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目光小学作文
目光小学作文1
我们曾经有一位老师,她会用目光说话。虽然她不教我们了,但她的目光永远不能忘记。
记得刚上学,我被分到了三班,那位老师很漂亮,尤其是眼睛,特别有神。
上课的时候,老师讲课很有趣,并且很生动。我认真的听着,可是我的同桌就在这个时候打了我一下,跟我说:“你看这个桌子上画着一个人……”我仔细的看了看。这时,老师的声音突然提了一个调,我抬头看了看,老师(用她那有神的眼睛)正看着我,眉头一皱,好像在说:“好好听课,别把心飞走了。”
我马上把头低下,心里很害怕,因为我从老师的目光里读出了严厉。
这样的事情不单单只发生在上课,下课的时候也经常的发生。
一天下课,我正在和王A说话。老师来了,跟我温柔地说:“高Y,干什么呢?”我又看到了她的眼睛,虽然老师目光温柔,但带着责备,我心里一阵胆怯:“没……没,干什么。”
这种场面我已经经历了无数次,慢慢地也就****惯了。
在我****惯老师目光的时间里,我很快乐,因为我再也不怕老师的目光了。只要看到老师的目光,我便会明白其中的含义。
直到那个暑假——老师她病了,我们换了另外一个老师。我再也看不到她那严厉的、温柔的目光。
现在,每当我学****不上心的时候,当我学****犯错的时候,我还会想起她的目光。
目光小学作文2
母爱如细流,静静流淌在我们的生命中,妈妈的呵护如摇篮般安逸。人生拥有母爱,一路上将洒满阳光。
我家住在六楼。每天早上,母亲都会在家里的阳台上,目送我上学。每当看到这深情的目光,我都信心倍增,以最佳的状态走进校园。
有一次,上学之前,一切都准备得完好。但是,我却与妈妈为一件事闹翻了,妈妈眼睛瞪得老大老大的,板着脸,厉声训斥着我。我很不开心,垂头丧气地上学了。我想:刚刚和妈妈闹翻了,妈妈肯定不会来看我了。谁知,当我下到一楼,暮然回首时,妈妈似乎扫去了吵架时的阴霾,正兴致勃勃,两眼直直地看着我,一个劲儿地朝我挥手!看到那一幕,我的眼眶湿润了,泪水在眼里打转,差一点就掉了下来……我一遍又一遍地想:为什么妈妈能不计前嫌,跟我热情地挥手呢?是因为妈妈爱我!母爱十分平凡,但是,却能将子女的心征服。我受到了妈妈举动的感染,也擦干眼泪,面带微笑和妈妈挥手示意。那一刻,母爱的结系在了我的心中。
正是因为母亲的目光,我上学的路仿佛变成了阳光大道,这种深情的目光,五年来未曾消失。而我也会迈着更加坚定的步伐,去迎接挑战。
即使岁月苍老了妈妈的容颜,但在我心里,母爱永远也不会变;在我心里,母爱依然可以当作滋润心灵的雨露。
目光小学作文3
让我骄傲的事情有很多,比如弹古筝、写字、做手工……其中最让我骄傲的是我做手工了。
记得有一次上手工课时,老师给了我们一大包皱纹纸,让我们动手把皱纹纸做成一朵朵鲜花。在我们动手之前,老师指导说:“大家要先把皱纹纸搓成细绳,然后按照自己的喜好做成一朵朵鲜花,形状颜色随意哟!”说完,她就拿出一朵事先做好的鲜花让我们参考。
我迫不及待地拿起皱纹纸都搓成了一条条细绳,然后我开始构思花形了,我想到了康乃馨,它不仅花朵美,还有特殊的含义呢,可以在即将到来的教师节里送给老师。说干就干,我先用红色的细绳粘出了一片片波浪形的花瓣,然后用绿色的细绳做花萼、花茎和又细又长的叶子。接着我又做了好几朵康乃馨,我把他们聚在一起,一朵朵花儿栩栩如生、竞相开放,美丽极了。
我兴高采烈地把手工给老师看,老师那张沉重的脸立即变得活泼起来,她不仅表扬了我的创意和做工,还把我的手工作品放在最惹人注目的地方,让同学们欣赏。
放学后,我把作品拿给爸爸看,爸爸激动地说:“应该给你买一副没有镜片的眼睛框这样你就更像个设计师了。”我的心里美滋滋的。
每个欣赏过的作品的人,都给我投来了赞许的目光。从那以后,我无论做什么事都更加自信,更加努力了。
目光小学作文4
我没想到,会为我喝彩加油鼓劲的竟然是她?自己体育细胞很差,能不能跑完这个1010米都还是未知数,而且我跑的十分的慢,第一名已经领先我两圈了,这根本就是不可能的事情。明眼人其实一眼就看出来我的不足了,根本就没有人愿意再多关注我这个失败者。可是她呢?
