眼神的作文500字.docx

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眼神的作文500字
眼神的作文500字篇1
我仍旧忘不了那双眼睛里藏着的悲寂。
很久之前,我还只是一个小小的海棠花妖。每日陪伴我的只有那东升西落的太阳与一弯弦月,日复一日,年复一年。终于,搬来了一位女子。她长得十分漂亮,喜欢饮酒,每每醉后都会吟上几首词,词的内容差不多都忘了,只记的好像是什么“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”
一日,她又在屋中饮酒。门外忽然刮起了风,落叶伴随着微风起舞,不一会儿风变得越来越大,把落叶推进了池塘,雨水迫不及待的挣开天空的怀抱,划过我的脸颊时,竟有些凉意,抖了抖身子,才勉强赶走,饮酒的她好像看见了什么,望向窗外。一时,竟有些出神。
雨,终于停了。她吩咐婢女看一下院子里的海棠花是不是落了,婢女来到院中,看着被风吹落的满地海棠叹道“要是小姐看到岂不是伤心死。”她一边叹息一边回去,我化作一片海棠花瓣落在了婢女肩上。“小姐,海棠还好着呢。”“是吗?”她呢喃道。
我顺着婢女的肩滑落到了地上,她一杯一杯的饮着酒,酒香填满了屋子,红晕悄悄的爬上了她的脸颊,她看见了我,轻轻的将拾起。
她轻轻着抚摸着我的纹路,嗅嗅花瓣中雨后泥土的气息,她像一位老友似的对我说“你很寂寞吧?其实啊,我和你一样,也很寂寞,原来我有一个很爱的丈夫,只不过……我们早就天人两隔了。”她打开了自己的记忆,寻找被蒙上灰的凄惨往事。泪水像断了线的珠子般从她的眼中滴落,打湿了衣裳。
“知否?知否?应是绿肥红瘦。”她忽然道。好似她的呢喃,又是咆哮,她的声音不徐不缓,却像一双手轻轻地拉动我的心弦,声音不大,却能绕梁。
“知否?知否?应是绿肥红瘦。”是她眼中的泪水与悲寂。
眼神的作文500字篇2
在我小学生涯的末端,我不禁开始留念这里的每一位同学,每个脚印,以及我们可爱可敬的老师们。他们的一个表情、一句话、一个眼神······都常常浮现在我的脑海里,而最常出现的就是我们语文老师的一个不同凡的眼神,一句非凡的话。
在一个下午,我的上眼皮和下眼皮不禁打起了架,怎么也不听使唤,睡虫正在上峰洋洋得意。突然,老师从我身边走过,我强迫着自己睁眼。嘿,老师终于走开了,睡虫再次控制了我,我无法抵御。不一会儿,老师又来了,但我并没有余力装了,面目全非的我筋疲力尽,被老师一针见血的看见我的样子,迎来了一个严厉的眼神。我很难过,绝不能被老师小看了我呀!后来,我下定了决心,再往后的下午,里我再也没“眼皮打架”了,而是经神振奋的学****着。
这一小小的眼神使我受益匪浅,而老师的另一句非同凡响的话,使我受益终生。
在一次期末成绩出来时,我考了91分,我十分高兴,而当老师读到我的卷子的时候,迎来的并不是一句表扬,而是一句批评:“你不该只考这样的分数的。”我很失望,完全不在我的意料之中,因为我认为我理应得到一句表扬,而不是批评。我为了能得到一句舒心的赞扬,我决心加倍努力,一定要荣得一句实实在在的赞扬。从那以后的我,使劲冲刺,现在我的成绩终于提升了,
我深深的爱着那个眼神,以及那一句话,和我们可爱可敬的语文老师。
眼神的作文500字篇3
老师的一个鼓励的眼神,也许会让一个学生的自信“起死回生”。因为老师的眼神是那么的温和、亲切。
张老师是和蔼的教师,门下弟子也不少,所以我对老师也有一些了确,但是,因为那一刻的发生,我就慢慢地喜欢与老师相处了。
