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留住青春作文
留住青春作文篇1
青春,有着彩虹般的绚丽,有着阳光般的灿烂,更多的是柠檬般的滋味:酸酸甜甜。这多彩的年华,只属于我们这群刚刚走进“青春校园”的少男少女们!在三四十岁的大人面前,我们是小孩;在三四岁的小孩面前,我们是大人。尽管个头已经超过了父母,但仍遮掩不住初谙世事的稚气,尽管满脸布满“红色的繁星”却笑称这是青春的象征。满心的憧憬,满心的渴望,满心的惊奇,满心的快乐,仿佛要把世界尽收眼底。总是希望能和大人们平起平坐地商讨“国际危机”;总是和同学们嬉笑打闹在教室的每一个角落。青春的音符:洒脱、天真、梦幻。
青春,无忧无虑,青春,天朗稚气,青春,朝气蓬勃。从未有过失眠的感觉,即使偶尔的忧伤也只不过会一笑而过;不喜欢让爸妈搂在怀里,更不喜欢他们一天到晚谈论“相当年我们…”老掉牙的话题,我们喜欢真实潇洒,喜欢把喜怒哀乐写在脸上;向往那些奇奇怪怪的梦,但也渴望在现实之中靠自己的努力获得成功。青春的旋律:清醇、任性、执著。
走进“青春校园”,不知不觉喜欢上原本不属于我们的东西。既喜欢周杰伦的才华,又崇拜爱因斯坦的毅力;既被流氓兔的可爱所迷,又被保尔的勇气所折服;喜欢在飘满细雨的早晨在学校漫步;喜欢拾起叶片上的雪花仔细聆听它们的声音;喜欢穿上溜冰鞋像飞一样地玩耍;喜欢打开灰尘的相册寻找快乐的足迹。青春的乐章:五彩、现实、飞扬。
青春不是无忧无虑的狂欢,也不是无声无息的沉寂。我热爱青春,因为她是思索、怀疑、寻觅;因为她是无私、无畏、无敌的。
我,一个刚刚走进“青春校园”的人,喜欢自由,不再喜欢爸妈的安排,自己有了自己的主张,约朋友一起出去游玩,和朋友一起对天喊:“我爱你,青春!”青春的我们,自由自在,努力地实现我们的理想。
让我们一起来描绘青春独有的图画,填充青春的每一格空白,留住青春,留下欢乐。
留住青春作文篇2
时光枯萎了绿叶,凋零了花瓣,年华就在不经意间中溜过我们的指尖。某日蓦然抬头,望向镜中沧桑成熟的自己,惊讶愁苦之后不禁叹息:“青春真是一本太仓促的书啊!”
可是,正如塞厄尔曼所说:“青春并不是指生命的某个时期,而是指一种精神状态。”是的,青春不是年岁,而是状态,无关地位,无关岁月,只是你心灵的感觉。就像如果你上网搜索“年轻”这个词,电脑会给你18~35岁这个冷冰冰的范围,而在现实中却不同,有人桃李年华就哀叹自己青春不再,有人花甲之年却仍能笑着说自己还年轻。有人一副年轻的躯壳里住着一个苍老世故的灵魂,有人鸡皮白发的外表却跳动着一颗年轻的心。可见,所谓的青春,并不是外表的靓丽,而是内心的年轻。只要拥有一颗年轻的心,青春就能不朽。
青春不朽,不是指容颜不老,相貌不变。有人觉得不老就是不朽,所以他们求仙问药,企图用那颗小小的药丸来保住自己的生命,保住自己的地位与财富。于是,我看到秦始皇为长生不死而派出东渡的船队,我看到那些所谓的明君晚年进出宫廷的道士,我看到那一颗颗被誉为仙丹的毒药,我看见一幕又一幕追逐青春不朽的闹剧……而那些为不朽为长生的执着,最终却都随着时间的流逝化为了史书上的一笔淡墨,消失无迹。
天行有常,老去是自然界不可改变的事实,无论你是位高权重还是卑微渺小,总有一日都会老去,唯一的区别就是有人老去的只是***,而有人老去的是灵魂。青春,代表着活力,代表着***,代表着执著,即使身体会老去,但我们的精神会常在。我们不应该放任曾经的***和理想,曾经的不羁与执著随时光随年岁一同逝去,要相信即使是八十岁的身体里也能跳动一颗十八岁的心。只要我们的心是年轻的,那我们站在哪个季节,哪里就有青春,,会随我们的灵魂一样,万古长存,永垂不朽。
因为能把青春留在心里,把不朽刻在心上,所以,杜拉斯八十岁时仍能笑称:“我还年轻,青春正好,及时行乐。”所以,王国维先生能笑谈:“一事能狂便青春。”所以,苏轼晚年仍能豪迈大喊出:“老夫聊发少年狂。”所以,有了一颗年轻的心的他们虽然停不下时间,虽然留不住容貌,却能将青春延长,能永远一如往昔。
其实,青春,不是一本太仓促的书,而是时光慷慨的馈赠,是上帝对人们的考验。最后能把它留住的,从不是仙丹灵药,也不是卑微守护,只是一颗年轻积极的心。
留住青春作文篇3
青春,是一道明媚的忧伤。
青春,掩住过往的重门,我不禁自问,那些指尖流逝的时光,匆匆流去了哪里?倔强的我,独自享受着这段时光,是感伤,还是悔恨?