她似乎看到了我的坚持还有我的尴尬,没有嘲讽没有戏弄,只是为我默默的加油,她在班上是个小透明,明知道我这样的好学生是不会和她交朋友的,可她还是为我付出为我加油,为我这个熟悉的陌生人鼓劲,仿佛我们是很要好的朋友一样。她眼神中对我的希望对我的鼓励,仿佛就像光一样,照亮了全宇宙,更是深深地感染到了我。突然我感觉心头一股暖流涌过,看见还在扯着嗓子大声呐喊的她,我突然觉得浑身有了力气,脚下也有了劲儿……
我收回目光,跑了起来,她那道充满了神采的眼睛被我深深刻在了脑海中,这道光芒慢慢的驱散了我对比赛的恐惧和对老师同学的尴尬,我无畏一切了,只有她对我的信任,驱散我对自己的不信任。我并不是一个人在奋斗在努力,我也有人支持了!我怎么可以让她失望呢?我只要跑到终点,那就是胜利!我加快了步伐,脚步生风,虽然我最后没有夺得第一名,当然我也有自知之明我从小就没有体育细胞能跑完全程就不错了,可是我没想到,我竟然还是第六名,对我来说这个成绩简直是天大的喜讯。上次我跑步比赛拿的可是倒数第二,我明白是她的鼓励才让我振奋精神,重新振作起来的!
目光小学作文5
如果您是原野,那我们就是骏马,在您那宽阔的胸怀中奔跑;如果您是园丁,那我们就是鲜花,是您用那甘甜的雨露滋润着我们;如果您是大海,那我们就是海里的鱼,是您带着我们在无垠的大海中遨游。
记得那还是一年级的时候,我刚吃完午饭,就听老师说:下午要乘车去看电影,我高兴极了,一蹦三尺高,竟将自己的红领巾挂在水彩笔盒上,领着红领巾到处晃悠。这时老师刚好走过来,她发现了我,将我叫去,耐心地开导,严厉的批评,您那责备的目光,使我无法抬头看您的眼睛。
时间过得飞快,转眼间,我升入三年级了。成为一名中年级的小学生,学****也紧张了。一次语文课,老师问我一道较难的问题,我那精彩的回答,使您向我投来了赞许的目光,我的心里如同吃了蜜一样甜。
一天,我为了躲避同学的追赶而拼命地跑,一不小心与另一个同学撞在了一起,把眼睛划伤了,我捂着鲜血直流的眼睛号啕大哭,老师闻讯赶来,立即将我送去医务室处理伤口,又打电话给我的父母,透过泪水朦胧的双眼,我看见老师的眼里充满了焦急。
老师要将我们从一个不懂事的小娃娃培育成一个品学兼优的好学生,要花费多少精力与时间啊!老师头上的根根银丝,诉说着教师的辛劳,额角深深的皱纹,是老是辛勤劳动的刻印。感谢您,我的启蒙老师——桂老师!
目光小学作文6
以前的我,非常胆小,从不敢大声管理班级,老师让我干什么,我都很害怕,直到那一天......
英语课上,刘老师宣布学校要举行一次英语演讲比赛,我心里又高兴又害怕,高兴的是我有许多的内容可讲,害怕的是我能讲好吗?下课了,老师悄悄对我说:“徐露妍,我相信你,回家里好好准备,这次比赛让你参加”。看着老师充满相信的目光,我参加了比赛。
比赛那天,我的心还是七上八下地跳个不停,满脑子只有一个问题,我能讲好吗?我行吗?当主持人念到我的名字时,我感到所有人的目光都在看着我,我红着脸,低着头,慢慢走上去,不知如何是好,我向台下看去,看到了刘老师,看到了她那充满信任的目光,我战胜了恐惧,战胜了自我,抬起头来,轻轻松松地演讲起来,“哗哗”台下一片掌声......
