教师个人教研工作计划.docx

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教师个人教研工作计划范文集锦五篇
教师个人教研工作计划篇1
一、指导思想
本学期教研工作以“综合质量管理”为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为主旨,管理为保证,提高为重点,使教育科研成为提高教育教课质量的新的生长点,成为提高个人素质的新的支撑点,以全面推动素质教育为目的,以现代教育理论为指导,牢牢环绕我县五年校本研修规划,坚持教课教研一齐抓,充散发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力讨教课质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教课研究工作创始一个新的场面,鼎力推动我县教育教课的可连续发展。
二、教课研究工作目标
完美各项管理制度,规范教研活动;
着眼教师专业成长,培养教研骨干;
依靠远程教育资源,提高教研收效;
抓实课题实行过程,丰富教研成就。三、校本教研形式
以“理论学****集体备课、主题教研、反省交流”等活动为基本形式
环绕教课主题,需要理论指导。理论学****做到组内学****与自己自学相联合,经过理论来指导教育教课实践,不停提高教育教课水平。
经过实质教课中碰到的问题或疑惑进行反省交流促进教师与伙伴的对话,侧重
“以老带新、以强带弱”,鼓舞教师勇敢评点畅所欲言,促进教师共同提高。
以教课中的问题或疑惑为研究内容,确定一个教研主题进行研究,组内每人环绕主题上公然课,经过讲课、听课、评课、教课论坛等多种形式睁开议论,谈自己的想法、见解,集思广益达到伙伴互帮、共同提高。四、详细举措:
(一)校本培训分层次、突重点
校本培训工作是提高教研员素质的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将依照“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分发掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,此外还采纳片区教研、上示范课、以及出门培训及各样教育媒体等多种门路促进教师们更新观点,提高理论水平及业务素质。
今年度我校校本培训以三个方面为工作重点:
教育教课理论培训。
教师教课能力的高低,教课质量的有劣,取决于教课思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教课实践活动。本学期我们将增强教育理论的学****详细要求为:读、研、写、评,“读”即踊跃睁开教师念书活动,丰富自己的教育教课信息量,在读的过程中,写好教育理论笔录,特别是教课漫笔和心得领会;“研”即搞好小型的学****理论商议交流会,将所学理论付诸于教课实践,按期进行总结交流,以达到学致使用,互相学****互相提高的目的;“写”即学****教育理论,教师不单要擅长运用,更要擅长总结,依据自己所任学科的教课实践,撰写教育教课论文;“评”即学校采纳检查、督导、查核等举措,实时总结,保证理论学****真切有效。
抓好教课惯例管理
新课程的全面推动,教课改革的不停深入,管理模式和不合理的规章制度,踊跃研究切合素质教育理念和表现新课程精神新举措,练好三笔字、简笔划等增强基本功的训练。充分利用多媒体进行讲堂教课,充分利用现有的教课设施,做到用好电教设施,使其为讲堂教课服务。
踊跃主动睁开片区及网络教研活动,同本辖区的兄弟学校睁开教研交流,或同其余学校共同睁开教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参加,人人提高,个个有收获,稳固讲堂教课主阵地,保证教课质量这一世命线。
仔细履行单位的各项学****制度,不论是单位集中学****或是个人自学,努力要做到“十个一”(即成立一套学****笔录、写一份学****心得领会、主持或参加一个教研课题、撰写一篇教课论文、深入一个学校教研组、上好一节商议课、与一位教师结对子、做好一份调研报告、开一场讲座、担当一项师训工作)。
(二)课题研究讲实效、出成就
本学年是我校准备深入讲堂,加大课题研究的投入工作:
课题研究侧重过程化。教育处要增强教育科研管理,兼顾安排有关课题的研究工作。要按期举办教育科研讲座,提高教育科研理论水平。各子课题组要依据各