青春,匆匆来过,我们在这部闹剧里又扮演了什么样的角色,我只能说,在岁月的洪流里,我只是个被时光埋藏的小丑,孤单的看着这落寞的人间,独自游走。
这段属于你和我的故事,究竟是怎样的结局,我们都无从所知。我只知道,时光留不住回忆,而我们,可以留住青春。
我们在记忆的轨道里匆匆行走,好似在每个角落里都播种了一段故事,静静的等待开花结果。而我的足迹,总是那么的浅,甚至没有痕迹。只顾追赶着那些似有似无的影子,可能是你的,可能是我的,也可能不是谁的。是青春,是岁月。
总是一味的行走,便也没有看到什么,也遗忘了那些落叶似蝴蝶般的收拢着他们最美的瞬间。
停下来,静下来,也许我们便留住了青春。
留住青春作文篇4
在青春的大道上,我们或曾忧伤,或曾迷茫,但总有一个理由让你微笑,使青春定格在永恒的那一瞬。
小区的花园美丽、娴静。花园中成荫的是高大的樟树和桂花树,但我最喜欢的是那棵孤独的合欢树。合欢树下,流淌着我的欢笑,抱洒着我的泪水,酝藏着炽烈青春的情感,更留下我与她最美好的时光。因为有了我们俩,合欢树从此不再孤独。
与欣相识是一个意外。在那个极其普通的下午,在那棵孤独的合欢树下,因为是不约而同的读书,更因为是相同的年岁,便有了心灵的碰擦。意外成就了相识,我俩一见如故,成了好友。
欣拥有一个甜甜的想要融化的乖乖名字,却有着不一样的性格。她和我不在同一所学校上学,但我知道她的成绩在班上是名列前茅。她的成绩令我感到敬佩,有时却也有些嫉妒,好胜心使我不能输给她,而她,并不介意这些,无论是学****还是生活上的事都对我从无保留。
我是个脾气有些急躁的人,经常有一丝不如意,就会气愤至极。而她,却如同小大人一般,处处让着我,在我生气的时候,默默看着我,给我安慰,即便有时对着她生气,事情过后,她也一如既往的和我相处,而我在心底总会有过后悔,但嘴上却从来不说。
我们经常相约在合欢树下一起读书,读名著,读散文、读小小说。每次捧著名家的散文集,她总是在陶醉中感慨,在情不自禁中朗诵,身浸其中,那优美的词句,也常常感染着我。我们俩捧着书籍,仿佛置身到了那青山绿水,绚丽旖旎的大自然中。
我们一起讨论学****问题,她的思维敏捷,眼光锐利,理解能力强;我英语口语好,知识面广。我们互相学****取长补短,我帮她纠正不正确的发音,她给我讲解分析问题、解决问题的方法。她讲得很透彻,我觉得她可以做我的老师了。而她,英语口语也有了很大的提高。
冬天,我们一起打雪仗,把衣服弄得湿漉漉,然后两人一起钻进被窝;春天,我们一起在菜地上“搞破坏”,差点被狗咬伤,还笑得嘻嘻哈哈的;秋天,我们一起恶搞老师布置的试卷题,还觉得极其有创意,一起在合欢树下说着数不尽的小秘密。
我对她,是敬佩,是喜爱,是依赖;她对我,有包容,有理解,有呵护,有帮助,我们就像亲姐妹一般。就这样,我俩度过了一个又一个的快乐时光,无忧无虑的生活在我们的笑声中流淌,如果不是因为那件事。
那天,天阴蒙蒙的,阵阵寒风吹过,抖得窗户呼啦呼啦响。电话骤然响起,是她!我兴奋地拿起话筒,正想说声“喂”,却听见她略显落寞的声音传来“妍,到合欢树下,我有事和你说一下。”我追问什么事,她却默默无语。我赶到树下,她早已在那里等着我了,因为寒冷,纤白的皮肤被冻得通红。她手中拿着一件包装精美的礼物。“这。”我疑惑的望着她。“怎么了?”她瞅了瞅鼻子,抬起头来,红红的眼圈暴露在我眼前。我觉得不对劲了,焦急地问道:“告诉我啊,什么事都可以解决的!”她无助的摇摇头,轻声微动着干裂的嘴唇;“妍,我要走了。”“走?去什么地方啊?为什么呢?”我一时没有转过弯来,而她,却悄声抽泣起来。我终于明白事情的严重性,急躁的性格又一次显现出来,大喊:“不,你骗人,你胡说!”她断断续续地连缀着话语:“妍,和你相处的日子很快乐。我知道,我们是分不开的,但是命运是无法改变的。我给你画了一幅笑脸,你想我了,哭泣了,忧伤时,就看一看它吧!”她说完,将礼物盒塞给我,坚决地头也不回的走了。我倚在合欢树下,久久凝视着她离去的方向。
我打开盒子,拿出那封笑脸。弯弯的小睫毛有如她的清纯可爱。一行小字,还是那清秀的笔记:“在青春的大道上,我们或曾忧伤,或曾迷茫,但总有一个理由让你微笑,我希望这是我们永不改变的友谊之花。”
后来,我几次到她家和她的学校,终于知道了她因为父母的缘故,举家去了一个遥远的城市。时光荏苒,我与她已经分别近两年了。也许是因为学****繁忙,也许是什么缘故,自从那天在树下分了手,我再也没有了她的音讯。我也不再到合欢树下读书,合欢树又恢复了往日的孤独。
每当夜幕降临,我常常会拿出她送给我的那封笑脸,静静地回味我们在合欢树下的美好记忆,咀嚼她对我说过的每一句话,想想她甜甜的微笑。
“友谊地久天长,人间真情永在”。是的,在人的一生中,或曾忧伤,或曾迷茫,但总有一个理由让你微笑。正是因为这一段友谊、这一段真情,成为我始终微笑的动力,成就我不轻易言败的自信。让这份雪藏在我心中的记忆,搭乘无尽的思念去飘向远方,去寻找美丽的天使,去追寻春天的脚步吧!因为我们要永远留住青春的微笑。
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