现在,每当我管理班级,或老师让我干一些事,我都不再害怕,总是充满信心,因为我知道有一双充满信任的目光,让我没有恐惧,勇敢面对。
我发现我进步了,是老师的目光让我进步了,我相信以后,我无论做什么,都会想到那充满信任的目光。
目光小学作文7
我今年12岁,在这12年里,妈妈的目光一直伴随我在成长。
很小的时候,我天天跟在妈妈身边。一次跟妈妈上街,路过一片果园,那金黄的果子在风中摇晃着脑袋,我垂涎三尺伸手就要去摘。抬头间,我发现妈妈正用一种严肃的目光注视着我,好像在说:“小孩子要讲礼貌哟!”我极不情愿地缩回手,等着妈妈到街上买给我吃。妈妈的目光,使我知道了要做一个讲礼貌不随便拿别人东西的好孩子。
四年级时,一次在家做饭,不小心将一桶色拉油弄倒,流了一地。妈妈问我,我撒谎说是小猫咪跳翻的。那一刻,我不敢看妈妈的眼睛,我想那目光一定是充满了责备。我鼓起勇气,抬头看去,意想不到的是妈妈的目光中透着慈爱与信任。看得出,妈妈是在鼓励我,但我还从妈妈的目光读出了失望与无奈。从那时起,我暗暗下定决心:以后犯错误,一定要及时承认,要让妈妈拥有赞许的目光。
上学期我获得了小学阶段从未有过的荣誉,“三好学生”、“优秀少先队员”。甭说当时我是何等激动,外婆答应买一套运动服给我,一旁的爸爸乐呵呵的说要给我买一辆崭新的自行车。再看看妈妈,她却用一种平常的目光看着我,仿佛在说:“这点成绩是微不足道的,以后的路还长着呢,慢慢去进取吧。”当时,我的脸上的笑容荡然无存,是啊,谦虚使人进步,骄傲使人落后。
今天,我做完事总喜欢看看妈妈的目光,看看妈妈的目光里已对我说些什么,还想对我说什么……
目光小学作文8
我的老师是一位学识渊博的老师,听到这一句,你可能会说:“那位老师不是这样的呢?”但我们老师有一样绝技,会的人就不多了,这个绝技叫“变眼|。
记得是四年级上学期时,我偷偷在课上与同学说话,当我们聊的正欢时,“刘铁石,请你回答一下这一个问题。”老师指着一道题问我,我对着题看了又看,脑子一片空白,什么也说不出来,我看看老师,一向慈祥的老师眼睛里却放出了一道寒光,让我不寒而栗,“这道题抄十遍”老师对我大声说,那一刻,我感觉时间凝固了,虽然老师只让我抄十遍题,但那次惩罚却让我记忆犹新,不是因为我被罚抄,而是我被老师的目光击中了,这是我记忆犹新的原因。
但老师的目光并不是不变的,有时却又会让人感到十分温暖。就在上个学期,正上着课,我突然感到十分不舒服,浑身发冷,脸烫烫的,无精打采地坐在座位上。老师见我与平时不一样,就走过来摸了摸我的头,发现我发烧了。一向严厉的老师的眼睛里充满了焦急与疼爱,她一边给爸爸、妈妈打电话,一边让我喝些热水,这时,我发现老师的眼睛是充满关心的,与妈妈的眼睛一样。
老师的目光陪伴着我,有时批评,有时鼓励,有时是冬天般的寒冷,但更多时候是春天般的温暖。感谢您!老师!
目光小学作文9
眼睛是心灵的窗口,他把自己复杂的内心世界都统统一展现。你的忧愁,对别人的信任,赞许……都让别人看得一清二楚,那么透彻,明亮。
我是一个胆怯的女孩。有一次上语文课,老师提出这样一个问题,问:“为什么王熙凤打扮与众姑娘不同?老师让我们这一小组进行开火车的游戏回答。
到我的时候,我紧张的手心冒汗,心理想有一只小兔子似的蹦过来,蹦过去。我轻轻地站起来,不知道该怎么说。其实我知道这道题的答案,只是不善于发言罢了。
我支支吾吾地说了半天,同学们都大声地哈哈大笑起来,这更是让我不知所措。这是侯,老师迈着轻轻的步伐朝我走来。
那种亲切,好闻的香水味扑鼻而来,那种优雅,那种亲切全洪合在了浓浓的香水里。老师摸摸我的头。在我耳边小声说:“加油!我相信你。”
这是我抬起自己低了许久的头,我的目光正好与老师的目光对在了一起。看着老师,老师的目光仿佛在告诉我:别紧张,勇敢一点,我相信你一定会说出来的。
看着看着,我便大声地喊出了正确答案,同学们都惊讶地大喊哇!同时也给我送来了一阵热烈的掌声。