自制定的实验计划确实有效地睁开研究工作,注意资料的累积归档,其实不停总结经验,撰写高质量的教科研论文,鼓舞教师向教育刊物投稿。
课题研究讲究实效性。依据所申报的市级课题“五环四壁步”教课模式的研究,深入一线学校进行试验,检查,采集整理事例,在研究和反省中提高教课实践能力。
五、教研工作详细要求:
本学期讲堂教课研究的重点是落实新理念、提高讲堂教课的效率。
拟订各种研修计划,准时参加网点的各种教研活动并踊跃讲话,与伙伴互动、共同进步参加。
仔细踊跃参加各培训学****讲座等活动,形成进行教课反省的****惯。
本期要做到:学****一篇教育教改理论文章,读一本专著;写好每堂课教后反
思,踊跃撰写学科教课论文,参加各级各种学科论文评选;每期起码听课80节;
下乡许多于60天;写一篇调研报告个人撰写有关论文1-2篇,心得领会1篇,教
育漫笔1-2篇,优异篇目介绍发布。

二月份
集中学****详尽认识本学期的重点工作并做好笔录
拟订各种计划
与包片学校联系本学期的网点工作
三月份
撰写教研论文,参入2021年市级论文的评选
下乡到包片学校听课,认识讲堂教课和校本研修的基本状况,商议提高教课质量的方法举措,指导讲堂教课工作。
自主研修学****br/>申报市级教研课题
四月份
实行教课质量提高“实践周活动”经过听课、评课交流拟订提高教课质量的详细方法,将其落实到讲堂教课中。
深入讲堂教课听课、评课达成调研报告的撰写工作
学****新课程标准、教材教法
采集“五环四步”课题研究有关资料五月份
政治业务学****br/>视导学区及网点校的有关教研工作。六月份
完美课题的有关资料
参加网点校本研修工作七月份
整理一学年的各种资料
总结个人教研工作
教师个人教研工作计划篇2
本学期,将在新的课程标准的指导下,深入语文教课改革,努力转变教育教课观点,鼎力提高讲堂教课效率,以全面贯彻党的教育目标、全面推动素质教育,大面积提高语文教课质量为目标,联合学科自己的特点,扎实有效地睁开工作,个人教研工作计划。现将本学期工作做好以下安排:
一、学好理论,更新观点,提高素质
新世纪的语文教课应依照语文和语文学科的特点,适应新世纪的社会需求,增强语文的人文性、实践性、适用性,提高学生的语文修养。为了适应这类新局势,不被裁减,在理论学****方面需要做到以下几点:
1、仔细学****先进的教育教课理论和新的《课程标准》,要环绕减负、素质教育、创新教育等热门问题,联合语文教课实践,经过专题学****和议论,提高自己的理论修养,更新教育教课观点,建立正确的教育观和学生观。
2、要坚持通读二、三种语文教课研究刊物,实时认识语文教课的动向和语文教改趋向,开辟视线拓宽语文改革思路;同时,联合自己的教课实践,汲取并消化别人的先进的教育经验,不停练好自己的语文教课内功,进而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。
3、密切联合教育教课实质和课题研究,并依据自己的需要,确定学****重点,讲究学****方式,提高学****效率。
二、狠抓惯例,改革教课,提高效率
抓讲堂教课惯例的落实。语文学科教课质量的全面提高,重点是落实惯例、改革讲堂教课、提高讲堂教课效率。全面实行素质教育,讲堂教课是主阵地。要比较新的课程标准的要求,真切建立教师的服务意识,转变学生的学****方式;改革陈腐、古板、单一的语文讲堂教课模式,研究和设计科学、新奇、开朗、开放型的语文讲堂教课模式;语文讲堂要侧重激活学生的求知欲,培养学生自主学****的****惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;果断做到面向全体学生,照料不一样程度、不一样层次的学生的学****需要,研究和实行分层分类教课;努力促进讲堂教课构造的最优化,大大提高语文讲堂教课效率。
三、增强课题研究,侧重学生修养
语文教课应该在教给语言知识的同时,侧重于指引应用,培养学生的语言能力。这就要求我们在语文教课中实时转变过去以教授知识为主的旧教育,而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新奇教育。为此,要增强课题研究,侧重培养学生的语文修养。在狠抓双基的基础上,想方想法扩大学生知识面,正确指引学生看课外书,如开设阅读课,向学生介绍课外阅读资料;开设语文阅读小组。
任何学****都要注意课内外相联系,不停扩展学生的认知领域,即生活-讲堂-生活。再者,学****自己就包含接受与发现两种最主要的形式,这就需要不停鼓舞学生
