2023年网络对青少年的影响 社会实践报告.docx

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第一篇:网络对青少年的影响社会实践报告
暑假社会实践报告
姓名:
学号:
学院:专业:计算机科学与技术
班级:
高校生暑假社会实践调查报告
——网络对青少年的影响
学校:
学院:
班级:
姓名:
调查目的:
时下,乡镇的网络普及率越来越高,电脑对于青少年而言不再是什么簇新事物。而乡镇黑网吧的被监管力度往往不够,青少年早已经将上网作为了日常生活内容。心智不成熟的、尚未能全部区分好坏的青少年们,又怎样抵抗鱼龙混杂的网络文化呢?从网络文化上出现的“90后〞称谓,让社会不得不对如今的青少年捏一把汗。在看到网络对信息传播飞速的优势的同时,不由得让社会对孩子们产生了担忧,那些坏或者不坏的信息的传播速度同样的飞速。
而我们的处在略微恶劣环境的乡镇老师们,又是怎样面对现如今的社会称之为“90后〞、“00后〞的淘气捣蛋的学生呢?又是怎样看待网络对青少年们的影响?又怎样关心我们的青少年躲避网络侵害的呢?
本次调查意在关心老师们得到同行和教化对象关于网络的想法,并相对应地作出他们自己的教化方案调整。
调查对象:
本次调查对象为初中学生。青少年是我们下一代的接班人,我们必需关注九年义务教化的对象。转向叛逆时期的初中生,更是社会关于焦点的重中之重。高校生是从叛逆期走出的一个“过来人〞,高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分,为此我们也应尽我们之力,赐予小弟弟小妹妹们一点关心,给教化届多一点关心。
调查内容:
本次调查通过对初中学生以及老师进行问卷调查,绽开对网络的熟识程度、对网络社会事务的看法、对网络的担忧程度、对网络依靠程度以及怎样应对网络侵害等问题的调查。
调查方法:
通过派发问卷进行调查,发放问卷共60份〔对学生40份,对老师20份〕,收回有效问卷60份。
调查结果:
从调查中觉察,大部分的初中生思想上上网的动机是好的,95%的初中生选择了上网是为了查资料,100%的初中生选择了上网的同时开着QQ,%的初中生在上网的时候玩玩耍。而在上网环境的调查〔多项选择〕我们觉察大多数学生
在网吧〔%〕,%,%常在家里上网。现如今的互联网已经渐渐转向多元化,手机的普及率也极其高,手机当然是其次大的上网工具。%的学生表示玩过手机QQ等手机应用,%的学生拥有手机,鉴于学校的监管要求,%的初中学生在上课时间运用过手机〔在违背学校意愿状况下〕。在网瘾问题上,%的人表示自己没有网瘾,%表示自己有略微的网瘾,%的学生表示自己有网瘾。在初中学生的调查问题中问觉得网络利害如何,%的学生认为网络即有利也有害,%的学生认为只存在利,%的学生认为只有害,%的学生选择了其他。在对网络是否侵害的自身一问上,%的学生选择了没有对自己产生危害,%选择了对自己有害。在如何对待网络成瘾一问〔多项选择〕上,有100%的学生认为应当自身限制善用网络,%认为应当学校及相关机构应当加强管理力度,%认为家长应当提高对自身的网络管制。
而在对老师的调查一面,有100%的老师认为初中学生们无法完全认清网络文化的利害与善恶。在怎样解决网络成瘾问题上〔多项选择〕,有95%的老师认为学校应当加强教化力度,100%认为相关机构加强对网吧的监管力度,85%认为家长应当对其子女加强教化及事实家长管制。而在反映其他问题上,大多数的老师都觉得难以实现与学生的真心沟通,难以在网瘾问题上对学生进行到位的教化。并有老师反映在他们向家进步行学生教化状况反馈的时候,家长并不对孩子的教化赐予足够的关切,在对待孩子犯错的问题上存在过度纵容的行为。并有少数的老师认为,运用暴力会对孩子的身心产生损害,但在特殊状况下照旧很需要运用恐吓“暴力〞来对学生进行教化。
调查结果分析:
