2022感恩节活动策划方案.doc

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2022感恩节活动筹划方案
2022感恩节活动筹划方案1
一、活动主题:
心有慈孝,快乐成长
二、活动目的:
中国是一个礼仪之邦,祖先为我们留下了很多关于感恩的教导:“滴水之恩,当涌泉相报”;“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母,感恩老师,感恩同学,感恩自然,感恩社会、感恩身边的一切,学校决定举办首届感恩节,对全体师生进展一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。
三、活动时间:
20____年11月24——27日
四、活动对象:
高一、二、三年级
五、活动要求:
1、各年级部、各班要做好学生的发动工作和组织工作,进步学生参与的积极性。
2、各处室要根据活动方案负责相关活动的组织和人员安排,保证活动实效性。
3、整个活动要求有方案、有步骤地进展,确保活动期间正常的教学秩序。
2022感恩节活动筹划方案2
一、活动意义:
1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的理解。
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。
3、理解感恩节的来历和风俗。
二、活动准备:
感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带假设干、关于感恩节音乐〔园内循环播放〕、相机、园内led屏〔happythanksgivingday〕、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片〔心形或自己选择〕。
三、活动安排:
1、晨间园内播放感恩节相关音乐。
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱。
3、班级内老师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。
4、11月25日当天进展关于感恩节社会教学课程,根据不同幼儿年龄理解感恩节的由来和相关意义。
5、班级内进展“蓝丝带活动”。
6、利用午间休息时间园内组织老师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。
四、班级内活动流程:
1、11月24日老师带着幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。
2、11月25日当天班级内老师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。
3、教学活动尾声时,老师带着幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。〔提早班级内可以进展分享。〕
4、教学活动完毕后,老师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。
活动方法:
〔1〕老师运用语言讲解蓝丝带的意义。〔背景音乐〕
〔2〕老师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。
〔3〕幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。
〔4〕老师为幼儿分发蓝丝带。
〔5〕鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。幼儿在班级内进展为同伴送上蓝丝带活动。〔一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。〕
5、老师可以带着幼儿走出教室为其他班级老师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝福和祝愿。
6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝。带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言。
7、为家长发放宝贝任务,在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料,次日带回班级交给班级老师。
8、当天活动完毕后,老师在家园联络册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。
五、园内老师感恩节活动流程:
1、由园内工会主席带着老师们利用休息时间进展活动。
2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。利用语言衬托气氛。
3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。
4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他〔她〕的话。
5、将卡片分别展示在感恩墙上。〔背景音乐〕
6、在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己帮助和付出的人。
7、主持人在温情的气氛中完毕工会活动。
六、活动延伸:
1、感恩节活动当天园内中层或班级老师进展拍照纪念
2、感恩节活动后在园内进展小型活动照片展。
七、活动要求:
1、活动当天所有宝宝参与。
2、根据幼儿年龄特点进展教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿老师可以进展协助。
3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。
2022感恩节活动筹划方案3
一、活动目的:
通过本次活动,增强同学们的感恩意识,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我,我为人人”的良好风气。
二、活动对象:全体在校学生
三、活动时间:20____年11月19日至11月28日
四、活动地点:学校内外
五、活动前期准备:
1、做好前期宣传,11月22日前完成7张宣传海报,分别贴于各楼栋,制作一条横幅〔约6米长,“学会感恩,从我做起”〕。
2、制作并打印宣传单子,利用网络和图书馆搜集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
3、准备好VCR和电影。
4、制作邀请函,购置小信封等及其它活动用品,用于征集“感恩箴言”。
5、活动场地布置:帐篷、教室等。
6、做好发动和活动宣传工作,在活动期间团委宣传部,对本次活动进展全程跟踪报道,本部门也要做好拍照等宣传工作,并与学通社沟通合作。
7、制定好活动方案,时间、地点、负责人落实到位。
8、各副部长分工合作,保证活动的影响力与完好性,使活动顺利进展。
六、活动过程〔三个局部〕:
第一局部:你的祝福我来送”
11月22日中午11:00—13:30,
第二局部:“感恩进展时”
11月22日晚上
第三局部:“感恩集结号”
11月22日下午3:00—4:00,
地点:____教室
七、详细活动流程
第一局部:“你的祝福我来送”
1、同学写好祝福语置于信封中〔注明收信人和地址〕,放于箱子中,后面的人帮前面人送到相应的地点。
2、发宣传单子,主要用于当晚的活动所用。
3、横幅上签名。
第二局部:“感恩进展时”播放录制的VCR,〔有主持人讲解〕
第三局部:“感恩集结号”
1、招募活动志愿者,主要面向____院领助学金和其他补助的同学
2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会,给小朋友们赠送自己制作的小礼物
3、主题班会流程:
〔1〕情境导入,播放主题音乐——《感恩的心》
〔2〕引导学生说一下对感恩的理解——“我说感恩”
〔3〕感恩节知识竞答——“争先恐后,我抢答”。
〔4〕感恩节的祝福——说心里话
〔5〕朗读《游子吟》
〔6〕游戏环节
〔7〕老师总结
〔8〕播放《让世界充满爱》
〔9〕赠送小礼物,与老师合影纪念,班会完毕。
2022感恩节活动筹划方案4
活动目的
〔1〕理解感恩节的来历及意义。
〔2〕以一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感谢的人。
活动准备
经历准备:幼儿听说过感恩节,知道感恩的意思,生活中有过表达感谢的经历。
材料准备:卡纸、胶棒、《感恩的心》音乐。
活动过程
1、谈话导入
师:你们知道感恩节吗?感恩节都要做些什么呢?〔可提早让幼儿自己查资料,多方面理解感恩节的起〕
2、帮助幼儿理解最想感谢的人
师:感恩节就要到了,我们应该感谢身边的人。你最想感谢的人是谁?为什么?
小结:我们要感谢的人有很多,他们为我们付出了很多。在生活中,我们要以感恩的'心来对待他们。
3、引导幼儿学****手语歌曲《感恩的心》
4、教幼儿制作小礼物表达感恩
〔1〕师:我们要用自己的实际行动来表达对别人的感恩。小朋友肯定会想到很多好方法,今天老师再为你们提供一个,你们想用哪种就用哪种。
〔2〕老师展示制作小礼物——压花的方法。
活动延伸
鼓励幼儿用自己喜欢的方式向不同的人表达感谢之情。
2022感恩节活动筹划方案5
一、活动过程
1、通过节日介绍,引导幼儿理解感恩节的由来,西方国家在感恩节这一天都有什么风俗。
2、通过本次的感恩节活动,幼儿理解感恩的意义,懂得感谢、关心和尊重别人。
3、幼儿在教室里面,主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。
4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦,理解父母的爱是伟大和无私的,大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。
二、活动准备
1、各班教室内的“感恩节”环境布置。
2、准备感恩节活动的相关道具。
3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋,在感恩当天带来,并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。
4、感恩节小礼物,活动完毕之后各班老师有序分发。
5、感恩节水果,制作感恩节水果沙拉。
三、活动过程
1、老师组织家长和幼儿有秩序的坐好,由班级教室一起朗读《感恩的心》。
2、老师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。
3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。
4、感恩节游园活动,参加感恩节的宴会。