人教新课标六年级上册数学教案：第六单元百分数的整理和复习.docx

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课
题

课型
课时
授课
百分数的整理和
复****br/>复****br/>人
教
学
目

知识与能力
过程与方法

通过整理和复****进一步巩固学生对百分数的意义的理解。
进一步巩固学生使用百分数、分数和小数之间互化的方法。
熟练地掌握百分数应用题的数量关系,并能解决问题。
使学生在理解、分析数量关系的基础上,正确解决有关百分数的实际问题
标
重
难

情感态度与
体会百分数与生活的密切练****提高学生对数学学****的兴趣
价值观
教学重点 百分数和分数、小数的互化
教学难点 灵活运用百分数的知识解决问题
点
板
书
设
计
教 学 设 计 二次备课
教
一、复****百分数的意义
什么叫百分数?
百分数和分数的含义有什么异同?
小结:一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,所以
学
百分数是表示两数之间的数量关系, 是不能带单位名称的。而分
数既可以表示两数之间的数量关系又可以表示一个具体的数量,
是可以带单位名称的。
.
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程

人教新课 标六年 级上册 数学教 案:第 六单元 百分数 的整理 和复****br/>]
二、复****百分数、分数和小数的互化
一个小数怎样化成百分数?
练****。[来源:.Com]
一个百分数怎样化成小数?
练****把3%,214%,%,100%化成小数。
一个百分数怎样化成分数?
练****把37%,125%,45%,%化成分数。
一个分数怎样化成百分数?
完成教材第87页的第8题。
学生独立练****讲评时要学生说一说是怎样做

练****十八第5题,第9、10、11题。
完成教材第88页第12、13、14、15题
一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%,第二次又降低了10%,这种电脑现价多少元?
李平家用600kg稻谷碾出420kg大米,他家稻谷的出米率是多少?
胜利小学参加植树造林活动,低年级比中年级少植40%,低年级比高年级少植75%。已知中年级植树120棵,高年级植树多少棵?
四、全课总结
这节课你有什么收获,把你的收获跟同学们说一说。 [来源:学|科|网Z|X|X|K]
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