在调查中觉察,初中学生存在着网络依靠症的问题,并受到了确定程度的侵害,从对手机的调查中,我们觉察学生的新颖心驱使他们对网络这一个千变万化的食物产生了深厚的爱好,在有违背规定手机可能被收缴的风险下照旧运用手机上可以反映。在网吧的管理上,我们可以觉察乡镇对于黑网吧的监管较为宽松,有不少部分的青少年可以轻松进入黑网吧上网,环境对青少年网络成瘾也产生很大的影响。在对网络利弊的相识上,照旧有少部分青少年无法认清,反映出我们的初中学生大部分无法完全认清网络的伪善性。虽然有大部分的学生认为网络对其无害,照旧存在少部分的学生相识到网络对其在存在侵害。青少年学生们在已经沉溺网络的状况下,存在部分学生已经认知了问题却无法限制自己的状况,这种状况特殊需要外界的关心。叛逆心理和对社会相识照旧不成熟的条件下,我们的青少年对事物的推断实力照旧缺乏,这点需要社会、学校以及家庭对其赐予很大的关心来弥补。
在学校方面,对叛逆青少年的教化始终是令老师们很头疼的问题,而与问题少年沟通不到的状况下,有些家长又不赐予老师足够的支持,那么问题就会始终被搁置,就会对孩子的身心都产生了危害。从运用“暴力〞的问题上,我们可以觉察老师们有时也对问题少年感到无助。在我们的老师觉察了问题,并着手解决,但照旧存在解决不了的状况时,则需要家庭和学校一同努力来解决,保证青少年的成长得到健康保障。如若在对家长期盼破解的状况下,我们的老师也承受着巨大的心理压力。
可见我们的教化需要社会的关注,学校的关切,和家庭的关爱。只有多方努力,才能营造青少年成长的健康之路。才能在互联网时代,健康地成长。
个人建议:
从本次调查结果分析可以看出,因特网对青少年思想的影响越来越干脆、越来越全面、越来越深刻。因特网在思想文化宣扬乃至整个精神文明建设中的作用越来越大,因特网的出现和进展对传统的思想政治工作提出了严峻的挑战。
青少年正如温室里的花朵,各种抗压实力都不比成年人。在初中时代,正是叛逆心理疯长的时候,初中学生们有着很大的新颖心,而这新颖心也能转变为猜疑心。自身的不够成熟,造成了问题少年,他们对社会问题的认知实力还不够强大,需要着社会各界的关心。
学校作为青少年最为集中的教化场所,不但要尽快普及网络学问教化,增加教化内容的实用性和趣味性,而且要在学校德育课中增加网络道德教化内容。网络道德教化的关键是教会学生推断、教会学生选择,提高学生自身“免疫〞力。要重视青少年网络心理健康教化,让学生更多地了解自己、了解什么是健康的心理,如何做一个心理健康的学生。总之,学校德育教化要跟上时代的进展,适应青少年的思想特点,才能收到好的效果。
父母是青少年网络阅历〔网络行为和网络意识〕形成和变更的最干脆影响者。对上网青少年进行引导最好的方法是父母和孩子一同上网,与孩子一起面对网络的冲击,告知孩子在网上哪些事可以做,哪些事不行以做,哪些信息不能泄露,上网多长时间最合适,怎样进行自我爱惜,怎样区分信息的好坏,家长必需驾驭运用网络的基本技能,学会运用“过滤技术〞是父母用来抵抗色情网站的基本武器。找出几个较好的青少年网站,收入“保藏夹〞,作为孩子固定阅读的站点。防止青少年网瘾症最重要的就是严格限制上网时间,儿童少年处于发育时期,上网时间应严格限制,每天以不超过2小时为宜。
群众传播媒体,作为信息社会中影响青少年思想的最重要的媒介,要担负起维护文明网络环境的责任,尤其是,作为群众传播媒体一部分的网站,更应如此。群众传播媒体应在普及网络学问的针对性、系统性上下功夫。应投入人力、物力制作一批内容精良、形式生动活泼的网络节目。在传授网络学问的同时,告知青少年如何理解、选择、利用和处理网上信息和消遣资源。
总之,网络的出现和进展,对青少年思想影响是巨大的,对青少年思想政治工作提出的挑战是严峻的。我们只有全社会行动起来,才能打赢这场与西方敌对势力争夺下一代的斗争,才能使我们的社会主义事业后继有人、兴盛发达,才能实现中华民族的宏大复兴。
其次篇:浅谈网络对青少年的影响
浅谈网络对青少年的影响
网络青少年影响
互联网的快速进展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在浩大的网民中,青少年占了很大的比例,网络进入学生的生活必定对其产生正、负两方面的影响。引导青少年正确的运用网络、健康地成长是现今家庭、社会和学校共同努力的方向和目标。网络是人类高科技的结晶,他为我们的学****和生活带来了便利。随着网络在生活中的应用范围越来越广泛,它对现有教化的影响也越来越大,网络对青少年的影响到底怎样?我们如何实行措施克服其不利的影响呢?
