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三年级的语文试卷双向细目标准表.doc

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累积运用
阅读理解

题
考试水平
分
知领运分取材
题目
号
知识点
合计
识
会用析
值
选读音
1
给多音字在不一样
√
课内
的语境中选读音
看拼音;
本册1--4单元
2
中;要求会写生字
√
课内
写词语!
构成的词语。
认清字;
3
依据所学生字;正
√
√
课内
组好词
确辨识并组词。
从句中找
4
检核对反义词的
√
课内
反义词
理解
依据词语特色填
依旧子;
词;并检查学平生
课
5
时累积拥有此种
√
√√
外、
写词语
特色的词的情
课内
55
况。
句子练****br/>6
对修辞手法的理
√
√
√课内
解
依据所学
检查学生对课文
7
中学过的人或物
√
√√
课内
知识填空
的认识状况
口语交际
8
检查口语表达能
√
√√
课内
力和应用状况
课外
联系课内
外阅读;
真切理解课文
课内
依据理解10
√
√
√课外
13
填空
1
加标点符号
√
√
√课内
2
找中心句
√
√
√课内
3
找打比方的句子
√
√
√课内
阅读题
4
写打比方的句子
√
√√√课外
(一)
检查学生的理解
课内
5
概括能力和说明
√
√
√课外
方法
20
阅读题
1
在语境中理解词
√√
√课外
语的意思
1/2
(二)
2
加题目
√
√
课外
3
写段意
√
√√
课外
4
总结写作序次
√
√
课外
5
抄喜爱的句子
√
√
√
课外
检测学生能否留
心观察发现生活;
1
累积****作素材;表
√√
课外25
达个人的独到感
受。
2/2

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三年级语文试卷双向细目表

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