在亲自参加中独立发现。所以,语文教课不单要重视讲堂语文学****更要重视社会生活中的语言实践。
教师个人教研工作计划篇3
一、研究课题
数学教课中学生研究能力培养的`研究
二、发展目标
1、进一步掌握扎实的心理学、教育学有关的理论知识,及教育科研有关的知识,全面提高自己的教育理论水平,更新自己的教课理念,把理论联合实质,走进讲堂,做到理论联合实质去研究。
2、教课上科学地运用专业理论知识,让先进的理论知识指导自己的教课工作,提高自己的教课艺术,增强教育教课成效,形成自己的教课风格,逐渐形成必定教课模式;
3、经过多方面的学****进一步提高自己职业道德涵养,增强职业信念。
三、学****计划
1、踊跃参加各样专家讲座,并仔细做好笔录,写好感想;
2、每个月看一本教育杂志,每学期看两本教育专著,专注研究一个教课识题,感悟一种教课方法,做到有所体验,有所收获;
3、虚心向伙伴学****踊跃参加各样教研活动,仔细听课、评课,每学期听课许多于20节。
四、科研计划
1、联合学校、科组的课题,环绕培养学生的研究能力,有针
对性进行备课,设计教课活动、教课环节
2、有效地运用多媒体协助教课,调换学生的踊跃性,提高内容表现
的信息量;
3、深入发掘教课内容与生活的联系,与学生知识现状、兴趣的联系,
力求使每日所教授的知识成为学生的一种心理需求。
4、运用不一样教课手段
五、主要成就
1、教后感2篇,一篇教课漫笔;
2、每学期上一至两节成就展现课;
3、班级绝大多数学生的拥有较强研究能力。
教师个人教研工作计划篇4
本学期,我深入学****新的课程标准,真切确定起与新课程相适应的表现素质教育精神的教育观点,以学生发展为根本,坚韧不拔地推动教课方式和学****方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创建性获得真切的张扬和提高。经过议论,提高认识,增强责任,以更新观点为前提,以提高自己素质为核心,以提高讲堂教课效率为重点,提高教育教课质量。以《数学课程标准》和课改理论为依照,特拟订本学期个人教研活动计划。
一、活动重点:
以参加集中学****培训和自学自研相联合为主要形式,进一步深入领悟课改精神,加深对“课程标准”的理解,正确掌握今年级的教课要求,以课改理论指导教课实践,仔细实时进行反省,提高课改理论水平。
新课程表现了先进的教课观点,这些观点包含教育的价值观、现代人材观、教育质量观、现代课程观、师生观、教课观等,明示我们一定改变屡见不鲜的教课方式,为学生的学****和发展供给优异的环境和条件。联合此刻教育的局势,我们清醒地认识到不可以故步自封,要成为一个研究型的管理者,对任何问题都不可以视而不见,要有思虑,要有检查剖析,要进行实时的总结,在全体教师中创建商议、反省的气氛。新课程改革的重点还是讲堂教课的改革,我们要提高教课教育质量,一定思虑如何才能真切成立和睦的师生关系,让学生成为学****和教育的主人,成为真切意义上的人,幸福的人。
二、详细活动内容:
1、踊跃、主动地参加各级的课改培训和学****夯实自己的理论基础,确实转变观点。培训和学****中,要踊跃参加,深入反省自己的教课行为,以先进的课改精神改正自己的教课行为,
2、学****数学课程标准》,对本册教材进行剖析。加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,联合实质仔细备课。
3、在讲堂教课中,确实转变自己的行为,正确掌握数学教课的特点,踊跃倡议自主、合作、研究的学****方式,倡议开放的活动课程。
4、踊跃参加校本教研,准时参加学校和年级组织的教研学****听课、评课、交流、议论、会谈等活动,集思广益,博采众长。
5、自学有关的教育教课文章、书本,作勤学****笔录,并做到学以致用。
6、仔细实时反省自己的教课行为,每个月作好总结和课后反省。
7、作好有关资料的采集和整理。
8、对各项工作进行仔细的总结和评论。
教师个人教研工作计划篇5
目标:以人为本,仔细认识学生及本校教师特点,做细实教科研工作,
做实实在在的教育教课工作,成就教师、发展学生、争创2021年教课佳绩。
主旨:切近教课、切近教师、切近学生。
一、指导思想:
发挥教科研先导服务功能,牢牢环绕教研室及学校提出的工作目标,团结全体教师、共同学****集思广益、与时俱进、用心苦干、开辟创新、扎实工作,建立出适应我校教育教课发展,拥有鲜亮特点的教科研系统,提高我校办学水平。
二、工作目标:
,踊跃睁开校本培训,增强教师队伍建设.
