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答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)
。它没有固定的模式,几乎包括所有的教育手段,也包含着严格的纪律甚至惩罚。它也不完全等同于爱的教育,而是具有明显的操作性。
这段话主要支持了这样一个论点,即情感教育:_____
A:是一种以教育者的主观情绪代替传统教育方法的教育
B:是一种以家庭教育方法为主要形式的教育
C:是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育
D:是“爱”与“严”相结合的教育
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:由“情感教育是指教育者的教育态度与教育行为必须在少年I中引起积极的情绪反应”可知,C项为文段支持的观点。A、B项从文中无法得出,D项未突出情感教育的本质特征。本题答案为C。
本题所属考点-题库原题
。陈某家建房挖地基,导致陆某房屋墙面出现裂缝。陆某遂找陈某要求修缮,遭到陈某拒绝。关于本案,下列说法正确的是:_____
A:陈某不可以挖地建房,因为挖地建房会损坏邻居陆某的房屋
B:陆某家墙面出现裂缝,属于意外事件,陈某不需要承担责任
C:陈某可以挖地建房,但对邻居陆某房屋造成的损害应当给予赔偿
D:陈某在自家的地基上建房,造成陆某家的墙面出现裂缝,不需要承担责任
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:此题较简单。根据民法的一般原理即可答对。本题实际上考查的是《物权法》中的相邻关系问题。陈某在自己的宅基地上建房的权力是法定的,但是因此造成了相邻的陆某的直接损失,则应当给予赔偿。
本题所属考点-《民法》
,是自然界长期发展的产物,是社会劳动的产物。在漫长的物质世界发展过程中,人类意识的产生经历了三个决定性环节和三个阶段,即_____。
A:综合、抽象、概括
B:低等生物的刺激感应性、动物的感觉和心理、人类的意识
C:实践、认识、实践
D:接受刺激、整合信息、形成概念
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:人类意识的产生大体上经历了三个发展阶段:由一切物质都具有的反应特性到生命物质的刺激感应性;由低级生物的刺激感应到动物的感觉和心理;由动物的感觉和心理到人类意识的产生。故本题答案选B。
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