二年级作文锦集6篇.docx

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二年级作文锦集6篇
二年级作文篇1
我有许多铅笔,可我最喜欢的是一套妈妈给我买的迪士尼公主铅笔。
这套铅笔一共有6枝,有4枝粉红的,一枝蓝色的,一枝紫色的。,它细长的身体上面画着拿糖果的白雪公主,拿着银色扇子跳舞的爱洛公主,还有撑着
金色太阳伞的贝儿公主和手捧鲜花的灰姑娘。
这套铅笔买了好久我都没舍得用,有一天,我没有铅笔用了,就拿出了一枝粉红色的写作业,我听见沙沙沙沙的声音在纸上响起,奇怪了,写出来的字特别漂亮。
这真是一枝好看又好用的铅笔。二年级作文篇2香蕉,名思顾问,就是香香的蕉呗。但是我和别人对香蕉的看法不同我把香蕉看做我生命的必需品。一天不吃它我就感到得难受。香蕉的好处有很多,如:可以降低血糖~加强免疫等。香蕉皮可以去味而香蕉籽可以种下下一代
香蕉。香蕉在没成熟时是青色的,成熟时是淡黄色的而老了以后淡黄色的外衣上布满了像眼睛的小黑点。形状是一首小船又像弯弯的月亮。。而我吃香蕉是先问一下味道。“哦!这个香蕉散发着诱人的香气,我扒开黄色的外衣漏在外面的是露白色的瓤。我舔了舔真甜。我又咬了一口这香蕉软软的。“不错”。二年级作文篇3

我的妈妈是一位家庭主妇。她有一双水灵灵的大眼,在高高的鼻梁下面有一个小小的嘴巴。你可能一看就知道我妈妈是一个细心的人,no,no,其实我的妈妈是一个非常粗心的。
有一次,我放学回到家后,就发现我的房间乱七八糟,又看到妈妈正满头大汗找着东西。我走过去问她’妈,你在找什么东西呀,我的房间都被你翻得乱七八糟的。’妈妈着急地说‘对不起哦。我才去上了个厕所,我放在梳妆台上的项链就不见了。你帮我找找好吗,不然我就不给你吃点心。’我被逼得没法,只好东翻西找的找起来。过了一会儿,又过了一会儿。已经夜晚了,我马上拿饲料给我的小白狗吃,突然在她的小屋子里发现了妈妈的`项链。哦,原来小白狗趁妈妈上厕所的时候去把项链藏在自己的小屋子里。小白狗给我和妈妈开了个玩笑。
不止这件事呢,还有……
看吧,我的妈妈很粗心吧。二年级作文篇4
今天,同学们早早地起了床,来到了中大园教室。同学们都拿出了自己做的动物头饰,在自我欣赏。我一看,有的同学做的是小猫头饰,有的`同学做的是小狗头饰,还有的同学做的是老鼠头饰……而我做的是大红公鸡头饰。

比赛开始了!主持人先上场,他顶着两颗大门牙说:第一位上场的是公鸡先生,我心里想:啊!!为什么第一个就是我?!无奈,我就第一个上场了!我仰起头,戴好公鸡头饰,喔、喔、喔地叫起来,逗得同学们哈哈大笑!
接着,主持人又说:“第二个上场的是:肥嘟嘟的‘鸭子’。”一上场她就大摇大摆地扭动着身子,像一只大企鹅!那只“鸭子”嘎、嘎、嘎地叫着。她仿佛很高兴。
接着最精彩的时刻到了!你瞧!有一只贼头贼脑的“老鼠”趁“猫”睡着了,出来偷东西吃。这只“老鼠”小心翼翼,轻声慢步地走着。“老鼠”好像看见了他最喜欢吃的食物,吱、吱、吱叫着,“老鼠”的叫声把“猫”惊醒。“猫”回头一看,原来是有一只“老鼠”在作怪。“小猫”大叫一声:“喵!---”吓得“老鼠”魂飞魄散。幸好有一只“狗”出现了。“狗”也大声地叫:汪!汪!把“猫”也吓跑了!
最后我们每个人都拿到相应的奖。大家都很高兴。二年级作文篇5
虽然我只有8岁,可最近我发现了很多有趣的事情:首先,我发现钟表上的指针转动时都有一定的顺序:秒针走一圈,分针才走一小格;分针走一圈时针才走一大格。他们就是以这样的顺序来弄准正确的时间。

其次,我发现磁铁有一种性质:同极相斥,异极相吸。我还发现,磁铁吸东西的时候,吸引力最强的地方是磁极。当然磁铁吸的东西是铁的,所以叫磁铁。
最有趣的是前两天,妈妈给我买了许多紫薯,我迫不及待的`让妈妈给我蒸紫薯,妈妈却神秘的说:“紫薯可以变魔术,你知道吗?”我摇了摇头说:“不相信。”妈妈说:“那就让我们做做看吧。”只见妈妈把紫薯切成小块,泡在水里,变成了紫水。然后,妈妈叫我拿来了两个碗,把紫水分别倒进两个碗里,开始变起魔术来:在第一个碗里我们倒入碱水,水马上变成了墨绿色;第二个碗里,我们倒入白醋,水马上变成桃子红。哇!好神奇啊!紫薯真的可以变魔术!后来,我翻阅了大量资料才得知:紫薯里有一种“花色素”,所以它会变色。
我相信,只要我认真观察,一定会发现更多有趣的事情!二年级作文篇6
原本我觉得撰写一篇个人情感历史来替代作文,未免显得有些赚分。然而,实属我发自内心的情感,并且我也很愿意撰写出来,通过文字以及更多潜移默化的影响,感谢老师。
从前我是一名贫困生,然而我又是一名特殊的贫困生。我性格倔强、不认输、不服命,我勇敢坚强,敢于与一切阻碍我美好生活的困难作斗争。家庭的'贫穷并非我所造成,在我的出生以前家庭已然这副境遇。学校里,领导与老师特别关心我,尽量帮助我,老师的爱也在其中慢慢体现。

实际上,相比很多领导与老师只知道给予物质支持不同。我的老师懂得了我更需要的——将我与其他家庭经济状况普通的同学一般看待。
我很幸运,我就遇到了这样一位老师,老师给我的爱,是无声息的帮助。我的情况他非常清楚,然而他的眼里没有特殊看待我,而是将我以任何一名同学一样看待。
我想,这才是真正的爱,一种不做作、不强加于人,能够叫人感觉美好的才是爱。