一、网络对青少年的正面影响
〔一〕网络为青少年供应了求知和学****的广袤空间。在互联网上的虚拟学校中上课,目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教化模式。青少年不仅可以通过网络刚好了解学校的状况,还可干脆学****课程,和学校老师进行干脆沟通。这为青少年的求知和学****供应了良好的途径和广袤的空间。
〔二〕网络为青少年获得各种信息供应了新的渠道。
获得信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点特别广泛,传统媒体已无法刚好满意青少年爱好点,网络满意了青少年对信息的需求。网络有助于青少年不断提高自身技能。在网络上,几乎可以找到涉及人类生活的全部方面的各类信息,对能够娴熟运用计算机的青少年来说,可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的学问宝库。
〔三〕网络有助于拓宽青少年的思路和视野,加强青少年之间的沟通和沟通,增加青少年的社会参与度,开发青少年内在的潜能。由于网络的包涵性,使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中,在思索的过程中,青少年不仅熬炼了独立思索的实力,而且也提高了对事物的分析力和推断力。
二、网络对青少年的负面影响
互联网也是双刃剑,它对青少年的影响既有其主动的一面,也有其消极的一面。随着越来越多的青少年慢慢接触和深化网络空间,负面影响日趋凸现。主要集中在以下几个方面:
〔一〕网络对青少年思想品德素养的消极影响。网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化,影响青少年正确的人生观、价值观的形成;互联网上信息接受和传播的隐藏性,有可能引起青少年道德意识弱化、社会责任感下降;网络沟通的隐藏性、无约束性,极简洁使青少年做出一些违背常规的事情,甚至走上犯罪的道路。二〕网络对青少年身体素养的消极影响。长时间连续上网会造成心情低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦躁担忧、血压上升、植物神经功能紊乱、睡眠障碍,有的甚至消极***;不良的上网环境也会损害青少年的身体健康。
〔三〕网络对青少年心理素养及社会适应实力的消极影响。长期上网会引发青少年人际情感冷淡,对现实社会产生不认可甚至躲避的心理;网络操纵时间失控,还会导致网络成瘾症,使青少年变得孤独、敏感、愁闷。网络是一个虚拟的世界,人们网上交际主要依靠于抽象的数字、符号,使青少年对社会适应行为和实力受到影响,甚至有些青少年还可能患上“网络社交障碍症〞;从而减弱青少年的社会角色的获得实力,不利于青少年的社会化。
三、削减网络对青少年消极影响的几点建议
〔一〕以志向信念教化为重点,加强青少年全面素养教化及对网吧的监督和管理。关心青少年树立起正确的人生观、价值观,强化思想道德意识,培育他们健全的人格和高尚的道德情操,提高青少年对网络信息的选择性接收实力。青少年上网的主要地方是网吧,有的网吧为谋取更多的利益,允许青少年进入一些不健康网站,执法机关应加强对网吧的监督和管
理,进行平安合格检查,净化网络环境。
〔二〕建设一批适合青少年的网站。许多网站的信息良莠不齐。应建立一批适合青少年阅读的绿色网站。这样可以避开不良信息带来的思想污染,也可提高网络的利用效率。在网上开展有利于青少年健康成长的活动,吸引青少年的参与,到达一种潜移默化的引导教化作用。
〔三〕发挥青少年校外科技教化机构的阵地作用。充分发挥科技馆、青少年科学工作室、博物馆等公益性科普活动场所在提高未成年人科学素养和思想道德建设中的重要作用,使每个青少年都能得到全面和谐、生动活泼的进展。开展丰富多彩的科普活动,满意宽阔青少年对科普学问的需求,从而使青少年削减去网吧的时间和机会。