健全教研组管理体制,增强教研组教研力度,达到科研兴教,科研兴校;
深入推动新课程实行研究,教课质量逐渐提高;
增强师训工作力度,进一步完美“青蓝工程”,促进青年教师快速成长;
开发出一至二套校本课程。
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三、工作举措
发挥好教科室的桥梁纽带作用
充散发挥教科室的桥梁纽带作用,承前启后做好教研室与学校之间的教科研信息传达和交流,实时将新的教科研信息带回学校,向广大教师传达,让广大教师实时认识新的教研信息和新的教课动向。常常向教研室报告学期的教科研睁开状况,请其作详尽指导,对一些教育教课研究的新问题或热门问题,邀请有关专家为教师睁开讲座或咨询。
分层次,突出重点,抓好教师专业培训,做好师训工作。
针对我校青年教师许多的实质状况踊跃发挥学校名师或骨干教师引领作用,使他们成为教研信息的流传者,促进和帮助青年教师,充散发挥思想和业务的“传、帮、带”作用,促进青年教师快速成长。教研组长应仔细组织组内成员睁开教研、备课等活动。学校将踊跃创建各样条件和时机,组织教师参加各种教课教研活动,搭建好各种教师成长、成才平台。
进一步增强教科研机建立设
以制度建设促进教科研发展,本学期我们将环绕“配好一个带头人,拟订一套工作计划,形成一股凝集力,培养一股科研风”的目标,睁开教研活动,并以之为依照加大履行力度,并在详细实行过程中进一步的改正和完美,努力经过制度建设养活工作失误,提高工作效率和服务质量。
在机建立设方面,我们将进一步完美“教科室――学科教研组长――备课组长――备课构成员”四年组合的科研队伍建设,充散发挥各个层面内骨干教师在教科研工作中的示范辐射作用。
增强学****提高理论水平(学校将选择学****资料下发),深入睁开课题研究和校本课程研究,力求抓出研究成就。
采集科研成就,择优介绍。
要讨教师在仔细学****和平时教育实践中踊跃撰写教课论文、教教事例、教育漫笔。教科室将仔细采集精心选举作为学校教育研究的基础资料,并踊跃向上司教育刊物介绍,为教师教研成就发布创建条件。
增强备课组集体备课力度,增强听课、评课、讲课等交流力度,增强试卷审评力度,增强行政蹲点意识,充散发挥行政管理监察职能,作好协调工作,做到教科研正常化、制度化、质量化。
四、工作安排:
三月份:
⒈召开教研组工作会议,拟订本学期教研工作计划
⒉“青蓝工程”交流
⒊校本课程开发研究课
召开课题构成员会,进行课题结题思想动员。四月份:
⒈着手采集课题结题资料
⒉教科研方法培训――如何撰写教育教课论文五月份
⒈)教科研方法培训――自我反省与教师成长2教师讲堂教课观摩
课题结题
六月份:
⒈校本课程开发状况调研
⒉“青蓝工程”展现课
七月份:
⒈总结
⒉评选优异教研组