幼儿园元旦活动方案.docx

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篇一
一、活动目标:
经过表演、猜字谜、写愿望卡等活动激发幼儿过新年的浓重兴趣。
经过系列活动培育幼儿察看过新年的变化、叙述过年的新鲜事、并踊跃指引孩子参加新年的制作活动。
经过活动向家长报告本学期教育教课工作。
经过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和优秀质量,在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式:
家长带幼儿采集中国年有关资料、迎新年环境部署、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场所:幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间:元旦前后(详细时间详见“邀请函”)五、活动准备:
1、物质准备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需物件
2、环境部署:依据每个班的主题部署教室,表现主题特点
3、知识准备:
六、平时导入内容:
语言:幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌认知:与幼儿浸透解说中国年的风俗
音乐:学唱新年歌曲、赏识喜庆音乐美工:绘画、涂色、剪纸粘贴
七、活动流程:
1、户外集体表演:
学前班:武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》大班:舞蹈《三字经》
蒙氏大班:《椅子操》
中班:节奏乐《地球欢迎你》蒙氏中班:器材操
小班、蒙氏小班:律动《我的身体最神气》舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲亲***》
2、班级展现:
教师总结本学期的各项工作
幼儿集体表演《红缨之歌》
猜字谜
手工活动
写愿望卡
活动结束:挂记愿卡
延长活动:率领部分幼儿到敬老院进行《欢欢欣喜迎新年》表演活动。
八、活动注意事项:
活动当日,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入
园。
请恪守活动次序,听从老师安排,在指定地区就坐观看节目,不任意走动,不高声吵闹,在表演节目时不扰乱孩子。
户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参加班级活动。
班级活动未结束时,不行半途离场。若有特别状况,需提早向本班老师见告。活动结束后才可接幼儿离园,下午歇息。
篇二
一、活动时间:12月31日
二、活感人员:全体幼儿、家长、老师
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年愿望包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
弄法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年愿望,再装入
红信封袋内。4、亲子运动会
准备:场所部署、主持人一名、音乐(新年好)过程:
1)律动“新年好”
2)
准备:每班自制爆竹一个
弄法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿
和家长分红一一对应,当面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。而后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
运彩球
准备:彩色的球、圈
弄法:合用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用
圈赶彩球前进走,走至对面交给另一位幼儿,挨次来回接力。
剥桔子:
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子弄法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家
长吃,第二个幼儿持续,以此类推,看哪队最快为胜。
抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳索。
弄法:老师或主持人发出指令,复****颜色。假如说红色就要
跑到拴有红色气球的椅子旁,使劲把气球坐爆。分组竞赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一同听主持人发令,依据规则进行。
开火车:
准备:起跑处标记
弄法:由家长或老师(6——8人)构成一列火车,蹲着前进
走,以先到的一列火车为胜。(一定下蹲走)
袋鼠跳
准备:大袋子四个,能够用面粉包装袋之类的,要大一些弄法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈构成一组,每次游戏
找四组为一单位,小朋友与家长当面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的
爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要立刻套住自己的双腿,跳回孩子的开端地点,以速度定胜败。

准备:纸尾巴若干条。
弄法:一家三口构成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在必定范围场所内,几个家庭睁开揪尾巴竞赛。最后看哪
个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
赶双球
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。弄法:合用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点
线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩
子赶小球),要求两球同时抵达终点,而后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。