几个星期以前,外校老师来听课,我们在课堂上预****的时候,老师为我们讲怎么预****的时候,我正不知道怎么预****时,就认真听,老师走过来了,就在不轻易时看到了老师的眼神。那眼神就像一股神秘的力量涌进我的心胸,那目光是那么的清澈,给我带来了自信心,老师一直看着我,有用温柔的语气,语重心长的说:“我相信你一定能行的,我们都期待着你明天出色的表现。”这句话好像只对着我一个人说的。顿时我感到身边都是幸福的光线。我受到了启发,便埋头去批画,是一股力量,让我满怀信心的完成这项神圣的使命,那句让我印象深刻的启迪一直萦绕耳畔,不停地提醒着我:大家都在等着我出色的发言,我一定要将最好的一面展示给大家,让大家对我刮目相看。
一个眼神,一个普普通通的眼神,就是你自信心的源泉,它带给你的不只是自信,还有老师对你的希望。
不要羡慕任何人,其实,你只要有一颗敏感的心,你就会从身边人的小动作中感受到大家对你的关爱。试一试,也许对你有好处,这样你的心就不再是孤单一个人了。
相信我,没有人会不相信你,从今天起快快乐乐的生活着。
眼神的作文500字篇4
正所谓是“天有不测风云”,我想,如果用这句话来形容爸爸的眼神,那可是再妙不过了!因为老天恐怕都搞不清,爸爸的眼神什么时候传达的是什么。
有一次,试卷发下来了。天啊!我答得是一塌糊涂!看着卷子上那一个个触目惊心的红叉叉,我的脸白一阵,绿一阵。走在回家的路上,我的心里真不是个滋味。
还记得临考前一天的晚上,我想:前几次的考题那么简单,明天的考试肯定也不过如此。于是,便打开电视机如醉如痴的看了起来。爸爸走过来,关切地望着我,对我说:“科科,你不是说明天还有考试吗?怎么也不见你复****呢?”
我漫不经心的回答:“怕什么!每次考试都这么简单,这次肯定也一样。”
我看见爸爸眼睛里流露出的,分明是一份担心,一份关爱。
这时,我心里那个后悔劲儿就别提了。
我连跑带冲地来到家门口,爸爸正准备去接我。“科科,你没冻着吧?”他的眼神里充满了关切,让心虚的'我不干正视爸爸的眼。当我告诉爸爸我考砸了时,爸爸并没有批评我,反而还在帮我分析错题。
第二天早晨,上学路上,爸爸用手抚摸着我的头,温和的对我说:“这次考砸了没关系,不过下次你一定要认真复****爸爸相信你,一定可以打个翻身仗。”爸爸的话语,和那关爱的眼神,如一股暖流,流进了我的心田,使我倍感温暖。
虽然爸爸的眼神总令我捉摸不透,但无论传达的是严厉还是喜悦,都蕴藏着一个字,那就是——爱。
眼神的作文500字篇5
老师,再见!我会给您打电话的!她什么也不没说,摆摆手,转过身去又想对愣愣的我叮嘱着什么,那双闪着泪光的眼睛凝视着我,眼泪满了,渐渐溢出,顺着脸颊滑下,停在鼻翼旁的低谷,挂在那里,速度慢下来,她的嘴唇颤抖着,呢喃着我听不清的话语,字字沉重,她的眼帘渐渐垂下,又想起了什么,猛然睁了一下,又一对新的眼泪落了下来,伴着6个字:别忘了,常联系!
我一年级时的班主任——陈玉梅老师在我转学时,那双使我流泪,沾满泪水的眼睛令我永生难忘。
陈老师和蔼可亲,从不批评我们,可她却真正懂得孩子的心,她真正懂得如何与我们打成一片,她是我们真正的大朋友。
老师的眼睛最会说话,如果我们犯了严重的错误,她就在那静静地看着我们,有责怪,有失望,有鼓励,有所有,无穷的情感,此时无声胜有声。
老师对我们期许的太多太多,她每天都工作到深夜,班上四五十人,每个同学的作业本上都有她的批语,最少四五行,最多的七八行,行行都是老师的心血呀!批语中,有期待,有关注,有鼓励,有老师爱我们每一个人,墙上贴满了智慧树,那是我们的评比台,每颗树都不一样,茂密的一大片,那是一片造福林,一片人才林,每一棵智慧树都是老师亲手画上去的,也是老师辛辛苦苦种出来的。
我与老师告别时,老师流下的泪是有味道的,有重量的,有感情的,有期许的,有鼓励和安慰的!
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