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一年级语文上册期末复习.doc


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一、教材解析及复****目标
本册书包含“入学教课”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分。教材的开头是入学教育,用四幅图,帮助学生认识学校生活,认识学****老例。然
后是汉语拼音部分,共13课,在学****拼音的同时认识70个常用字。此后是识字(一)、10篇课文,识字(二)、又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字
12—14个。20篇课文分

4个单元。全册设

6个口语交际话题,安排在每个单元后
面,使学生在创建的情形中进行口语交际的训练。
1、全面复****本册书要求会认的

400个生字,要求会写此中的

100个生字,并能
用常用字组词也许说话。
2、复****牢固拼音,能读准声母、韵母、声调停整体认读音节,能正确地拼读音
节,正确书写声母、韵母和音节。包含:23个声母,24个韵母,16个整体认读音
节。
3、掌握汉字的基本笔划,能按笔顺规则写字。字写得正确、正直、整齐结合
《语文园地》中出现的思想训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练****达到贯穿交融的目的。
5、延伸阅读,认真读好8篇课外文章。
二、复****形式:
以归类复****为主,单元复****为辅,浸透学生的思想训练。不让学僵硬性抄写和机械记忆,培育学生复****的兴趣。让学生比较轻松的度过复****阶段。
复****内容:
1、打实语文基础知识,增强拼音(声母、韵母、整体认读音节)的复****看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,认识阅读的基本方法。
3、对学生进行字词句的训练,并能依据句子表达的内容填出相应的词语抓住
《语文园地》的练****特色,以归类的形式激发学生复****语文的兴趣,让学生主动阅读课外书本,培育优异的阅读****惯。
三、复****种类:
1、复****拼音:23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。读准声母、韵母,整体认读音节,读准四声,会读轻声,正确拼读音节,能正确书写声母、韵母和音

2、看拼音写词语也许简单的句子。
3、差别形近字、音近字、多音字,并能用其组词结合课后练****和日新月异的内
容,变换形式进行填空练****br/>5、填空练****br/>6、要点课文的理解和阅读练****br/>四、复****要点:正确认读400个生字,正确、正直、整齐的书写、默写100个生字。
五、复****措施:
1、紧扣课后练****和综合复****对学生进行针对性强的查漏补缺的复****工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。
3、依据学生掌握知识的状况,部署自主性作业,满足不一样学生的复****需要。复5、以看图写话为核心,鼓舞试试英勇想象,旨在培育学生各异的思想方式。
六、复****资料的准备:
第一部分:汉语拼音
掌握23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。分清生字表中的生字的平翘舌音、前后鼻音;看拼音写词句;用一般话朗读课文、回答以下问题及对话。
第二部分:字词的复****br/>掌握本册400个生字、7个多音字;辨析形近字、音近字;掌握《词语表》中的词语;搭配词语;将词语分类;辨析近义词与反义词;填上合适的词、选字填空。正确认读400个生字;说出基本笔划的名称,能按笔顺在田字格中书写、默写
个生字,做到正确、规范,姿势正直,书写整齐。
,会写此中的100个。
,能按笔顺规则写字。字要写的正确、正直、整齐。
,会选择正确的拼音,连一连、圈一圈等。


。(连线)
,找朋友游戏。


第三部分:句子的复****br/>认识句子;认识标点符号。会把词语摆列成句子。

,选句子连一连。
“吗、呢、吧”。
、说一说、连一连填空。
,填写生字
第四部分:阅读的复****br/>、流利、有感情地朗读课文。

、背诵指定的课文。

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