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幼儿园中班教案:中班科学教案:吃西瓜.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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设计企图:夏季,西瓜是幼儿常常吃、喜爱吃的瓜果之一,但家长平常常常不可以存心识地指引幼儿感知西
瓜的特色以及西瓜与人们之间的关系。我们选择西瓜作为教课内容,是为了指引幼儿在察看和品味的过程
中,发现西瓜的主要特色,认识如何吃西瓜、为何吃西瓜、什么样的西瓜更好吃等内容。
目标:
、感知、探究西瓜的特色。
、经过比较、品味,体验新品种无籽西瓜的长处。
[评:目标2表现了科技、发明与人们之间关系亲密的看法。]
准备:
、外形各异的一般西瓜及其余瓜果若干。
、无籽西瓜若干。
、餐巾、点心盘人手一份;刀、抹布各一。
、课前请幼儿洗净双手。
过程:
一、用故事引出“如何吃西瓜”的问题
[评:以风趣的故事引出课题,既能启迪幼儿联系自己的经验,又能激发幼儿议论的兴趣。]
教师叙述故事《猴王吃西瓜》,发问:1、猴王是如何吃西瓜的?2、你们是如何吃西瓜的?
二、请幼儿在很多瓜果中精选出西瓜进行察看、品味
、这里有很多瓜果,哪些是西瓜呢?
[评:这一环节主假如让幼儿知道西瓜的多样性,同时也锻炼幼儿的剖析、思虑能力。]
、西瓜是什么样的?
(1)请各组幼儿察看桌上的西瓜,教师察看幼儿的表现并进行适合指引。
原创幼儿园中班教课设计
[评:每组一个西瓜为每个幼儿直接感知供给了条件,保证了幼儿的自主活动。教师战胜了怕幼儿不会
察看、怕纪律难以保持、怕西瓜被打坏等等思想,让幼儿充分察看,进而认识幼儿的察看方法,感知水平
以及参加该活动能否主动、踊跃等状况。]
(2)请幼儿表述各自的探究过程和结果。
小结:有的西瓜是圆圆的;有的瓜皮是深绿色的,有的是浅绿色的,还有的是带花纹的;西瓜是滑滑
的、凉凉的、硬硬的;敲一敲会“砰砰”地响,推一推还会转动。
[评:在幼儿充分感知的基础上,教师安排了让幼儿表述的环节,这主假如让幼儿经过自己的思虑表达
自己的探究过程和感知结果,以达到互相沟通的目的。]
、西瓜里面是什么样子的?(可让幼儿猜想,以惹起他们对察看、探究西瓜内部特色的兴趣。)(1)你们喜爱吃西瓜吗?为何?
(2)依据幼儿的表述教师小结:西瓜水分好多,甜甜的,很好吃,能解渴、祛暑。
三、指引幼儿感觉无籽西瓜的长处
、请幼儿品味无籽西瓜,谈谈它和方才的西瓜有什么不同样。(特别甜,吃起来特别方便。)
、依据幼儿的议论作一小结,让幼儿感觉科技新产品的长处。
[评:无籽西瓜又沙又甜,吃的时候不需要吐籽,很方便。幼儿经过比较,感觉到了科学技术对人类的
利处。]
附猴王吃西瓜(故事梗概)
好久从前,山上住着一群猴子。有一天,一只猴子捡到一个大西瓜,就把它送给了猴王。
可猴王不会吃西瓜,于是它就招来很多猴子问:“谁知道怎么吃西瓜呀?”此中一只小猴就叫道:“我知
道,我知道,西瓜是吃瓤的!”可另一只老猴子却说:“不对,不对仿佛是吃皮的!”“是吃皮的!”“不对,
是吃瓤的!”于是猴子们就争执起来。
最后,猴王听信了老猴子的话,啃起了西瓜皮,而那些小猴子则吃到了甜甜的瓤。
原创幼儿园中班教课设计

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  • 时间2023-01-29