再看看老师,她朝我点点头,又微笑了一下。再瞧瞧老师的眼睛,它对我眨巴眨巴,仿佛又对我说:“老师相信你,你真勇敢。”从这以后,我的胆怯也偷偷地溜走了,勇敢却大大方方地来了。
信任的目光,它给了我一双有力量的勇敢翅膀。
目光小学作文10
时间像流水一般,一张叫作记忆的大网把最有价值的东西留了下来,那就是妈妈的目光。
妈妈的目光冷酷淡暗。每一次当我需要帮助时,总是从那冷淡的目光洒出一行字来:“自己的事情自己做。”妈妈的目光像风一样一扫而过,让人想而不透;妈妈的目光又像雨一样,淋湿了我的心……
可是,有一件事却改变了我对妈妈的想法,它像一道明显的痕迹,刻在了我的心上。
有一次,妈妈让我洗碗。可是,我却不小心把一个盘子打到地上,我的心也如同这盘子一样碎了一地,心里十分慌张害怕:我得快一点把碎片收拾干净,免得被妈妈骂。由于着急,手被划破了,流出血来。我捂着手,咬着嘴,眼眶湿润。这时,妈妈走了过来,看见了这一切,她递来一张面纸,仍然冷冷地说:“把地上收拾干净!”我一脸委屈,什么嘛!坏妈妈!可是,在墙角拐弯处,她却默默地流露出心疼的目光。虽然妈妈很快走进房间了,但那目光里有爱,有泪光,有这几年来对我的默默无闻的关心……我的眼睛湿润了……
妈妈的目光,是这么的短小,这么的稀少。但是,我懂这目光。
目光小学作文11
妈妈的目光——我最熟识不过的目光。她是那么温馨、和蔼。每每我们眼神相对,我都能读出她对我深深的爱。妈妈的目光让我感动!妈妈的目光让我难忘!
记得我上小学了,每天,妈妈都送我到学校门口,目送我蹦蹦跳跳的往教室走去,,可我知道妈妈的目光就在我身后,我的一举一动都牵着她的心。放学后,我和同学们排着队从校门口走出来,又看到妈妈寻找的目光,我快速跑到妈妈身边,和妈妈一起回家。
渐渐地,我长大了,可以自己去学校了,但是依然没有离开妈妈的目光。
早上,我背起书包,道别妈妈,欢快的奔向学校。小区的路上,风吹着树叶不断发出沙沙声,鸟儿也有喳喳叫着,我静静地享受着小区这段路片刻的宁静,突然听到一声清脆的响声,不会是什么东西掉了吧?还是。我连忙把头转向身后察看,还好,虚惊一场,只是一个阿姨的钥匙掉了,帮阿姨捡起钥匙,顺势抬头看到自家的阳台,妈妈熟悉的身影映入我的眼睑,我兴奋地向妈妈挥挥手,妈妈也微笑着向我挥挥手。后来我才知道,我每次下楼后,妈妈就到窗前看着我,直到我走出她的视线。之后,每次去学校时,我都会“一步三回首”,向妈妈挥手,让她放心,我则在妈妈的目光中前行。
这一天,我也站在妈妈看我上学的窗口,突然体会到了《世上只有妈妈好》这首歌的真正含义。我暗下决心,一定不辜负妈妈的期望,成为一个对社会有用的人。妈妈的目光会陪我一生,我会在妈妈的目光中稳步前行。
目光小学作文12
生活中,我是一个粗心的大大咧咧的女孩,给人感觉就是天不怕地不怕,可是只要我一上台,就会面红耳赤,脚发软,为这,我很是无奈。
二年级的时候,老师说班里要竞选班干部,让我们做准备。同桌一再劝我参加竞选,说真话,我也想参加,最后,就假装同意了同桌的提议,还写了演讲稿。当老师说竞选开始的时候,我很紧张,同桌小声地劝我不用紧张,只需要正常发挥就好了,可我还是很紧张,看着前面演讲的同学镇定自若的神态,我把手中的稿纸拽得紧紧地,老师注意到了我,小声问:“李星霖同学,你是不是想参加?”我吞吞吐吐地说:“是……是的。”老师温柔的笑了笑,没有说什么。我更紧张了,心里就像十五只吊桶在打水,七上八下。
后来,同学们一个又一个上台了,讲得都非常好,我越来越没有底气了。突然,老师喊了我的名字,说下一个就是我,让我做准备。那时,我心里在祈祷,前面这个同学,你读慢点,好让我再做一下准备。可时间不等人啊,很快,就轮到我了,我紧张地走上了台,腿早已发软,根本就不听使唤,手也哆哆嗦嗦的,老师看出了我的紧张,她用鼓励的眼光看着我,好像在说:“别紧张,孩子,我相信你行的。”
看着老师的目光,我受到了鼓舞,镇定了许多,随后大声地朗读起来,因为紧张,所以读得太快,有的同学没听清,老师又轻声地对我说:“别紧张,慢慢说。”最后,我顺利讲完了。