法。
(1)、小挚友们,想一想,假如我们的幼儿园或者家里着火了,我们该怎么办?
老师小结:假如着火了,我们要找消防叔叔,或者给他们打电话“119〞,请他们来关心我们。
〔2〕、如何防火?假如着火的时候,消防叔叔还没有到,我们自己要做些什么呢?让幼儿思索并说出自救方法。
老师小结:预防火灾,小挚友们不能随便玩火、蚊香不能靠近简洁着火的物品、不能随便燃放***,不能玩没有熄灭的烟头,见到后我们要把它踩灭。着火了,消防叔叔还没有到时,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从平安出口离开……
4、多媒体出示平安标记图片,引导幼儿相识并驾驭几种自救逃命的方法与技能。
5、玩耍:“平安防火自救〞,通过玩耍培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌,提高幼儿的防火自救的实力。
四、活动反思
1、平安是幼儿园的头等大事,消防平安更是重中之重,幼儿的生活是多姿多彩的,平安教化也要把握时机,如今恰逢清明季节,人们在野外燃放烟花炮竹、烧纸钱就会引起火灾,我们就抓住这一实际例子,对幼儿进行一系列的平安教化,让幼儿在实际生活中更简洁接受。
2、活动中,就幼儿生活阅历的几个片段,让幼儿主动探究,找寻日常生活中易引发火灾的物品,并让幼儿主动说出不能玩的缘由,进展幼儿的语言表达实力,丰富幼儿平安防火学问,从小培育平安意识。
3、要提高幼儿的平安防护质量单靠幼儿园是不够的,我们还需要家长、社会的全力支持,以后我将更加主动的争取家长的协作,使家长真正成为老师的好帮手、幼儿园的好伙伴,一起为孩子的进展和健康而努力。
第三篇:森林防火平安教案
消防平安教化教案
永定小学
二〔5〕班
柯月会
教化目标:
1、相识各类消防平安标记并了解各类消防平安标记的含义和作用。
2、知道森林防火的重要性,要疼惜森林。
3、尝试根据学校、家庭环境,学****设计森林防火措施。教化过程:
一、相识各类消防平安标记
1、出示各类标记图案。这是什么?板书课题
2、师述:消防标记是一种指示性标记。它是由带有确定象征意义的图形、符号活文字并配以确定的颜色所组成的。
二、了解各类消防平安标记的含义
1、出示小黑板:标记分类
1〕火灾报警和手动限制装置标记:消防手动启动器、火警电话等。
2〕紧急疏散途径的标记:紧急出口、疏散通道方向等。3〕灭火设备的标记:灭火器、消防栓等。
4〕具有火灾危险性的地方或物资的标记:禁止火灾、禁止用火灭火等。
5〕其他类型:禁止带火种、留神触电等。
2、投影标记
说说你相识什么标记?这个标记的图形怎样,有什么含义?〔消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;留神爆炸、留神有毒;平安通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物〕
3、师简介消防栓。
三、代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)大家认真视察表演后探讨:
1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?
打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况
2、总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?
发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
1、分组探讨:设计消防平安标记的意义。
2、小结归纳消防平安标记的共同特点〔线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案,也可以用横写的文字帮助标记,以图形与方向标记连用,醒目地指示文字所示的意义〕
3、沟通点评。
五、稳固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危险状况时,要保持冷静,快速实行有效措施。
第四篇:森林防火平安教案
森林防火平安教案
教学目标:
1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的缘由。
2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的平安意识。从小养成爱森林、爱自然的好****惯。
3、知道森林防火的重要性,要疼惜森林。
4、尝试根据学校、家庭环境,学****设计森林防火措施。
5、通过对火灾事务的了解,知道发生火灾的主要缘由,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
6、相识各种灭火设备,驾驭一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培育应变实力。
7、学****利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培育学生搜集和处理信息实力、获得新学问实力、沟通与合作实力。培育学生主动主动的参与意识及认真负责的科学看法与科学道理。
教学重点:森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的平安意识。从小养成爱森林、爱自然的好****惯。争当护林防火的宣扬员。
教学难点:正确理解防火与护林之间联系。尝试根据学校、家庭环境,学****设计森林防火措施。教学准备:
1、了解学生对森林火灾的一般理解。
2、归纳森林火灾的一般特征和学****防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。教学课时:一课时教学过程:
一、导入
1、火,是一种“神圣〞的物质。它,是一种大家最熟识的东西,而且常常回接触它;可是,它有是一种对大家损害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它,可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。
〔1〕为什么会发生森林火灾?
〔2〕图片中有几种动物?它们有哪些不同的神情?〔3〕那个男孩是怎么样关心动物们逃命的?
2、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的勇敢男孩一样驾驭一些自救逃命的方法。
二、剖析森林火灾
1、什么是森林火灾:
森林火灾,是指失去人为限制,在林地内自由扩大和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来确定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾难。
2、说一说引起森林火灾的各种缘由。
⑴烧荒;⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷烧田埂;⑸烧秸秆;⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼林区内运用枪械狩猎;⑽进入林区的汽车漏火、喷火;⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;⑿机械跑火;⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾难都会引发森林火灾。
3、森林火灾的危害
⑴森林火灾不仅能烧死许多树本,降低林分密度,破坏森林结构;同时还引起树种演替,向低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。
⑵由于森林烧毁,造成林地袒露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾难发生。